语文360

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2019年郑州市第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 赞颂(zàn) 可汗(hán) 娉婷(pīn) 分外(fèn)
B: 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 坦荡(tǎn) 凝望(níng)
C: 稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(guān) 枉然(wǎng)
D: 红晕(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 折腰(shé)
2、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 捧一本好书,心无旁鹜 , 执笔批注,这就像在和一个高尚的人谈话,既能收获心灵的慰藉(jiè),又可感受心灵的愉悦。
B: 愿你有一颗年轻舵(duó)手的心,眼望远方之光,手富千均之力 , 在青春的征途上,不畏风雨,无惧磨难,长风破浪。
C: “天下无不散的筵(yàn)席”,且行且珍惜,待到六月分别的日子,曾经的斤斤计较,曾经的争吵嬉闹 , 也终变美好之回忆。
D: 在低谷中飞窜(cuàn),在泥潭中苟安 , 人生何意?青春只有一次,还望当下的你我在真实的奋斗中张扬个性,放飞自我。
3、下列标点符号使用不正确的一项是( )
A: “智者阅读群书,亦阅历人生。”在一个知识快速迭代、信息大量过剩的时代,我们需要通过阅读来提升认知能力。
B: 诗意人生,不应该是空有其表的外壳,而要有“腹有诗书气自华”的内在,更要有“书卷多情似故人”的精神体验。
C: 看到美景时,其他人只会说“厉害了”,然后拍照发朋友圈时,你却因为心头闪现的那一句“大漠孤烟直,长河落日圆”而感动。
D: 你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,书籍不应是任人摆布的装饰品,也不该是曲高和寡的艺术品。
4、

下面句子中划线的成语使用不恰当的一个是( )

A: 常见一些学者,陈述其观点来是口若悬河 , 然而要征引古籍的时候,他们往往不能背诵出原文。
B: 我们青少年正处于豆蔻年华 , 要改开拓进取,勇于创新。
C: 中考在即,我不但没有紧张感,反而很平静,甚至有一种如释重负的感觉。
D: 最近,微信朋友圈中流行一篇文章《素颜黔东南》,言简意赅地介绍了黔东南的众多美食、美景及民风民俗。
5、下列句子没有语病的一项是( )。
A: 畅销读物能否成为经典作品,关键在它具备经受时间考验的思想性和艺术性。
B: 那件事之后过了不长的时间,一群记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C: 通过了解白衣天使们抗击疫情的精神,使我明白了面对困难应该要迎难而上。
D: 我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而又精彩的人生之路。
6、

填入下面一段文字横线上的句子,与上文衔接最好的一句是( )
“木桶理论、短板效应”的意思是“一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿”。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板, 。

A: 只有八个因素都突出,才能迅速地提高运动员的整体成绩。
B: 如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩。
C: 只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩。
D: 如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩。
7、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 腐(fǔ)烂 沉醉(chéng) 宽宥(yóu) 分(fèn)外妖娆
B: 旁骛(wù) 胯(kuà)下 劫掠(luè) 强聒(guō)不舍
C: 虚妄(wàng) 濒(bīn)临 觅(mì)食 大发雷霆(tíng)
D: 恣睢(suī) 遁(dùn)词 逞(chéng)办 顿开茅塞(sè)
8、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 结庐(lú) 折戟(jǐ) 二乔(qiáo)
B: 殷勤(yīn) 谩有(màn) 不胜簪(zhān)
C: 燕脂(yān) 千帆(fán) 花溅泪(jiàn)
D: 提携(xié) 霜重(chòng) 蓬舟(péng)
9、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈
B: 瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹
C: 点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至
D: 荫蔽 分歧 淋漓 晃然大悟
10、下面词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 装弶(jiàng) 嗤笑(chī)寒噤(jīn) 磕头(kē) 萧索(xiāo)
B: 聚族而居(cú) 寓所(yù)瓦楞(lèng) 脑髓(suǐ) 规矩(jǔ)
C: 钢叉(chā) 猹(zhā) 胯下(kuà) 祭祀(sì) 髀间(bì)
D: 阴晦(huì) 惘然(wǎng) 恣睢(suī) 瑟索(sè) 秕谷(bǐ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌阅读

早梅

张渭

一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

( 1 )首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是________,并与下文的________后呼应。
( 2 )全诗表达了作者什么样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

昔者,齐王使淳于髡①献鹄于楚。出邑门,道飞其鹄,徒揭空笼,造诈成辞②,往见楚王曰:“齐王使臣来献鹄,过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死,恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄,毛物,多相类者,吾欲买而代之,是不信而欺吾王也。欲赴佗国③奔亡,痛吾两主使不通。故来服过,叩头受罪大王。”楚王曰:“善,齐王有信士若此哉!”厚赐之,财倍鹄在也。

【注】①淳于髡(kūn):战国时期齐国卿客。②造诈成辞:编造假话。③佗(tuō)国:他国。

( 1 )下列划线字意思相同的一项是( )
A: 欲赴佗国奔亡/河曲智叟亡以应
B: 道飞其鹄/不足为外人道也
C: 故来服过/群臣吏民能面刺寡人之过者
D: 齐王有信士若此/愿陛下亲之信之
( 2 )请用三条“/”给文中画线句子断句。

过 于 水 上 不 忍 鹄 之 渴 出 而 饮 之 去 我 飞 亡

( 3 )结合选文,说说淳于髡机智聪敏体现在什么地方?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成后面小题。

桂花的手机

①桂花以优异的成绩考入市实验中学,进新学校没多久,内心压力很大。

②那天,用学校小卖部的座机给家里打电话,她突然发现周围同学都用一种怪异的眼光看着她。

③时间久了,她更发现,这里读书的同学,不但学习好,而且大部分同学的家境都不错,人人都有手机,同桌刘丽丽特别喜欢把手机挂在胸前,走起路来手机在胸前一晃一晃的,透着一股子傲气,好不神气!桂花突然觉得很自卑。

④周末,为省路费,桂花没回家。做了一整天功课的桂花,傍晚时分独自上街散步,经过一家手机商店,她不由自主地走了进去。店里玻璃柜中摆满了各种款式的手机,在桂花的眼里,每一款都那么可爱诱人。桂花紧紧盯着其中一款黑色超薄型的摩托罗拉手机,这就是同桌刘丽丽胸前挂着的那款,桂花越看越是喜欢,想象着把它们桂在自己胸前的样子,真有些陶醉了。

⑤“美女,你的眼光真不错啊,这是今年最新的流行款式,在我们店里卖得可好了,要不要你先看看?”营业员一边介绍一边到玻璃柜里去拿手机。

⑥“不用,不用了,我只是看看。”桂花急了,涨红了脸朝营业员喊。

⑦“光看模具有什么用……”营业员善意地笑着说,“我还是给你看真品吧。”

⑧“模具?”桂花自言自语地说道,“看上去就和真的一样啊。”

⑨此时桂花的心里已经动起了念头:“阿姨,那这款模具手机多少钱?”

⑩“模具手机?你………你是来买手机还是买玩意儿的?”营业员很惊讶地间,“这种模具手机又不值钱的,最多20元了,给小孩玩玩还差不多。”

⑪“阿姨,那就把这个模具手机卖给我吧,我家里有个……有个小弟弟。”

⑫桂花咬牙买下模具手机,捏着模具手机,心里可高兴了。回到学校,她找出一根红丝带,像刘丽丽那样把模具手机穿好吊在胸前,啊,真的好神气呢!

⑬第二天桂花得意地对同桌刘丽丽说:“哼,我也有手机了,摩托罗拉的,只是现在还没买手机卡。”她拿出来在刘丽丽眼前晃一下,紧紧盯着惊得目瞪口呆的刘丽丽,桂花心里乐得只想笑:哈哈,蒙住你了吧,看你以后还嘲笑我不!

⑭后来,全班同学都知道桂花有了一部新手机,桂花心里越发得意了。

⑮元旦到了,学校组织大家去旅游,为了活动时全班同学便于联络,班长要每个同学报一下自己的手机号码。这下子桂花可慌神了,眼看模具手机的秘密要保不住了,她急得只想哭。

⑯不一会儿,轮到桂花报号码时,桂花红着脸,结结巴巴地说:“我……我的手机到现在还没买卡号呢。”

⑰坐在旁边的刘丽丽立刻大叫起来:“桂花,你骗谁呀,你的手机不是早就买卡号了吗?”说着便拿出自己的手机,“嘟嘟嘟”开始拨号,并且朝着全班同学嚷道,“桂花还保密呢,还以为我不知道!”

⑱“你……”桂花哀怨地瞥了刘丽丽一眼,脸色变得煞白,话音未落,她口袋里突然响起了美妙的音乐铃声来,桂花吓了一大跳。

⑲同学们顿时哄堂大笑起来:“这个桂花,你什么意思嘛?”

⑳此时的桂花是又气又羞,但刘丽丽还是把桂花的手机号码告诉了班长。同学们说笑着走出教室,只有桂花目瞪口呆,不明白这是怎么回事。

㉑这时美妙的手机音乐铃声突然又响了起来,桂花一看,手机屏幕上面这么写着:“桂花,请原谅!我早就知道你拿的是模具手机,当时我心里很难过。昨天,零花钱终于攒够了,就给你买了一部和你模具手机同型号的手机,还给你买了手机卡号,又趁你不备把你的模具手机换了下来。你放心,我绝不会把这件事告诉任何人的,就让它成为一个永远的秘密吧!喜欢你的同来。”

㉒桂花紧紧握住手机,眼眶里那两行忍了许久的泪水,此刻再也忍不住了“哗哗”地直往下流。不由自主地拿起手机,拔通了家里的电话……

( 1 )有人说本文题目换成《手机》好,你认为用那个好,请说出理由。
( 2 )根据选文内容,按要求填空。

情节发展

羡慕手机

①________

没手机号

拥有真手机

桂花的心情

②________

神气、得意

③________

④________


( 3 )下面句子中的“紧紧”一词,表达了桂花哪些复杂的情感?

桂花愣了一下,紧紧握住手机,眼眶里那两行忍了许久的泪水,此刻再也忍不住了,“哗哗”地直往下流。

( 4 )分析下面句子中,划线“盯”字不同的表达效果。

①桂花紧紧盯着其中一款黑色超薄型的摩托罗拉手机。

②紧紧盯着惊得目瞪口呆的刘丽丽。

( 5 )分析刘丽丽和桂花的争执这一情节,有什么好处。
阅读下文,根据要求回答后面的问题。

花边饺里的母爱

肖复兴

①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到年节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。这时候,妈妈威风凛凛,最为得意,一手和面,一手调馅,馅调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。

②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头 “妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”

⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”

⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!

⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

( 1 )作者以________ 为线索,勾勒出________和________两个故事,赞美了人间亲情的伟大。
( 2 )品味词句的表达效果。

①结合具体语境,说说你对第⑨段里加横线的词语“花招”的理解。

②将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好?为什么?

( 3 )结合上下文来看,第③段在文中所起的作用是什么?
( 4 )第③段中加横线的词语“它”指代的内容是什么?
( 5 )下列对本文内容和写法分析不正确的一项是
A: 第①段末尾用比喻的修辞方法,表现母亲的做活的有条理和勤劳能干的优良品质。
B: 第②段通过母亲教“我和弟弟”包饺子这一细节,反应出母亲的慈爱和聪明,对孩子的疼爱和怜惜。
C: 本文写了有关花边饺子的两个故事,表达浓浓的母爱,赞美了母爱的博大和无私。
D: 在文章的结尾处加“将亲情的爱延续下去,代代相传”这句话,意思表达得更全面。
( 6 )根据神态描写,揣摩人物的心理活动。

①第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想:

②第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样想:

四、写作(分值:60分)
在成长的过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你的成长过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,写下来。

请以“难忘的_______”为题,写一篇作文。

温馨提示:①请先将题目补充完整再作文。②别忘了交代清楚事情起因经过结果,结尾处表达一下自己的感受,比如你受到了怎样的触动,他在你成长中留下了怎样的印记,可起到点题的作用。③书写工整,卷面整洁,不用修正液(纸),减少错别字。④字数不少于600字。

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