| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中的划线词没有词类活用的一项是( ) A: 伏尸百万 B: 日侍坐备顾问 C: 手自笔录 D: 由是则生而有不用也 |
| 2、 | 下列词语书写没有错别字的一项是( ) A: 鸟巢 撩亮 莅临人间 B: 襄上 发髻 咄咄逼人 C: 屋檐 琅润 呼朋引伴 D: 水藻 两鬓 花枝招展 |
| 3、 | 下面各组词语划线字注音完全正确的一项是( ) A: 不逊(xùn) 鬈发(quán) 庶出(sù) 长吁短叹(xǖ)B: 磬口(qìng) 鞺鞳(tāng) 胆怯(què) 互相轩(xuān)邈 C: 哂笑(shěn) 牟(móu)取 苋菜(xiàn) 浩浩汤汤(shāng) D: 荸荠(bì) 门楣(méi) 真谛(dì) 曝沙之鸟(pù) |
| 4、 | 关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是( ) A: 《昆虫记》是法国作家法布尔耗尽一生经历写成的一部科普巨著,被誉为“昆虫的史诗”。B: 古典名著《永浒》,成功地塑造了“花和尚”鲁智深、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象,小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C: 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索,展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。 D: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。我们学过的课文《唐雎不辱使命》和《曹刿论战》就选自该书。 |
| 5、 | 下列句子中的划线词与成语“得过且过”中“得”的意义相同的一项是( ) A: 故不为苟得也 B: 所识穷乏者得我与 C: 则齐荆之欲不得行于二国矣 D: 得之则生,弗得则死 |
| 6、 | 下列语句中没有语病的一项是( ) A: 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。 B: 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 C: 支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。 D: 在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊异的奇迹来。 |
| 7、 | 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( ) A: 呢(ní)喃 处(chù)理 混为一谈 李代桃僵 B: 狙(jū)击 卓(zhuó)越 姗姗来迟 通霄达旦 C: 伫(zhù)立 翅(qiào)首 惟妙惟肖 雕梁画栋 D: 鞭笞(chī) 拾(shè)级 漫不经心 藏污纳垢 |
| 8、 | 读下面的这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写其中空缺的句子正确的一项是( ) B: ①何必为一朵浪花的消逝伤心②果园 C: ①就勇敢地去拥抱挡住你前行的巨石吧②种子 D: ①就勇敢地去拥抱挡住你前行的巨石吧②山竹 |
| 9、 | 下列关于文学名著、文学常识,表述错误的一项是( ) A: 《西游记》是我国经典小说之一,是最成功的带有神话色彩的文学巨著。B: 长篇小说《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作品,小说为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。 C: 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒岛上救出了一个土著黑人,因为那天是星期五,所以就给他取名为“星期五”。 D: 李清照,唐代女词人,号易安居士,是婉约派的代表人物之 一,她的词大多收在《漱玉词》中。 |
| 10、 | 《骆驼祥子》中的刘四爷怎样看待虎妞与祥子的结合?( ) B: 坚决反对 C: 没意见 D: 不管不问 |
阅读欧阳修的《采桑子》,完成下题。 清明上巳①西湖好,满目繁华。争道谁家。绿柳朱轮走钿车②。 游人日暮相将③去,醒醉喧哗。路转堤斜。直到城头总是花。 【注】①上巳:农历三月三日。②朱轮:漆着红色的轮子。钿车:嵌上金丝花纹作为装饰的车子。这句是说装着朱轮的钿车在绿柳之下驶过。③相将:相随。 B: “争道谁家”是说在人群里,不知是谁东推西挤抢道前走,描绘了来那种闹哄哄的人群拥挤,熙熙攘攘的场面。 C: “醒醉喧哗”句写人们在节日野宴中喝得醉醺醺的场景,各种欢乐的声音,各种欢乐的姿态。 D: “路转堤斜,直到城头总是花”这里的“花”是泛指,一方面是指路边的野花正开;另一方面是人流中如花一般的姑娘们头上带着花,人们衣着艳丽,朱轮钿车,花花绿绿直到城头。 |
| 文言文阅读 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止 , 奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?” 晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止 , 奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①因往晓之________ ②终日在天中行止 ________ ③奈何忧其坏________ ④其人舍然大喜________ ( 2 )与“杞人忧天”意思相近的成语是________,意思相反的成语是________。( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①只使坠,亦不能有所中伤。 ②若躇步跳蹈,终日在地上行止。 ( 4 )这则寓言嘲讽了什么样的人?如果从积极的方面看待“杞人忧天”,你会做怎样的评价? |
好吃的苹果平凡的脸
①我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。
②素闻H国人是苛刻挑剔的,择师条件也十分离奇:首先人要漂亮;然后才是中文要好。
③初次见面,简单的介绍后,杰克勉强地点了点头,就不再讲话。我知道,除了他本身固有的高傲外(这是这所公寓里所有留学生的通病),还有一个很重要的原因——我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。说真的,我确实跟美丽无缘,父亲给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄,我并不认为美丽可以代表一切。我知道,人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。记得《简·爱》中有一段话:“我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前时,我们是平等的。”我能________(A.蔑视 B.歧视 C.重视)但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说:我要做得最好,让他的高傲见鬼去吧!
④4月的一天,雨哗哗地下了一整天。街上的水很多,路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上,高唱着“下雨天,睡觉天”。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里,谁愿意一脚泥、一身水地出门呢?眼看快6点,又该去上课了。舍友们都说雨那么大,路又难走,别去了,一次特殊情况,杰克应该能够理解。我笑着摇摇头,撑开伞,出了门。
⑤街上风裹着雨,手中的伞握不稳,身上湿了大半。路比想象的要难走得多。红旗大街正在扩建,路边的土被冲得到处都是,一踩一脚泥,裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处,已不见路,只有一片汪洋的水。鞋子里外都湿了,走起路来,噗哧噗哧地跑,一阵冷风吹来,我直打寒颤。
⑥到了杰克的房间门口,脱下鞋子抬起脚、水滴滴答答地往下淌,我飞快地脱下袜子,拧了拧水,又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切,然后敲门。
⑦开门的一刹那,杰克的脸上写满了惊愕。接下来一个半小时格外漫长。半湿的衣服贴在身上、粘粘的、潮潮的,感觉就像掉进了沼泽中一样。尽管如此,我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情,我只有做得更好,才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。
⑧打那以后,杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。
⑨杰克的中文进步很慢,尤其是在念绕口令时,发音含糊不清,听上去像甜睡的小猫打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反,我一直鼓励他不要气馁,不要懈怠。每次,我在讲课时,总穿插一些文字游戏和课外知识,诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实自己,课上我俨如一位真正的老师,旁征博引,娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天,杰克竖起大拇指说:“老师棒!中国棒!”语气中有着不可置疑的肯定。
⑩我笑了。许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜。
[11]“杰克,给你这个。”一次课后休息,我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验,这个苹果肯定少汁、青涩,极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师,为什么你给我的这个这么难吃?”他看着吃得津津有味的我。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说:“你不是喜欢外表漂亮的吗?那个苹果可是这一堆中最好看的!”说完,我和杰克相视一笑。“谢谢,”他友好地向我伸出手,“你教给了我一个十分重要的道理。”至此,他的高傲被我彻底击碎。
[12]初为人师,我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷、低微、不美,但我拥有坚毅,拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷,让我得到人生最重要、最宝贵的东西。
( 1 )联系上下文,从括号内选择恰当的词语填入横线。 我能________材料一:流感和普通感冒的区别
普通感冒 | 流感 | |
病原体 | 多种病毒 | 流感病毒 |
流行范围 | 散发 | 常发生大流行 |
流行季节 | 季节性不明显 | 晚秋和初冬 |
传染方式 | 空气飞沫,但传染性弱 | 空气飞沫,但传染性强 |
感染频率 | 每年可患2次以上 | 最多每年1次 |
典型症状 | 呼吸道局部症状较重:鼻塞、流清鼻涕、打喷嚏、咳嗽、轻度发烧、头痛、咽痛、声音嘶哑等 | 全身症状较重:高烧,伴有全身肌肉、关节疼痛、极度疲乏和虚弱、头痛较重 |
病程 | 3—5日即可自愈 | 病程一般数周 |
材料二:
秋冬季是流感的高发季节,学校应该怎样来预防儿童流感的爆发呢?
学校要创造良好、卫生的环境,每天开窗通风,有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施,同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作,教育小朋友勤洗手、会洗手,培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作,一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等症状,应通知家长带孩子及时就医,以免校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情,要及时向所在区疾控中心报告,并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。
材料三:对接种率低的原因进行调查,结果如图:

作文:
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。
