语文360

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2019年北京市第一四零中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填空,排序恰当的一项是( )

“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,________,________,________,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。

①那种永不回头的姿态

②那种席卷天地的气势

③那种摧枯拉朽的威力


A: ②①③
B: ②③①
C: ③①②
D: ③②①
2、

下列各句划线的字注音有误的一项是( )

A: 差(chāi)使 寻觅(mì) 懦(nuò)弱 随声附和(hè)
B: 蹒(pán)跚 不屑(xiè) 热忱(chén) 怡(yí)然自得
C: 阔绰(chuò) 魁(kuí)梧 粗犷(kuànɡ) 相行见绌(chù)
D: 绽(zhàn)放 狼藉(jí) 秀颀(qí) 地大物博(bó)
3、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A: 杳无消息 深恶痛疾 妇儒皆知 抑扬顿挫
B: 正襟危坐 锲而不舍 寻人启示 锋芒毕露
C: 诚惶诚恐 藏污纳垢 绵里藏针 冥思遐想
D: 和颜悦色 油光可签 精疲力尽 殚精竭虑
4、下面划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 腼腆(tiǎn) 侥(jiǎo)幸 中(zhòng)举 颔(hàn)首低眉
B: 报帖(tiè) 攥(zuàn)紧 作揖(yī) 拈(niān)轻怕重
C: 星宿(xiù) 解(jiě)元 带挈(qiè) 吹毛求疵(cī)
D: 拙(zhuō)病 名讳(wěi) 桑梓(zǐ) 细丝锭(dìng)子
5、划线字注音有误的一项是( )
A: 黑痣(zhì) 榆钱(yú) 海鸥(ōu)
B: 褪色(tuì) 卜问(bǔ) 模仿(muó)
C: 焚烧(fén) 磕头(kē) 漫长(màn)
D: 温柔(róu) 狡猾(jiǎo) 依恋(liàn)
6、

下列句子中划线词含义错误的一项是( )

A: 予尝求古仁人之心(曾经)
B: 是进亦忧(这样)
C: 居庙堂之高则忧其民(担忧)
D: 不以物喜(以为)
7、下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( )
A: 因为教书育人的巨大贡献,于漪老师荣膺“改革先锋”称号。
B: 现在社会上好多年轻人找工作总是挑挑拣拣,这山望着那山高 , 总不满意。
C: 这些经典之作,都是不刊之论 , 应该好好地阅读。
D: 班主任王老师三顾茅庐苦口婆心,终于让刘丽同学打消了辍学打工的念头。
8、

下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是(  )

A: 篝火(ɡōu)   梧桐(wǔ)   窸窣(sū)
B: 大颚(è) 狩猎(shǒu) 篡夺(cuàn)
C: 静谧(mì) 莴苣(wō) 喑哑(yīn)
D: 嗉囊(sù) 吮吸(yǔn) 螽斯(zhōnɡ)
9、下列说法有误的一项是( )
A: “人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现。”这是条件关系复句。
B: 《艾青诗选》作者蒋正涵,是中国现当代文学史上富有代表性的诗人。他第一次以“艾青”为笔名发表的长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了对大堰河这块土地的挚爱和无尽怀念。
C: 中国酒文化中,“射”是宴饮时的一种游戏,“觥”是酒杯,“筹”是酒筹,“白”是古人罚酒时用的酒杯。
D: 夸张是小说塑造人物的一种方法。如《蒲柳人家》中一丈青大娘“折断了一棵茶碗口粗细的河柳”;《范进中举》中范进中举后“喜极而疯”,令人印象深刻。
10、

下面句中划线成语运用不恰当的一项是 ( )

A: 解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。
B: 入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩
C: 为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心。
D: 我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读选文,回答问题

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )对这首诗赏析不正确的一项是( )
A: 首联是对偶句,写了诗人回乡后看到的家乡美景。
B: 颔联的“阔”是“潮平”的结果,“悬”是“风正”的结果,准确而形象。
C: 颈联对仗工整,既写景又点明了时令。
D: 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡之情。
( 2 )阅读画线诗句,展开想象,描绘诗句在你脑海中所呈现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的古诗文,完成小题。

(甲)

安世仪状魁硕,音吐如钟。初除谏官,未拜命,入白母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路。倘居其官,须明目张胆,以身任责,脱有触忤,祸谴立至。主上方以孝治天下,若以老母辞,当可免。”母曰:“不然,吾闻谏官为天子诤臣,汝父平生欲为之而弗得,汝幸居此地,当捐身以报国恩。正得罪流放,无问远近,吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁,正色立朝,扶持公道。其面折廷争,或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。旁侍者远观,蓄缩悚汗,目之曰“殿上虎”,一时无不敬慑。

(乙)

至成帝时,故丞相安昌侯张禹以帝师位特进,甚尊重。(朱)云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐,孔子所谓'鄙夫不可与事君,苟患失之,亡所不至'者也。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人,以厉其余。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹!”上大怒,曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦!”御史将云下。云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得以从龙逢、比干游地下,足矣!未知圣朝何如耳。”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶,叩头殿下,曰:“此臣素著狂直于世,使其言是不可诛其言非固当容之臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易,因而辑之,以旌直臣。”

( 1 )下列句子中划线词语解释错误的一项是( )

A: 入白母曰(禀告)
B: 其面折廷争(当面)
C: 以厉其余(严厉)
D: 此臣素著狂直于世(向来)
( 2 )对文中画波浪线的部分断句正确的一项是( )

A: 使其言是/不可诛/其言非/固当容之/臣敢以死争
B: 使其言/是不可诛其言/非固当容之臣/敢以死争
C: 使其言是不/可诛/其言非/固当容之臣/敢以死争
D: 使其言是不可/诛其言非/固当容之/臣敢以死争
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。

②勿易,因而辑之,以旌直臣。

( 4 )刘安世不愿任谏官的理由是什么?朱云劝谏皇帝杀张禹的理由又是什么?同样是劝谏,刘安世、朱云有着怎样不同的方式?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成下面小题。

薯叔


①初逢薯叔,是冬日一个傍晚。


②我去接女儿下课。风呼呼吹着,梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚,但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。


③“怕是要落雪喽!”我回过头,循声望去,一位五十多岁的大叔,双手缩进棉衣的袖口,拉低的毛线帽盖过眉骨,坐在一个街边铺子中,旁边是一个烤红薯的炉子。


④“冷,真冷呢。”我走进铺面,站在他的炉旁,身上仿佛暖了一点。


⑤烤红薯的炉子不高,烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上,能嗅到一股淡淡的焦香。


⑥“等人吧?要不要来个烤红薯?”我点点头,更多的是想用红薯暖暖手。


⑦“红心的,甜着呢。”大叔没有称,直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我,“尝尝薯叔的手艺。”


⑧“薯叔?”见我不解,他爽朗地笑起来,“这条街上都这么喊我。”


⑨我低头摩挲着红薯,感受从手心传来的暖意。不一会儿,接连来了几个主顾,薯叔忙开了。大家离开时,都回头喊一声,“薯叔,天冷,早点回去。”薯叔回一句,“路上慢点,回家趁热吃。”


⑩炉子里的炭越烧越旺,通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞,一双戴着黢黑手套的大手,不停地翻动着炉子里的红薯。


⑪仿佛一见如故,薯叔话多了起来,竹筒倒豆子般给我聊起他的经历。他刚刚过完五十岁生日,从乡下进城已经五个年头。之所以干起这个营生,跟一段往事有关。


⑫薯叔年轻时在外地打工,有一年乘汽车回家过年,买票时却发现,藏在棉衣里的路费不翼而飞。他悻悻地走出站口,碰巧遇见一个卖红薯的外乡人。


⑬“我也不顾脸面了,就和那位大哥搭话,让他借我一程路费。”薯叔回过头笑着问我,“你猜大哥咋说的?”


⑭我话还没有出口,薯叔又接了过去。“万万没想到啊,那位大哥看我也是从农村出来卖力气的人,二话没说先招呼我吃个红薯。”薯叔说,“我一下子心里安稳了。”


⑮接下来,薯叔不仅填饱了肚子,还顺利借到了路费。


⑯第二年秋天,薯叔扛着一蛇皮袋子红薯到车站找到那位好心大哥。他说,自己不能吃昧心食,得知恩图报不是。“我拿出自家烤的土酒,在大哥家里喝得烂醉呢。”薯叔顿了顿,“打那之后,我也开始烤红薯。”


⑰半个多小时的讲述里,我知道除了在家种红薯的老伴儿,薯叔还有一双儿女。几年前,儿子考进省城一所重点大学,学费和生活费,大部分都是薯叔烤红薯挣来的。那晚我离开时,他又将一个红薯塞给我女儿。我要付钱给他,他连忙推拒:“自家种的,不值钱,让娃暖暖手吧。”走了老远,回过头,薯叔还在笑着和我招手。


⑱又见薯叔,是一年之后的年关,我下班后往家里赶,突然听到有人跟我打招呼,“小伙子,过年回老家不?”我扭过头,正是薯叔。


⑲不长时间的寒暄,我努力帮他打开一个心结。薯叔的儿子大学毕业,在城里找了份不错的工作,还处了称心的对象,想接他和老伴儿去省城过年。“怕给娃子丢脸呢,怕别人知道他有一个烤红薯的爹呢。”薯叔摇摇头,脸上的笑容倏然隐去。我一个劲宽慰薯叔,去吧,过年在一起就图个热闹,年轻人不会嫌弃这个家,更不会嫌弃您。


⑳年后的春天再见到薯叔,烤炉换作了水果摊,他正拿着保温杯喝白米粥,人瘦了一圈。老伴坐在他身旁,不停地重复着:“慢点喝,慢点喝,别呛着。”


㉑看见我,薯叔强打起精神招呼。他告诉我,过年去了省城,查出自己胃里长了个东西。我顿时心头一紧。“但是手术很成功。”看我面色凝重,薯叔补充道。拍着他的肩膀,我一时无语。大妈眼圈红了,低着头:“医生让他休息,孩子也让他休息,他就是不听。”


㉒“我要给孩子凑月供呢。他们不嫌弃我,说有我这样的爹不丢人。他们前些日子还回来陪我卖水果呢。”说到孩子,薯叔又露出了笑容。


㉓春天过后,我没有再见到薯叔;秋凉了,路过那条街,也没有看见薯叔。冬天时,我再来到薯叔的铺子,关着门,依旧没有看到那个熟悉的身影。


㉔我有薯叔的手机号码。想打过去,但手又缩了回来。跟附近的商贩打听才知道,薯叔的儿子把他接到省城去了,薯叔要抱孙子了。


㉕冬天最冷的时候,我感冒了,在诊所打点滴,百般无聊,就发了朋友圈。突然一声手机提示音,薯叔的微信头像跳动一下。“小伙子,我是薯叔,你咋感冒了,天冷多穿点。我又开始烤红薯了。你有空过来,吃几个烤红薯,暖暖身子……”


㉖我知道,那个热情的薯叔又回来了。我告诉护士,把我的点滴调快一点儿,我要去见一个老朋友,他在等着我!

( 1 )文中两次提到薯叔的“笑容”,说说他露出笑容的原因有哪些。
( 2 )“我”有薯叔的电话,想打过去,为什么“手又缩了回来”?
( 3 )文中加波浪线句子对表现薯叔这一人物形象有什么作用?
( 4 )选文中叙写“好心大哥”这一人物的内容删去好不好?为什么?
阅读下文,回答问题

自拍神器

“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了,就是你(播出去的)……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑。不止小崔,小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩。

神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了它的其它好处――能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜!因为“自拍”虽风靡已久,但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限――镜头离人太近,能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍。

自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。

首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手武器,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳“拍”档。

其次,拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中,拍照时可能会因手抖而产生虚像,杆越长抖得越厉害,就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样,所以不建议把杆调得过长。

仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线,否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角,具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上,掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。

另外,由于自拍杆取景范围广,入镜的人还得注意着装是否无死角,在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景,自拍杆可能就不那么适用了。

“自拍杆”这个新鲜的小玩意,其实并没有我们想的那么“年轻”,实际上它已经至少存在几十年了,而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。

1983年,日本人上田宏申请了可扩展杆的专利,这可能是世界上首个自拍杆,可惜在商业上并未取得成功。1995年,自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里,那时数码相机还未得到广泛使用,人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期,加拿大发明家Wayne Fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆,并在2005年申请了专利,自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。

如今自拍杆样式五花八门,并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月,韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上,就拿出自拍杆与青年们合影。2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。

当然,并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”,因担心这些装置发出的电磁波对人体有害,另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆,为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆,乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。

禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己(或别人)的感觉。

( 1 )选文第①段有什么作用?
( 2 )选文第⑤段运用了什么说明方法?有什么作用?
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求写作。

敏而好学,不耻下问。

念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。

人生大病,只是一“傲”字。

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。

懂得自己无知,说明已有收获。

以上材料触发了你怎样的思考和感悟,请自拟题目,写一篇文章。

作文要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

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