| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 文质兼美的书签不仅能给予我们美的享受,也带给我们诸多启迪与遐思。根据你的阅读印象,以下四枚古韵书签中的文字和人物搭配不恰当的一项是( ) A: ![]() B: ![]() C: ![]() D: ![]() |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用有误的一项是( ) A: “万般皆下品,惟有读书高”的观念在人们的头脑中根深蒂固 , 这种落后的人才观极大地制约了基础产业劳动力素质的提高。 B: 环保部门不监管惩处污染企业,反而在环保检查前向污染企业通风报信,这种敷衍塞责的行为严重影响了政府在群众中的威信。 C: 只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免重蹈覆辙。 D: 人生中很多美好的东西都稍纵即逝 , 比如青春、美丽、健康……当我们拥有的时候,要学会珍惜;当我们失去时,要学会坦然。 |
| 3、 | 选择正确解释 故时有物外之趣 ( ) A: 特意B: 故意 C: 原因 D: 因此 |
| 4、 | 下列句子修辞方法运用不恰当的一项是( ) A: 图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B: 蚂蚁身体虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗? C: 那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。 D: 盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推看挤看,好不热闹。 |
| 5、 | 填入下面横线处的句子,排序恰当的一项是( ) 无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。______________,______________,______________,______________。可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当做萤火虫呢。 ①汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。 ②即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体。 ③看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。 ④它们的热度非常高,表面温度至少有三干摄氏度。 A: ①②④③B: ③②④① C: ③①④② D: ①④②③ |
| 6、 | 选出下面说法有错误的一项是( )。 A: 《望庐山瀑布水》《站立起来的水》《黄果树瀑布》都是写瀑布的。B: 《望庐山瀑布水》是单纯从视觉的角度描写瀑布的。 C: 《站立起来的水》从听觉角度写水的声音——像是在叫喊;从视觉角度写水的形态——像是在玩耍、被驱赶着的、在赶场;还从观察者的角度写人的感受:感觉水是重叠着,站立起来的,有决心,有意志,有生命。 D: 《望庐山瀑布水》《站立起来的水》《黄果树瀑布》写的都是远观瀑布的情景。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 隔膜 拮据 视察 与日具增 B: 觅食 端祥 撩逗 歇斯底里 C: 驱除 恭维 作揖 前仆后继 D: 愕然 别墅 蔬懒 孜孜不倦 |
| 8、 | 下列注音完全正确的一项是( ) A: 雄踞(jù) 翩跹(qiān) 卓著(zhuó) 矫揉造作(jiǎo)B: 逮(dăi)捕 叱咤(zhà) 寒噤(jìn) 言简意赅(gāi) C: 忸怩(niǔ) 涟漪(yī) 精髓(suǐ) 戛(gá)然而止 D: 古刹(chà) 牌坊(fāng) 恣睢(suī) 并行不悖(bèi) |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项( ) A: “珍爱生命,远离毒品”的校园聋侍活动,有效地增强了中学生自我保护。 B: 我们要确保这次课外活动的安垂。防止万无一失。 C: 中国火箭军在渤海湾进行的反制萨德新型导弹作战检验,达到了预期效果。 D: 谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。 |
| 10、 | 下列各项中,加下划线的成语使用正确的一项是( ) A: 对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。 B: 施工中,接踵而至的一个个困难、一只只“拦路虎”摆在工人面前。 C: 教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。 D: 齐白石画展在美术馆开幕了,艺术爱好者趋之若鹜 , 竞相观摩。 |
| 阅读晏殊的《浣溪沙·小阁重帘有燕过》,完成小题 小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。 一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。 ( 1 )下列诗句所反映的季节与本词上阕所反映的季节相同的一项是( )A: 空山新雨后,天气晚来秋。 B: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 C: 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D: 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 ( 2 )请赏析“几回疏雨滴圆荷”中动词“滴”的妙处。 ( 3 )请你说说词的末句“酒醒人散得愁多”中“愁”的内涵。 |
| 阅读文言文,回答问题。 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于比患而死于安乐也。 ( 1 )孟子是________时期的思想家。( 2 )解释下列划线词语在文中的意思。 ①空乏其身________ ②衡于虑________ ( 3 )开头提到六位古圣先贤从贫贱走向成功的事迹属于哪种论证方法?从中可以归纳出怎样的结论?( 4 )“人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”,请说说这句话在文中有何作用? ( 5 )“生于忧患”激励了很多人,战胜磨难但历经忧患就一定能让人走向成功吗?请谈谈你的理解。 |
阅读贾平凹的《天上的星星》,完成下面小题。
①大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了使他们更快活,我们也乐意呢;但是,他们烦恼了,却要随意骂我们,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想也不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。
②闲得实在无聊极了。四周的房呀,墙呀,树的,本来就不新奇,现在又模糊了,看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮还没有出来,也不见星星,昏亮亮的一个大大的天空。我们伤心了,垂下了脑袋,不知道这夜该如何过去,痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。
③“星星!”妹妹突然叫了一声。
④我们都抬起头来,原本是无聊得没事可做,随便看看罢了。但是,就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮,分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿。但就在这个时候,那颗星星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容察觉,就明亮亮地出现了。呵,两颗、三颗……不对,十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多,再数亦不可数,一时间,漫天满空,一片闪亮,像陡然打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接了呢。夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的。我们只知道夜晚天上要有星星,但从没注意到星星是这么出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡,还是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛?它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿啊!这些鬼精灵儿,从哪儿来的?是一个家庭的兄妹,还是从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?
⑤我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
⑥过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红,像是喝醉了酒,刚刚睡了起来,蹒跚地走。接着,就黄了脸,才要看那黄中的青紫颜色,它就又白了,极白极白的,夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦,却发现那些星星怎么就少了许多,留下的也淡了许多,原是灿灿的笑,变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。
⑦“这是怎么啦?”妹妹慌慌地说。
⑧“月亮出来了嘛。”我说。
⑨“月亮出来了,为什么星星就少了呢?”
⑩我们面面相觑,闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气星星们的不安分,在吓唬它们哩!
⑪“哦,月亮是天上的大人了。”妹妹说。
⑫我们突然又回想起了一切:原来天上并不甚好,月亮睡着了的时候,它才让星星出来,它出来了,就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片,五个角的,七个角的,全是薄亮亮的,不就是星星的尸骸吗?或许,就燃起晚霞的大火来烧它们,要不,星星为什么从来就没有叶,没有根,只是那么赤裸裸的星呢?
⑬我们再也不忍心看那些星星了,低了头走到门前的小溪边,要去洗洗手脸。
⑭溪水浅浅地流着,我们探手下去,才要捞起一些来,但是,我们差不多全看见了,就在那水底,有着无数的星星。
⑮“啊,它们藏在这儿了!”妹妹大声地说。
⑯我们赶忙下溪去捞,但无论如何也捞不上来,看那哗哗的水流也依然冲不走它们。我们明白了,那一定是星星不能在天上,偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张,不让大人们知道,让它们静静地躲在那里好了。
⑰于是,我们都走回屋里,上床睡了。却总是睡不稳——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗?可惜藏在水底的星星太少了,更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小,但天上如果没有它们,那会是多么寂寞啊!
⑱大人们又骂我们不安生睡觉了,骂过一通,就打起了鼾。我们赶忙爬起来,悄悄溜到门外,将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去,盛了水,让更多更多的星星都藏在里边吧。
情节的发展 | 心理的变化 |
发现星星前,被大人呵斥,面对昏亮的天空 | 郁闷伤心 |
发现满天的星星,数星星 | ①________ |
②________ | 大吃一惊,闷闷不得其解 |
联想到或发现月亮像天上的大人 | ③________ |
④________ | 想办法帮助星星 |
①品味第④段中划线句子的表达效果。
②分析第⑪段在内容和结构上的作用。
链接:我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一小杯儿,说:“孩子们,你们瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”
——《月迹》
一块有思想的石头
王伟锋
这是一块褐色的石头,外表看上去很普通,内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边,寒来暑往,卧看花开花落,静观云卷云舒。
一年又一年,褐色石享受着阳光,闻着花香,听到淙淙的流水之声,真好啊,褐色石觉得,这就是幸福人生的至高境界了。
每天一觉醒来,褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒。
一天,地理学教授跟随驴友团登山,在小溪旁歇脚的时候,他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久,蓦地大叫起来——这里有一块璞玉!他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大,他把包里许多东西都丢弃了。
花纹石被带出了大山,这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头,远离大山,远离阳
光、花香和流水,是一件多么可怕而不幸的事情。
但接下来发生的事,却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久,漫山遍野突然来了黑压压许多人,疯狂地在山上找寻着,挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂,甚至打得头破血流。
花纹石真的是一块璞玉啊,可以想象,它现在是多么风光!那么,自己也是一块美玉,怎么没有人发现自己的价值呢?褐色石为自己鸣不平,它大喊大叫起来,希望引起人们的注意。但没有人理会它,狂热的人们在它身上踩来踩去,就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼,立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿!
褐色石成了出气筒,被人踢来踢去,伤痕累累。世间万物皆有尊严,何况一块蕴藏美玉的有思想的石头!褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠!
不知过了多久,山里终于安静下来。人们散去了,有的满载而归,有的失魂落魄,还有人把性命丢在了山里,成了孤魂野鬼。
望着天上那轮残缺的月亮,褐色石抚摸着身上的伤痕,暗下决心:自己一定要像花纹石那样走出去,见识大世面,出人头地;谁要能把自己带出山去,一定好好报答人家!
难挨的等待中,机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了,他把褐色石随意地捡了起来,连同其他几块石头一起带了下山。
小男孩想把石头卖给玉器厂,老板不屑一顾,要赶他走,但经不住小男孩的苦苦哀求,只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时,人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠!
小男孩欢呼起来,他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激,它也打开心扉,实实在在地报答了人家。
就这样,褐色石——不,如今它已经是一块翡翠了,被玉雕大师精心雕琢,成了一件举世无双的艺术品,在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。
但好景不长,它被一个富豪收藏家买下,安置在地下室,锁进了保险柜,还用厚厚的防弹钢板做成安全罩,严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不到阳光了。
它大喊大叫地抗议,但没有人理会它,四周只是一片深沉的黑暗。
它想不明白,自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是,那样自由自在的日子,一去不返,它永远也回不去了。
(摘自《2015年中国微型小说精选》,有删改)
( 1 )下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是( )游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒。
( 3 )小说叙写花纹石被带出大山的情节,有什么作用?请结合小说内容简要分析。请结合文本,阐述你的观点和理由。
要求:表达真情实感;文体不限,诗歌除外;认真书写,力求工整、美观;文章中不得出现真实的校名、人名;不少于600字。
