语文360

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2019年保定清苑县中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各项对课文内容理解正确的一项是(

A: 鲁迅在《雪》中绘声绘色地再现了江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景。这种欢快喜悦与下文写到因雪罗汉的消融而深感失落、悲哀之情形成鲜明对照,突出追求美好理想的思想感情。
B: 高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画,热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神,给人以极大的鼓舞。
C: 纪伯伦《雨之歌》中的“雨”是一个多愁善感的形象,作者借助这一形象,表达了对爱情的赞美与执着追求。
D: 郭沫若的《雷电颂》是一篇慷慨悲壮的抒情独白,通过屈原对风暴雷电的召唤,表达了对自然伟力的至高礼赞。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 交通部门为了优化出行环境,加快了运河两岸道路改造的速度和规模。
B: 是否具有精益求精的工匠精神,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
C: 央视综艺节目《国家宝藏》以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造了一种全新的表达,广受观众好评。
D: 国产大飞机等一大批大国重器不仅成为中国“智”造的世界新名片,更便利了我们的生活。
3、下列词语中加点字的注音无误的一项是( )
A: 席(yán) 能(chéng) 报(tiě) 面面相(qù)
B: 水(miǎn) 星宿(xiù) 刀(pū) 喏连声(nuó)
C: 愧(nán) 养(huàn) 甲(zhóu) 食壶浆(dūn)
D: 怒(chēn) 密(zhěn) 泥(nào) 草为萤(fǔ)
4、下列对人物的描写方法判断有误的一项是( )
A: 他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)
B: 他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?(心理描写)
C: 却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)
D: 脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。(动作描写)
5、

与原文完全相同的一项是( )

A: 巴山三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
B: 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
C: 忽尔黄烟四起,人物略不相睹。
D: 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一处。
6、下列对课文的理解不恰当的一项是( )

A: 《孔乙己》一方面反映了封建文化和封建教育对知识分子的毒害,一方面揭示了封建社会的世态炎凉。
B: 《我的叔叔于勒》的作者契诃夫是俄国短篇小说大师。他和美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C: 《我的叔叔于勒》围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化,展开曲折的情节。
D: 《乞丐》中的“我”对待乞丐并非一般的施舍,而是以真诚、平等、尊重的态度对待乞丐,以高贵的精神理解乞丐。
7、下列各组词语词性完全相同的一组是( )
A: 高尚 碧绿 秋天
B: 提高 东方 十分
C: 五张 唱歌 昨天
D: 出现 愿意 上来
8、下列各项说法,错误的一项是( )
A: 汉语中好多词语都带有感情色彩,如“(鸟儿)呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙”(朱自清《春》)中的“卖弄”一词就是贬词褒用。
B: “听说你家舍妹要去当兵,她这种雄心壮志令我佩服不已。”一句中谦辞的使用是正确的。
C: 我狠命地捶打着这两条可恨的腿,喊道:“我可活什么劲儿!”一句中加点的“捶打”是动词,“可恨”是形容词。
D: 泰戈尔,印度作家、诗人,主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
9、

下面表述的课文相关内容,不正确的一项是 ( )

A: 小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。
B: 雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。
C: 《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。
D: 《背影》是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。
10、下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )

到了现代,大石窝镇的工匠带着自己精美的石材和工艺技术,参加了如故宫、颐和园等皇家园林 、北京十大建筑的 、毛主席纪念堂的 、清东西陵的________等工程。(《精美的石头会唱歌》)

A: 修缮 建设 修建 修复
B: 修缮 修建 修复 建设
C: 建设 修建 修缮 修复
D: 修复 修缮 建设 修建
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读李白的《夜宿山寺》,完成题目。
夜宿山寺

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。
【注】危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。

( 1 )首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?

( 2 )“危楼高百尺,手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的?其实,这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过,试写出连续的两句。

( 3 )试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

桃花源记
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )解释加线词在文中的意思。
①阡陌交通 ②便还家 ③无论魏晋 ④处处

( 2 )翻译句子。
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②率妻子邑人来此绝境。

( 3 )请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:
发现桃花源→ →做客桃花源→ 离开桃花源→

( 4 )陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读刘心武的《夏威夷黑珍珠》节选文段,完成文后题目。
夏威夷黑珍珠
①姚老师每周三下午来教老伴弹钢琴。她虽然上过音乐学院,但主修的是声乐,毕业后分配在乐团合唱队,一唱几十年。六十岁以后,在合唱队排练时兼任钢琴伴奏。老伴弹琴只为自娱,姚老师指导她非常得法,两个人很合得来。两年多下来,她已经成了我们共同的朋友。
②我从美国讲《红楼梦》回来,带回一些纪念品,其中最贵重的是三件首饰,全是在
夏威夷买的。一件绿宝石坠链,给了老伴;一件黑珍珠坠链,送给了姚老师。姚老师开头不收,我就解释说,夏威夷有三宝:一是火山熔岩里开采出的绿宝石,老伴最喜欢绿颜色,几件最常穿的衣服,跟这绿宝石坠链很般配;第二宝便是黑珍珠,姚老师爱穿灰黄调子的休闲服,配黑珍珠更显高雅;第三宝是红珊瑚,我买回一个珊瑚须尖串成的手链,留给儿媳妇。我如实报出购买的价格,让姚老师知道那由一颗黑珍珠构成的坠链绝不昂贵,实在只是为了感谢她两年来给我们家带来的欢乐。她听了觉得我确实是把她当作亲人了,也就道谢收下。
③我和老伴都希望姚老师接受礼物后,能马上戴到颈上,但她却收进了提包,而且,下一个周三来我家,虽然还穿着一袭灰黄相间的服装,却并没有戴我送她的那黑珍珠坠链,而是戴了一串白珍珠项链。我和老伴交换了个眼色,没说什么,心里都有点疑惑。难道她忌讳黑色?
④姚老师指导老伴练了约一小时琴,大家就坐到餐桌边喝下午茶。我注意到,她那串白珍珠项链,品相一般。三个人闲聊,不知怎么就聊到了一位仍在电视上露面的著名资深歌唱艺术家,老伴就感叹,说那么多唱歌的,能有几个达到那样的知名度啊!姚老师就说,那是她大学同学,毕业以后跟她一起分到合唱团,是一个声部的。老伴就直率地问姚老师:“您是不是挺羡慕她呀?”姚老师说:“为她高兴,一点不羡慕。”还讲起当年的情景,来了个外国专家,让合唱团的人一人独唱一曲。合唱团几十个人,足足唱了三天,专家也听了三天。本来,这样做是为了把合唱水平提得更高,没想到专家却从中发现了一个男中音和两个女高音,认为是三颗珍珠,值得培养成为独唱演员。那两个女高音,一个就是姚老师,另一个就是那位著名资深歌唱艺术家。
⑤姚老师说那时候其实专家对她的潜力更看好,但是,她就是想站在队列里唱合唱,不喜欢站到乐队前领唱或独唱。她把自己的这种想法说出来,大家都感到惊讶。专家通过翻译跟她交谈后,说理解了她;专家还说,很难得,有这样的歌唱者,从灵魂深处体味到了合唱这种艺术形式的真谛。的确,大合唱是人类走向亲和的一种途径。姚老师说,从那以后她就一直留在合唱队,虽然永远不可能出名,却无怨无悔。“我不想做一颗单独闪光的珍珠,我总觉得,一颗珍珠还是跟别的许多颗珍珠串成链条,更有意思。”
⑥在姚老师再一次来教琴前,我和老伴多次放她赠我们的CD盘听,那是她参与的合唱演出的录音,我们原来提不起兴致听,现在却如闻天籁。
⑦姚老师再来时,戴了一条完全由黑珍珠串成的项链,我送她的那一颗,串在正中间。她没问我们好看不好看,我们也没去评论。但我们理解了,有的珍珠,是永远喜欢跟别的珍珠串在一起的。
(刘心武/文,选自《今晚报》,有改动)

( 1 )文章以“夏威夷黑珍珠”为题,有什么好处呢?

( 2 )第③段划线句子是什么描写?有什么作用呢?

( 3 )第④段中,大家谈到那位“著名资深歌唱艺术家”时,姚老师说“为她高兴,一点不羡慕”。姚老师为什么不羡慕呢?

( 4 )第⑥段写对于姚老师赠给他们的CD,“我们原来提不起兴致听,现在却如闻天籁”。两个人为什么会发生如此大的变化呢?

( 5 )作者在结尾说,“有的珍珠,是永远喜欢跟别的珍珠串在一起的”。这句话与第⑤段中的一句话相呼应,请找出并写在下面。

( 6 )读完这篇文章,你感受最深的是什么呢?

阅读下文,回答问题。

“人造肉”将被端上餐桌,你吃还是不吃?

人类发明“人造肉”,实属迫不得已的创举。根据科学家的研究统计,若按照人类的需求来计算,全球需要每年宰杀700亿只动物,而饲养这些动物需要占用全球大约70%的农业用地,耗费全球约60%的谷物资源。除了耗费地球资源之外,禽畜养殖还对环境造成极大压力。相关报告显示,若按照现阶段的趋势发展,到2030年,禽畜养殖产业排放的CO2气体将占据全球排放温室气体量的一半,这将对地球的生态平衡也造成极大负担。

“人造肉”有望缓解这些问题。人造肉采用的是细胞体外培养技术,科学家从生物体内取出组织或是细胞,将其放置于模拟的体内生理环境中,在无菌、适当温度和一定的营养条件下,使其生存和生产,最终制造出“人造肉”。

“人造肉”相比普通的肉类,其形态不是常见的完整块状,而是呈肉糜状,因此其作为食物的烹饪形式多为肉饼、肉丸、肉条等。除此之外,其色泽、口味也比正常的肉类要淡很多。

由于“人造肉”为人工培育,其营养成分比普通的肉类更为可控。在培育的过程中,人们可以通过控制加入脂肪细胞的多少来调节成品肉中的脂肪含量,从而培育出更适宜人类各种需求的肉质。

“人造肉”的产量比普通养殖高,甚至高出普通养殖业39倍。据波斯特教授介绍,理想情况下,通过“人造肉”技术,仅通过1小块牛肉组织就可培育出10000公斤“人造”牛肉。按照每头牛的净宰率在45-50%来估算,一头估重为500公斤的肉牛,其净肉的重量最多仅为250公斤,即要达到“人造肉”技术所达到的产量,至少需要40头肉牛!

不过,人造肉的成本仍然很高,在2013年,在实验室培育1磅(约0.45公斤)牛肉需要120万美元(约人民币845万元)。但得益于技术的高速发展,如今成本已大幅下降,最新数据表明,在美国市面上已推出的“人造牛肉饼”定价为每磅12美元一16美元(每斤约合人民币84元一112元),可是这个价格仍比普通牛肉贵得多。

由于“人造肉”市场发展刚刚兴起,这种肉类属于新型肉类,有关监管部门时于其属性的划分尚不明确,现有的监管法规范围也不适用于人造肉。

11月16日,美国农业部和美国食品和药物管理局正式建立了实验室制造的肉制品商业化监管框架,这是世界上第一次。或许不久后在中国市面上就能买到这种人造肉。

( 1 )下列说法符合文意的一项是( )。
A: 缓解禽畜养殖对地球资源的大量耗费和对环境造成的极大压力问题,发展“人造肉”不失为一种不错的选择。
B: 由于“人造肉”的营养成分比普通的肉类更为可控,因此“人造肉”比普通肉类更富有营养价值。
C: “人造肉”的产量甚至比普通养殖业高出39倍,“人造肉”的利润如此之高,其发展前景让人感到乐观。
D: 虽然“人造肉”的形态呈肉糜状,但因为它是由从生物体内取出的组织或是细胞培养而成的,因此其味道与普通肉类是完全一样的。
( 2 )阅读全文,概括“人造肉”与普通肉类的区别。
( 3 )联系全文,结合下面的链接材料探究“人造肉”能成为未来肉类市场上肉质来源的一大趋势的原因。

(链接材料)

11月 12日,据外媒报道,汉堡王开卖人造肉汉堡在美国试点成功后,汉堡王即将在欧洲2500多家门店推出植物肉汉堡——叛逆皇堡。

在上海第二届进博会期间,Impossible Foods也首次亮相中国大陆,除了植物肉汉堡,这家公司还带来了以植物肉为主要原料的狮子头和烧卖。

“人造肉”显然已成为未来肉类市场上肉质来源的一大趋势。很多人依然相信,技术进步以及批量生产等因素,最终还是会成就“人造肉”。

四、写作(分值:60分)

写作
常言道:一句话,一辈子。智者和哲人的话,以他们的洞察力和智慧,时时警醒着你;父母和老师的话,以他们的期望与关爱,时时教诲着你;同学和朋友的话,以他们 的理解和鼓励,时时感染着你……这些话,影响着你的昨天、今天和明天。
请你以“永远的座右铭”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定。②除诗歌外文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。600字左右。③文中不要出现考生真实的校名、人名、地名。

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