2019年哈尔滨市第二中学中考语文模拟考试试卷

阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一：

载人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的栽荷进行空间实验，飞船电力供应也无法满足大型载荷或大规模空间实验的需求。因此，建设能部署大量实验载荷并提供充足能源开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势。“国际空间站”实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平台。我国空间站建成后，将具备完全自主的载人航天能力。

（摘编自欧阳自远主编《十万个为什么》）

材料二：

天舟一号作为我国首个空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成功。它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空间货运能力的国家。天舟一号还是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组在轨应用。天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代。

技术指标 国家和地区	俄罗斯 进步MS	欧洲 ATV	日本HTV	美国天鹅座	中国天舟一号
发射质量/t	7.2	20.75	16.5	7.5	13.5
上行能力/t	2.25	7.67	6	3.5	6.5
上行货重比	0.31	0.37	0.36	0.46	0.48

【注释】“t”是计量单位，吨。上行货重比=上行能力/发射质量，上行货重比越高，货物上行效率越高。

（摘编自白明生等《天舟一号货运飞船研制》）

材料三：

中国空间站具备后发优势。建成后，会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40%以上的天区进行观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。同时，空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。

（摘编自《中国的空间站什么样》）

( 1 )下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A: 载人飞船能将航天员送入太空，但其电力供应无法满足大型载荷的需求。
B: 空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技术实验和应用平台。
C: 日前，我国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力的国家之列。
D: 天舟一号飞行任务取得圆满成功，标志着我国已经正式进入空间站时代。
( 2 )中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？请根据材料二简要分析。
( 3 )我国建成后的空间站具有什么特点？请根据材料三简要概括。

阅读短文，回答问题。

走出地平线

记得少年时代，自己刚刚懂得一些世事的时候，就常常这样问自己：我能够走出地平线吗？

站在故乡原野上向四周望去，有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我；向天宇望去，也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两个大圆本是重合着的。孩童的时候，看见这个大圆就有了一种庇护感、安全感；后来年岁渐长，便以为它是鸟之笼了。少年人有的是烂漫的奇思，在一个红花黄叶点缀秋光的清晨，我忽然异想天开：走，到地平线外看世界去！

在村头的土丘上向南眺望，有一个小村子正好坐落在地平线上。我走进那个村子，并没有看见一条灰蒙蒙的线从街中穿过；原来，它还在遥远的天边上。我又继续向它走去，它也继续向后退去，它和我就这样不离不弃，如影随形。我感到了地平线对人的愚弄。它实在是刺痛了一个无知而自尊的少年的心。

后来，我慢慢地发现，在平地上认为是地平线的地方，在高山上就不是；在晴朗天气中认为是地平线的地方，在阴雨天气中就不是；孩子认为是地平线的地方，在大人眼里就不是；在视力正常人眼里是地平线的地方，在视力不正常者眼里就不是。原来，地平线并不是可以触摸的实体，只不过是一种视感罢了。再往深处去想，它竟是大地对人类的一种安慰呢！球形的大地使每一个人都以为自己的立足点高于别的地方，与这种居高临下的心态相适应，就出现了在你周遭的地平线。

每一个人都有属于自己的地平线，都有属于自己的封闭的圈——由自己建构的环形山，谁想让自己的“环形山”里面积大些，谁就得站得高些。视野越开阔就越看得清地平线。然而，不少在大城市长大的孩子，连地平线也不曾见过。他们平素里放眼环睹，见到的无非是重楼千尺，高墙四壁，人车争路。把地平线还给孩子吧。人，只有感到了圈子的存在，才有可能走出圈子。

随着视野的延展，当我把视点移向别人，移向身外的广大世界，我郁闷的心似乎八面来风了。原来，地平线竟是以自我为中心览世阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极限，只要这个立足点不变，就永远也走不出自己的圈子。以自我为中心，即使你的身躯很魁伟，看到的也仍然是一个圈子；而当你想到身外还有别人，想到别人也在审度这个世界，你就全知道，在别人目力不及之处，你就在他的地平线之外；当你想到这星球上的芸芸众生，每一个人都有视物极限，你就会知道，我们脚下的大地每一处都是地平线；当你懂得任何事物都是功与过的双面体，想到儿时虽然没有追上地平线，却凭借它的诱惑，它的前导，走出了父母温暖的怀抱，看到了别处的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑，河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮，还知道了太阳花又叶望日莲，你又会对地平线表示百倍的感谢了。

人之所以感觉到世界环闭，人生在世如藏身巨蚌之一隅，或许，是他的思想还没有冲破牢笼？冲破思想牢笼，就要扩展自己的襟怀，就要想到这星球本是众人的星球。我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上，是否看得见地平线，但是我敢断定，在茫茫星际飞行的太空船上，是决然看不到地平线的。

（作者贾宝泉，有改动）

( 1 )文中的“地平线”指什么？“走出地平线”有什么含义？
( 2 )作者所说的“周遭的地平线”是怎样形成的？下面的理解不恰当的一项是（ ）
A: 地平线的形成，既有地理的原因，又有视觉和心理的原因。
B: 地平线原来并没有，是一种视觉效果，也是一种心理上的感觉。
C: 以为自己的立足点高于别的地方，“居高临下”，形成了地平线。
D: 地平线是大自然的产物，是天和地这两个大圆自然重合的结果。
( 3 )联系上下文，说说文章两次写儿时追赶地平线有什么用意。
( 4 )作者认为“每一个人都有属于自己的地平线”，你同意作者的观点吗？请谈谈你的看法。
( 5 )为什么说“人，只有感到了圈子的存在，才有可能走出圈子”？下面理解不准确的一项是（ ）
A: 以地平线形成的“圈子”为喻，说明人是有局限的，看不到这一点就不能超越自我。
B: 人首先要认识到自己的思想局限性，然后才能使自己的思想认识达到新的境界。
C: 这个“圈子”是不确定的，随着视野的延展，“圈子”会扩大，但它永远存在。
D: 自己“周遭的地平线”是一个“圈子”，认识到了它，才能突破心理上的地平线。
( 6 )下边的诗句中可以用来揭示本文主旨的两项是（ ）
A: 曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
B: 欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
C: 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）
D: 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
E: 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的……………….”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。