语文360

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2019年湖北省东风公司第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。
B: 钙质可以从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。
C: 为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D: 性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。
2、下列句子中,没有语病的项是( )
A: 不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。
B: 从古希腊开始,英雄都是神祇和将军,而罗曼•罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄而在于他的心灵和品格
C: 中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
D: 稷下学宫创立于2300年前,历经前后六代上下,是中国也是世界上最古老的学院之一。
3、下列句子中没有错别字的一项是( )。
A: 最为世人嘱目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
B: 但他终于不放心,怕茶房不妥贴,坡踌躇了一会。
C: 恰指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。
D: 关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现“万事俱备,只欠东风”的情况。
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 出席第十二届全国人民代表大会第五次会议的杭州代表纷纷表示,一定认真履行好参政议政,为祖国发展建言献策。
B: 他的历史散文更是别具一格,见常人所未见,思常人所未思,善于在美妙的文字中一步步将读者带入文化意识的河流,具有极高的审美价值和文化价值。
C: 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
D: 今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
5、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写许多词语。
B: 班主任虽然是个老师,但却是个极细心的人,全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。
C: 井房的经历使我求知的欲望油然而生。
D: 上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题了。
6、一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个________的人,一个________的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。( )
A: 崇高 纯粹
B: 高尚 纯粹
C: 崇高 真正
D: 高尚 真正
7、下面句中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A: 没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
B: “假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。
C: 长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。
D: 是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。
8、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 《林中小溪》选自《林中水滴》(百花文艺出版社1984年版,潘安荣译),有改动。
B: 由于它是黄山的三大主峰(莲花、天都、光明顶)之一,所以取名“天都峰”。
C: “这一带的山真绝啊,都有个名儿没有?”那船家准会说:“怎么没有?每个名儿还有来历呢。”
D: 在济川中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(1)班落实任务最好的是三四组。
9、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 《蒲柳人家》这篇小说浓墨重彩地描写了一丈青大娘等人物形象,歌颂了运河两岸淳朴的民风民性。
B: 保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
C: 司法大数据显示,近年来,10.56%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D: 我们一定要跳出惯性思维,提高思想认识,着力保护生态环境,推进绿色发展,促进经济转型。
10、

下列排序正确的一项是 ( )
①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。

A: ⑤①②④③
B: ⑤②④③①
C: ⑤②④①③
D: ⑤①④②③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

数日

(宋)赵师秀

数日秋风欺病夫①,尽吹黄叶下庭芜。

林疏放得遥山出,又被云遮一半无。

【注】①病夫:指诗人自己,当时诗人正抱病在家。

( 1 )诗歌首句中的“欺”字历来被人称道,请简要分析其表达效果。
( 2 )此诗三,四两句写出了诗人怎样的情感变化?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文(选段),完成下列小题。

太祖①微行②至田舍,见一村翁,问其生庚。翁告之某年月日时,皆同上。太祖曰:“尔有子乎?”答曰:“否。”“有田产乎?”曰:“否。”“然则何以自给?”日:“吾恃养蜂耳。”曰:“尔蜂几何?”曰:“十五桶。”太祖默念曰:“我有两京十三省③,渠④有蜂十五桶。此年月日相合之符。”太祖又问曰:“尔于蜂,岁割蜜,凡几次?”翁曰:“春夏花多,蜂易采,蜜不难结,我逐月割之。秋以后花渐少,故菊花蜜不尽割,割十之三,留其七,听⑤蜂自啖⑥为卒岁计。我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟,量人为出,以糊其口;而蜂亦有馀蜜,得不馁。明岁,又复酿蜜。我行年五十,而恃蜂以饱,盖若此。他养蜂者不然,春夏割之,即秋亦尽割之,无馀蜜,故蜂多死。今年有蜜,明年无蜜,皆莫我若也。”太祖叹曰:“民犹蜂也,君人者不务休养,竭泽取之,民安得不贫以死?民死,而国无其民,税安从出?是亦不留馀蜜之类也。蜂丈人之言,可以传矣,可为养民者法矣。”

(选自明江盈科《雪涛小说》,有删改)

【注】①太祖:明朝开国皇帝朱元璋。②微行:帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。③两京十三省:两京指南京、北京;十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。④渠:他。⑤听:听作则,任凭。⑥啖(dàn):吃。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①尔蜂几何:________

②我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟:________

③得不馁:________

④竭泽取之:________

( 2 )用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①然则何以自给?

②割十之三,留其七,听蜂自啖为卒岁计。

( 3 )太祖得知自己与蜂丈人生庚相同,发现________与________相当,最后联想到________与________相似。
( 4 )文中的太祖具有哪些特点?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

中国女排在港传递快乐

王小旎 丁梓懿

29日上午,中国女排姑娘们乘坐敞篷巴士巡游新界社区,并前往马鞍山体育馆为香港学生上了一堂生动的排球公开,给市民带来不少欢乐。随着备受欢迎的女排队员与香港市民的互动交流进一步深入,女排精神也在香港人心中层层传递开来。

作为里约奥运会内地奥运精英代表团成员,女排姑娘们是前天抵达香港展开为期3天的访问行程的,巴士巡游是她们与香港市民亲密接触的重要活动之一。

上午9点40分左右,载有中国女排队员的双层敞篷巴士缓缓驶入大围,为这个宁静和谐的社区注入了青春活力。巴士停靠在大围地铁站附近,瞬间吸引了大量附近的邻里街坊。人们汇聚在道路两旁,兴奋地向女排队员挥手问候,不断有人高喊“朱婷”“郎平”等人的名字。

女排姑娘们笑靥如花,向市民挥手致意,队长惠若琪探出身子喊:“大家早上好!”二传手丁霞则拿出手机记录香港市民的热情。而马路一侧的居民楼内,不少街坊推开窗户迎接这份意外的惊喜。

市民郑伯早上8点多便同老伴儿一起在街边等候。“奥运赛事看了很多场,最喜欢中国女排,为她们夺冠感到骄傲!”他对记者说,“今天能亲眼见到女排队员非常开心,作为中国人,会继续支持她们!”

碰巧路过大围的市民黄先生对于突然“邂逅”中国女排非常开心。“好惊喜!很开心同她们打招呼,她们也有回应我。”黄先生说,“女排队员一路杀入决赛夺得金牌很不容易,教练更是居功至伟。”

巡游后的女排队员们来到马鞍山体育馆,与来自18个中小学的约850名香港学生代表,进行了一场面对面的交流。

“她们马上就要来了,马上就能见到她们了,好激动!”来自香港理工大学的某同学特意穿了一身红色运动装,他十分期待见到自己的“女神”惠若琪。

面对热情的同学们,郎平和队员们也乐于分享女排胜利的“秘诀”。郎平勉励青年人在实现目标的道路上不畏困难、坚持到底。她说,女排训练异常艰苦,各位队友互相鼓励,最终取得了理想成绩。

惠若琪说,经历过病痛的她,坚信梦想的力量,在教练和队友的支持下,她一直努力往前走。她表示:“不服输的劲头要一直保持,当困难没有解决的时候还是困难,但解决了就会变成经历和经验。”

大会安排了女排队员与香港青少年排球队及多家中学的排球校队共约100名成员分组切磋,进行热身训练、接球、防守练习及传授二传技巧等,并与香港青少年代表队混合组队,上演了两场对赛。

来自喇沙书院排球队的鲍天佑告诉记者,他很开心能够如此近距离地向国家队的队员学习,此次活动收获良多。喇沙书院排球队教练曾子恒表示,通过这次分享会,相信大家除了学到基本的动作技巧外,更能被女排精神感染,为未来的人生道路树立正确的方向。

( 1 )阅读本文,请简要概括中国女排队员在香港主要进行了哪些活动。
( 2 )下面句中划线的词语能否去掉?为什么?

巴士巡游是她们与香港市民亲密接触的重要活动之一。

( 3 )在介绍巡游情况的时候,文章除了写社区市民的整体反应外,还特别写到了郑伯、黄先生等人的反应,这样写有什么好处?
( 4 )结合这篇文章,谈谈你对“女排精神”的理解。
( 5 )你们学校举办过运动会吧?你还记得当时的场面吗?请仔细回忆,选取一个你印象最深的画面描述出来。(200字以内)

写作提示:可以写开幕式的场景,可以写某项赛事,也可以写某位同学的精彩表现……

阅读下文,完成下列小题。

自行车之歌

①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨,我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。

②童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路,另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。

③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。

④1980年我中学毕业前夕,父亲给我买了一辆自行车。他说:你假如考不上大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说:车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。

⑤一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚打了气,这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。 。因为我知道,从这一天起,生活将有所改变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。

⑥那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。

⑦这世界变化快——包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”,它们就像老人的写满沧桑的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。

⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车,很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——

⑨黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!

⑩橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来!

( 1 )作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事,原因是什么?请联系全文,根据提示填空。

①童年多病,自行车维系着我的生命。

②________

③________

④后来,自行车令我感伤又欣喜。

( 2 )从修辞的角度赏析第②段中划线句。

我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。

( 3 )文章第⑤段空缺处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结合文章内容,作出判断并简述理由。

A.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。

B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。

你选________,理由:________

( 4 )文末用三个段落写一对陌生父女,这样结尾有何妙处?请结合全文进行赏析。
四、写作(分值:60分)

作文。

青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命激情的时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……
请以“ 走进我的青春”为题,写一篇文章。
要求: ①将题目补充完整再作文。文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行)②结合自身经历或感受,说真话,抒真情,忌抄袭。③字迹清楚,书写工整。④文中不得出现真实的人名、地名和校名。

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