2019年东棘坨镇于京中心校中考语文模拟考试试卷

阅读下文，回答问题。

世界还很年轻

刘丽丽

①初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。

②那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间。再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前，母亲大手一挥，她很坚决，她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。

③开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着打听种棉花的事。那时候村里没有电话，她又不会骑自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠，是一块撂荒地，长满了白茅和芦苇。土地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。这样的地块，掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土，这里得多费几倍的力气。一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。母亲黑了瘦了，但是那块荒地却变得有边有角，平头正脸。种子已经播到地里，盖了白生生的薄膜，芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。

④学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉虫子。干这些活都是零打碎敲的工夫，牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。

⑤那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲，把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候，就是怀着这样一种抗拒的心情，我想打退堂鼓。

⑥那是秋天的清晨，草籽在秋风中陆续成熟，草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着，她的腰间系了一块塑料布，防止露打湿衣服，但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的杈子，一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像面对着十分宠爱的孩子。是啊，从春天到秋天，田里的无数棵棉花，就是这样一遍遍翻检过去，又抚摸过来的，每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费，棉花们都很争气，叶子深绿，极力展开的枝杈间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦，母亲说：“老师让咱讲是看得起咱，那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子，惋惜叹了一口气，继续说，“一遍讲不好，你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。”

⑦最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲，我突然一阵心酸，同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖，母亲在“熬”；为了演讲赛得好成绩，我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听，但她倔强地认定，自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮，去温暖女儿，让她在白天繁重的课业之后，夜晚有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候，她既要照顾半身不遂的祖父，又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里，信念如同一盏孤灯，在黑暗中亮起。循着这光亮，她看到了丰收在望的棉花，她的女儿也读出了一番人生的隽语。

⑧多年之后回望，我还记得整日里那个劳碌的身影，记得她的不服输和坚持。这些年来，每当我疲倦偷懒，我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿，然后俯下身子继续我的工作。

⑨世界在窗外，未来在远方，亲爱的同学，你准备好出发了吗？希望你的心头也有一盏灯照拂，希望你坚定而努力，正如茨维塔耶娃在诗中写的那样：

⑩世界还很年轻，一切都将发生，为了你能到来。

（选自《中学生阅读》2018年第7期）

( 1 )第①段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”。作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因是什么？
( 2 )结合语境，根据要求赏析下面语句。

①茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。（从修辞角度）

②有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。（品味词语的表达效果）

( 3 )请结合文章内容分析母亲形象。
( 4 )文章用“世界还很年轻”做标题，有何用意？
( 5 )请阅读选文第⑧段画横线的句子和下面材料，说说选文中的母亲对“我”及材料中朱德的母亲对朱德分别产生了什么样的影响。

材料：我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。……母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。（朱德《回忆我的母亲》）

阅读下面的小说，回答问题。

别做被剪掉的树枝

朱泾喜欢弹钢琴。而且，他知道谁钢琴弹得好，就是王老师。母亲说，王老师的钢琴连妈妈也比不上。

朱泾不信地问：“真的？”

母亲点点头。母亲告诉他，跟着王老师血钢琴，一定要认真啊。他点着头，为了能跟随王老师学习，母亲专门带着他去拜访王老师，还给王老师弹奏了一曲钢琴曲《今夜月光如水》。

那是妈妈最擅长的曲子，他小小就开始弹的。

王老师眯着眼，坐在椅子上，一只手轻轻在椅子扶手上打着节拍，结束，睁开眼道：“好啊，孺子可教。”

妈妈听了，一脸的惊喜，忙让他喊老师，给老师鞠躬。

就这样，他成了王老师的弟子。

他想，跟着这样的名师，一定能学出高超的技巧。两个月后，市少年宫就要举行的琴比赛了，他希望，到时自己能一举夺冠。

每天，他都跟着王老师学两个小时的钢琴。

王老师教钢琴很认真，首先要洗净手，也让朱泾洗净手。他告诉朱泾，弹钢琴时，要聚精会神，不要想别的事，一门心事放在手指上。

朱泾听了，连连点点头。这些，母亲都说过的，他懂。

王老师满意地点着头，让他将《今夜月光如水》再弹一遍。他坐在钢琴前，手指翻飞，如蝴蝶一样，一缕琴音飒飒而出，飘荡满室。

弹罢，他望着王老师，心想，王老师一定会夸奖他的。可是，王老师并没有，而是告诉他，他在穿指时，手指还有些不够自然。他想，怎么会啊，自己刚才的曲子很流畅的，和母亲的几乎不相上下了：母亲可是全市有名的钢琴家。

王老师坐下，屏声静气，三指一点，一滴音符滴落，如一滴圆润的露珠，划着五彩光线落下，仿佛就落在朱泾的面前。接着，五指翻飞，来去如风，却又丝毫不乱，一颗颗音符跳跃而出，如一声声鸟鸣滴在树叶上，如一粒粒冰珠落在玉盘中。其中，没有凝滞，没有艰涩，有的是轻云流水，风行水面。

最后，王老师双手高高抬起，一切都静止了。

朱泾站在那儿，他有些怀疑，这是自己弹的那支曲子吗？他想，一定是王老师改编了的，加入了自己的指法和领悟。

王老师笑笑，告诉他，他将来指法娴熟，领悟渐深，也会弹出这样效果的。

王老师说，就用《今夜月光如水》做为训练指法的曲子，什么时候练得和自己的一样了，再练别的曲子。

他急了，他来是学习王老师的经典钢琴曲《芭蕉雨声》的，他想到时候凭借此曲，夺取冠军的。

王老师摇头，告诉他，按照自己要求训练。

无奈，他每天训练着那支《今夜月光如水》。窗前，花儿凋谢，芭蕉叶已经展开，映绿室内，可他一直没有学到那支《芭蕉雨声》。

那天，他求王老师，教自己《芭蕉雨声》吧。

王老师不说话，正面对着一棵金桔树。金桔树不大，也就酒杯粗，绿色的叶子如碧玉雕琢，甚至叶脉都沁入绿色。叶面上，散发着淡淡的香味。金桔树的一根树枝，直直标上去，肥嫩粗壮，已经远远超过其它树枝。

王老师叹息一声，拿把剪刀，咔嚓一声，剪掉了这根树枝。他大惊，询问原因，王老师告诉他，这样的树枝，使劲地长，养分都被树枝吸跑，只会长高，不会结果。

他站在那儿，一言不发。

王老师拿了那根枝条看看，摇摇头：“做任何事情，别追求速度。”

他轻轻点点头。

那次市里的竞赛，他没参加，他觉得自己不够格。他坐在窗下，面对窗外芭蕉，一天天连着琴，春雨飘飞，秋阳朗照，从未间断。十五岁那年，市里再次举行钢琴赛。他去了，他一曲《芭蕉雨声》，轰动全场。评委们一直认为，他弹奏此曲技巧、指法，已经不亚于自己的老师。

只有他知道，自己能有今天，是王老师一句话润泽的结果。

他还知道，母亲也是王老师学生，鉴于他求快心理，母亲无奈，将他托付给自己的老师指导。王老师于是弄了棵金桔，想出这么个方法。

( 1 )根据文章内容，把下列故事情节补充完整。

开端：朱泾随母亲拜访王老师，并弹奏了一曲《今夜月光如水》，得到王老师称赞，从而成为王老师的学生。

发展：________

高潮：________

结局：十五岁那年，朱泾参加市里举行的钢琴比赛，以一曲《芭蕉雨声》，轰动全场，并明白成绩的取得是王老师一句话润泽的结果。

( 2 )母亲是全市有名的钢琴家，可为什么直到文末才交代母亲也是王老师的学生呢？
( 3 )品味下列句中划线的词语，分析其表达效果。

①妈妈听了，一脸的惊喜，忙让他喊老师，给老师鞠躬。

②全橘树的一根树枝，直直翘上去，肥嫩粗壮，已经远远超过其他树枝。

( 4 )小说以《别做被剪掉的树枝》为题有何深刻含义？

题目：藏在身边的幸福

要求：①叙事要完整，内容充实具体，有真情实感。

②不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。