| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对句意的理解错误的一项是（ ） A: 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。译：清晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟杂乱地鸣叫。 B: 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇菜纵横交错着，原来那些是竹和柏的影子。 C: 有时朝发白帝，暮到江陵。译：有时候早上从白帝城出发，傍晚就可到达江陵。 D: 空谷传响，哀转久绝。译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，使人悲哀到极点。 |
| 2、 | 下列各项中表述有误的项是（ ） A: 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家B: 《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀 C: 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人 D: 《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩 |
| 3、 | 下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 至于/夏水襄陵 B: 绝巘/多生怪柏 C: 虽/乘奔御风 D: 自/非亭午夜分 |
| 4、 | 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A: 今天，文房四宝并没有因为现代科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹 ， 而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 B: 政府大力打造莲花湖湿地公园，使得这一块原本荒凉偏僻的区域变得环境优美、生态宜居，仿佛一夜之间，周边高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。 C: 现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，庄稼都耷拉着脑袋没有一点精神气。 D: 庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。 |
| 5、 | 下面对课文或作者表述不准确的一项是（ ） A: 《“飞天”凌空》这则消息生动地叙写了我国跳水运动员吕伟在第9届亚运会上夺得女子10米跳台跳水冠军的经过。 B: 《回忆我的母亲》是朱德同志在得到母亲去逝的消息后，以极其悲痛的心情写的一篇感情真挚、文笔朴素的回忆性散文。 C: 《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼的一篇游记，文章记录了作者被贬到黄州时生活的一个片段，表达苏轼壮志难酬的苦闷，又表达了他旷达乐观的人生态度。 D: 《答谢中书》作者为南朝齐梁时的陶弘景，本文表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 |
| 6、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A: 他面带笑容，眼神如此真切地说：“我有什么能帮助您的吗，我的年轻的先生？” B: 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C: 国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后，许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建？设置哪些经停站点？ D: 这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？ |
| 7、 | 下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ） A: 《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。 B: 鲁迅，原名周树人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》等都选自散文集《朝花夕拾》，是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字。 C: 《列子》，即列御寇，相传是战国前期的道家人物。《愚公移山》选自《列子·汤问》。 D: 《与朱元思书》作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。诗文自成一家，称为“吴均体”。本“书”即书信，题目意为朱元思写给友人的一封信。 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 璀璨 落弟 穿梭 黯然失色B: 姮娥 蓬勃 污秽 彻夜不寐 C: 犀利 蜿蜒 凛冽 油光可签 D: 奥密 翡翠 眼翳 磨磨蹭蹭 |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（） A: 防卸 喝彩 连绵不断 殚精竭虑 B: 鲜腴 躁热 眼花瞭乱 诚惶诚恐 C: 禁锢 蔓延 正襟危坐 摧枯拉朽 D: 俯瞰 消逝 油光可签 锐不可当 |
| 10、 | 下列句子中划线的词意思相同的一项是（ ） A: 今或闻无罪，二世杀之。或以为死，或以为亡。 B: 吴广以为然。然足下卜之鬼乎？ C: 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。又间令吴广之次所旁丛祠中。 D: 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死……”当立者乃公子扶苏。 |
| 阅读诗歌，回答问题 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )下列对诗歌理解不正确的是（ ）A: “次北固山下”的“次”是停泊的意思。 B: “客路’就是“旅途”的意思，第一句交代了作者要去的路途，第二句交代乘舟而来的情况。 C: “潮平”指的是潮水上涨，水与岸平，“风正”指的是风向既顺，风力又不猛。 D: “归雁洛阳边”意思是我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。 ( 2 )诗歌的尾联抒发诗人何种情感？ |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 （节选自《史记》） 【乙】 李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。 （节选自《史记》） ( 1 )解释下面划线的词语。①军士吏被甲 被：________ ②居无何 居：________ ③吾欲入劳军 劳：________ ④广不尝食 尝：________ ( 2 )下列划线词的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）A: 已而之细柳军 B: 不闻天子之诏 C: 介冑之士不拜 D: 乏绝之处见水 ( 3 )下列有关内容的表述，不怡当的一项是（ ） A: 《史记》，西汉司马迁所著，被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B: 李广被誉为“飞将军”，后成为典故，“七绝圣手”王昌龄就写有“但使龙城飞将在”。 C: “揖”“拜”为古代礼仪，周亚夫身在军营对皇帝只“揖”不“拜”，可见其刚正不阿。 D: 后世将李广作为善射之人的代称，梁山好汉燕青就是因箭术高超而得名“小李广”。 ( 4 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①于是上乃使使持节诏将军。 ②广廉，得赏赐辄分其魔下。 |
氤氲豆角香
王一如
①我一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么好的东西。
②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬头总会看见外婆忙碌的身影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，勾着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祷告。在外婆身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧，与土地融为了一体。我也看到了土地最温顺的一面：（A）裸露在外的黝黑皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋，像个讨喜的孩子。
③农作物、土地和老屋，几乎构成了外婆生活的全部。这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确实是再无其他了。只是当我看到外婆仰起头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。
④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就被时代和艰难的生活变作泡影。外婆早早地学会下厨做饭、挑水洗衣，操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹妹的责任，后来便随父母在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样，外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路可走。
⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日子。待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子，清明前后种下去。豆角好活，产量又高。几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了嫩芽。正是这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的勇气和希望，似将她的生活都点亮了。即使在更艰苦的岁月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。
⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事時，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯无”的心境。
⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。她把豆角当成自己的孩子，还未收获时，便时不时到地里看看。每当这时，她的眼神里总是带着几分欣慰和期待。（B）她有时翻翻几片叶，有时端详几朵花，有时松松脚下的土，有时勾起几片草屑。当她做完这一切时，便喜欢用手把衣角搓来搓去，这时她脸上的皱纹都舒展开了。她勾着背，微笑着，“啧啧”地赞叹着：“今年又是个好收成。”风一吹，豆角叶儿沙沙作响，伴着外婆的笑，成了我记忆中最美的一幅画。
⑧成熟的豆角，外婆把它们摘来分成两部分：一部分趁新鲜炖着吃，另一部分晒干，囤起来。（C）温火，三勺油，一勺盐，几味调料，少顷，醉人的香便在厨房里漫开了。小时候耐不住，每每此时，我便跑到外婆身边，扯扯她的衣角，迫不及待地讨一口吃，身旁的母亲“噗”地笑出声，把我拉过来，食指轻点一下我的额头：“这都等不及呀？”
⑨待豆角上桌，外婆永远是吃得最少的一个，她把母亲夹给她的又统统给了我。我夹起一根小咬一口，泛着油花的香便在口腔中弥漫，那是源于土地，源于自然，源于爱的最纯粹质朴的香，回味悠长。仿佛自己此刻正站在广阔的东北平原上，肆意、随性、自由。这是我尝过的，最接近故乡的味道。
⑩我抬起头，看向远方，仿佛看到了在一片广阔的原野上，在一块黝黑的土地上，竹竿上的豆角花开得正旺，而外婆，那个微勾着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体。
（选自《人民周刊》2018年第22期，有删改）
( 1 )有人想把文末“我”抬头眺望远方的场景做成一幅版画，并在画上题一句诗。你觉得下面哪句诗最适合？请说明理由。A谁言寸草心，报得三春晖。
B夕阳西下，断肠人在天涯。
C故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
( 2 )从画横线的（A）（B）（C）三处句子中任选两处进行赏析。（方法提示）可推敲词语，如动词、形容词等；可推敲句子，如句式、句子长短等；也可推敲修辞方法，如比喻、拟人、排比等。
( 3 )细读本文，你会发现作者喜欢运用细节描写刻画人物。请在以下话题中任选一个，说说细节描写的表达效果。（话题预设）①外婆的身影 ②外婆的笑 ③吃豆角
( 4 )本文以“氤氲豆角香”为题，有什么丰富的含义？请结合内容，说说你的理解。（小贴士）氤氲（yīn yūn），形容烟或云气浓郁，也可指气味（多指香气）弥漫。
皱纹里绽出的花
①在孩子的心中，母亲的脸是最富内涵、最为生动的。那纵横交错的沟壑是岁月的印记，那曲曲折折的皱纹是爱的线谱，那失去光泽的肌肤是没有养分的土地。我真正认真地看母亲的脸，被母亲的脸触动心灵，源于一次赏花。
②那是多年前一次观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤。粉红的花朵娇嫩清新，如出水芙蓉般光洁鲜艳，可它的母体枯瘦苍白，没有“血色”，与它绽放出的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差，让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体，竟能生出这般亮丽的花朵。令箭荷花的母体奋不顾身怒放出了自己的花儿，全不在乎自己的美丑，好像它为了花儿的美丽而甘愿牺牲自己。哦，这就是母亲的情怀！
③我由此端详起了母亲的脸。母亲那时 50 出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。尤其是她嘴角那左右三道皱纹，稍远看，就像三根画上去的胡子，有点滑稽。我开玩笑地对母亲说：“妈很像只长胡子的老猫。”妈非但没有生气，反而笑了，这一笑，皱纹显得更深了。
④其实母亲的脸在年轻时就皱纹纵横了。家里有一张母亲的半身照，那是在她不到
30 岁时照的。母亲不丑，而且 30 岁是一个女人芳华吐艳的年龄，可作为 6 个孩子的母亲，那时她的脸上已爬满了皱纹。她满脸的皱纹，是随着乳汁被孩子吸干的，是被岁月的风沙吹打雕刻的。
⑤我们姐弟 6 人都赶上了那个饥荒和贫困的时代。我刚出生时，家里已无粮下肚，只靠白菜根充饥度日。本就极度瘦弱的母亲，生我后又得不到营养补充，没有奶水喂我，人还浮肿了起来。为了不让我和哥哥姐姐饿死，她拖着病体从亲戚那儿弄来一点小米，藏在隐秘的地方，每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。
⑥尽管米比珍珠还要贵重，但母亲总是单独给我煮一碗粥，以粥代奶。这粥“奶”，她舍不得吃一口。父亲说，那时候我人小胃口大，能吃，就属我身体好，小猪娃似的胖乎乎、圆润润；全家浮肿得最厉害的人就属母亲了。3 年自然灾害熬过去，母亲老了一大截，身体也更差了。从她生我 3 年后的照片看，母亲比之前衰老了十多岁。
⑦孩子多，累的是父亲，更累的是母亲。父母不认字，但他们深知养孩子的责任，要让孩子们成为有文化的人。在上世纪 70 年代以前的家乡，这个愿望是非常高大上的。
⑧为实现这个愿望，父母亲拖着病体日夜劳作抚养我们，让我们兄弟姐妹 6 个都上了学。后来，因家里极度贫穷，除了姐姐主动辍学充当了母亲的帮手外，我们兄妹 5
人都上了学，也读到了大学。村里常有人夸我母亲：“杨菊英你真行，宁可苦死自己，也要让孩子念书！”
⑨母亲的皱纹成了我的伤痛，也许是我对母亲的艰辛理解得太深，我总怕端详她的脸，那日渐粗深的皱纹，让我看一眼就酸楚落泪。偶尔瞅那“沟壑”，我努力寻找答案：这纵横交错的道道皱纹，哪一道是因为我而被“刻”上去的？哪一道是因我吮吸她的乳汁而干枯的？我这样联想母亲的皱纹，除了痛楚，便是愧疚。
⑩皱纹是生命燃烧后的残留，母亲脸上这越来越深越来越多的“残留”，难道在摧灭她的生命之灯？每当这样想，总让我揪心伤痛。81 岁的母亲重病后，蚯蚓般的皱纹由深变硬，看一眼就让人心如刀绞，我怕这无情的皱纹把母亲带走。
⑪如今，母亲已离我远去，留在我心里的是那张笑起来满是皱纹的脸，那一道道纹路里盛着慈母的爱和牵挂，让我每忆起来，心中如划开了道道伤口，那伤口处又绽出爱的花朵。
( 1 )下列对文章的理解和分析不正确的两项是（ ）“母亲那时 50 出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。”
( 4 )说说你对文章标题的理解。要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式:②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③全文不少于600字，但不要超出所给字格;
