语文360

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2019年上海市新元学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中无错别字的一项是( )
A: 怡情 傅采 策划 吹毛求疵
B: 辩论 辩异 胸肺 烂加非议
C: 要决 蒸溜 藻饰 不求甚解
D: 狡黠 诘难 滞碍 开卷有益
2、下列对课文内容表述有误的一项是( )
A: 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性。
B: 《小石潭记》中,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句,明写游鱼暗写潭水清澈,笔法妙极。
C: 《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
D: 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。
3、根据句意,给下面文段的横线上选择一组恰当的关联词( )

近日,“双11”奇葩收件名登上热搜,诸如“你若安好那还得了”、“心里没点数”、“弟弟的小虎牙”等。“奇葩收件名”,让快递小哥有点尴尬,尴尬的原因就是“不好喊叫”。 ,你也不得不承认的是,“奇葩收件名”其实没有多大危害。一方面,并不影响快递的发放, 快递公司能够查询到收件人的电话信息,只要电话信息是对的,就能有效投递。另一方面,基本上所使用的“奇葩收件名”还算能够接受,并没有污秽不堪的词语。 ,对于“奇葩收件名”我们不妨坦然接受,多些理解,多些包容。毕竟在信息泄露十分严重的社会语境之下,这也是一种无奈的自我保护的办法之一, 有点“小遗憾”,不过收获的也是“大安全”。


A: 但是 因此 因为 既然
B: 虽然 因为 因此 既然
C: 虽然 因为 因此 尽管
D: 但是 因为 因此 尽管
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 帐篷 陵乱 刨根问底
B: 盯嘱 安祥 畏罪潜逃
C: 余晖 泥潭 杞人忧天
D: 葡匐 陈列 随声附和
5、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 东台将建设公共自行车出租系统是一项惠民工程。
B: 通过参加“智慧阅读”活动,同学们拓宽了视野,提高了学习语文的兴趣。
C: 电视节目《爸爸回来了》火了,孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。
D: 各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
6、下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )
A: 新闻和人物传记都讲究真实。《首届诺贝尔奖颁发》聚焦人类文化史上的重要事件;《美丽的颜色》记述居里夫妇提炼镭的过程,这两篇文章的材料都是真实的。
B: 散文“形散神聚”。《回忆我的母亲》以母亲勤劳的一生为主线,《背影》以一个形象凝聚全文,《昆明的雨》以一种情思来串起众多的景、物、事。
C: 《生于忧患,死于安乐》一文出自《孟子》,《孟子》一书是战国时期的思想家孟子所著,是记录孟子言行的著作,宋代朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
D: 律诗是近体诗的一种,诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律;共八句,两句成一联,共四联,最后一联为尾联。
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 恣情 诘责 举事无双
B: 暗然 骄奢 无足挂齿
C: 聒燥 洋溢 乐此不疲
D: 嫌恶 险峻 左右逢源
8、

下列对文学常识表述正确的一项是()

A: 《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。
B: 《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。
C: 《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。
D: 《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。
9、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注且十分头疼的问题。
B: 语文课堂上,积极创设有效的教学情景,有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
C: 深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”,体现了广州的历史文化和精神风貌。
D: 大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
10、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此,众说纷纭,莫衷一是。
B: 在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢 , 不由得热泪盈眶。
C: 迪士尼门票5月28日零时开始预订,市民们趋之若鹜 , 以致一票难求。
D: 我市争创文明城市首战告捷,目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首元曲,完成下面小题。

天净沙·秋思

(元) 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

天净沙·春

(元) 白朴

春山暖日和风,阑干楼阁帘栊①,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红②。

【注释】①[帘栊(lóng)]带帘子的窗户。②[飞红]花瓣飞舞,指落花。

( 1 )关于以上两首元曲,说法有误的一项是( )
A: 曲牌是曲子的调名,又叫曲调。“天净沙”就是曲牌名,“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。
B: 《天净沙·秋思》中出现了多个景物,其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩,让游子凄凉的心得到安慰。
C: 《天净沙·秋思》中的景象相互映衬:动态的“流水”与静态的“小桥”相映,动态的“西风”与静态的“古道”相映。
D: 《天净沙·春》的首句为我们描绘了一幅阳光明媚的春色图:“山”春意盎然,“日”暖意融融,“风”和煦温情。
( 2 )两首元曲中都有“小桥流水”,请你结合作品,说说“小桥流水”的图景分别蕴含了诗人怎样不同的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《答谢中书书》《三峡》与《与朱元思书》,按要求完成下列题目。

(甲)

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(乙)

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,A ;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(丙)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,B 。

( 1 )根据原文内容填空。
( 2 )下列各选项中加点词的意思不相同的是( )
A: 急湍甚箭 素湍绿潭
B: 有时见日 有时朝发白帝
C: 自三峡七百里中 自非亭午夜分
D: 猛浪若奔 虽乘奔御风不以疾也
( 3 )下列加点词语解释不正确的一项是( )
A: 沉鳞竞跃(鱼) 鸢飞戾天(鹰)
B: 四时俱备(都) 水皆缥碧(都)
C: 泉水激石 (冲击) 飞漱其间(冲荡)
D: 略无阙处(同“缺”,缺口) 窥谷忘反 (反复)
( 4 )对文中划线句翻译或理解有误的一项是( )
A: 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 翻译:清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟的鸣叫声。 理解:描写的是林间清晨的生物活动。猿鸟的乱鸣,破坏了山间宁静的氛围,令人心头生乱,烦恼不已。
B: 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 翻译:热衷于功名利禄的人,看到这些雄奇的山峰,平息了自己的名利心;忙于俗事政务的人,看到这些幽深的山谷,也会流连忘返。 理解:这一句流露出作者超脱尘世的清高思想,同时又反衬出大自然的诱人魅力。
C: 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 翻译:冬春的时候,就会有白色的激流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。 理解:“回清”为动,“倒影”为静,写出了三峡春冬之时水流的形态多样、动静咸宜的特点。
( 5 )“山川之美,古来共谈。”三位作家的文章里都蕴含了对“山川之美”的理解,请你从中(山、水、草木、动物……)任选一个方面,概括一下美的山川应该具有什么特点,并至少从两个不同的文段中,引用句子作为佐证。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

善良开出的花朵

雨还在“哗啦啦”地下着,我们乘坐的列车困在这荒山小站已有八个多小时了。据说前方道路塌方正在抢修,何时通车还是未知数,而列车此时的给养已严重不足,我们面临着断水断粮的困境。车上到处是乘客的谩骂声及孩子的哭闹声,听起来让人烦燥和心焦。

正无望间,站台上开始出现三三两两挎着竹篮,端着脸盆兜售物品的山民,有玉米、馒头、鸭蛋、方便面。看到这些奇缺的商品,列车窗口两旁“呼啦啦”地围上好多人。

鸭蛋5元一个,玉米5元一个,方便面6元一包,火腿肠7元……一听这价格,不少人立即吵吵着嫌贵。山民也不多说什么,挎起篮子就要往后走,这边又慌慌地叫住,抱怨着、嘟囔着极不情愿地掏钱购物。

我所在的车厢稍后一些,山民走不到这里就被前面的窗口围住,我身边的乘客也几乎全跑到前面抢购去了。我正犹豫要不要也去,忽然看见车窗外两个负着重物的小小身影向我这边走来,原来是卖东西的小孩。

“哎,小朋友,拿些玉米、馒头、方便面。”我把头伸到车窗外,大声喊。

“好的,阿姨。”走在前面那个十二三岁大小的男孩,抬起瘦瘦的小脸,冲我一笑,站在他旁边的比他小些的女孩立即手脚麻利地把物品装进袋子里。

“多少钱?”我做好被“宰”的准备。

“15块。”女孩说。

我有些愣住了,听闻了刚才那些夸张的价格,这样便宜的价钱让我几乎不相信自己的耳朵。“阿姨,是15块钱,玉米1块钱一个,共3块钱,方便面一袋1元……”小男孩仰起头,眨巴着清澈的大眼睛,细心地为我计算着。

“那好,谢谢你!”看着细雨蒙蒙中两张清瘦的脸,我心中有一种说不出的温暖。

很快,窗口又挤过来几个买东西的人,他们的物品很快被抢购一空了。

两个孩子站在车窗下整理着手中乱七八糟的钞票,我好奇地问:“为什么你们的价格那么便宜?”

女孩说:“我家在镇上有个小杂货店,平时卖东西就是这价钱。”说到这里,她有些不好意思地说,“还是有赚的。”

我还想说什么,身后忽然传来女儿的哭声,原来,女儿在削苹果时,不小心削到了手。我急忙为她捏住流血的伤口。

“阿姨,你稍等,车站花圃里有止血药。”男孩撂下这句话,一扭身冲进雨雾中,我一声“谢谢”还没有说出口,他已拿着一株青草从远处跑了过来。站定后,他上气不接下气地说,这草药止血消炎,效果特别好。他把青草揉碎,敷在女儿的伤口上。我找出创可贴小心地将女儿的伤口包扎好。

“还疼吗?”他问。

女儿摇摇头。

男孩欣慰地说:“这草药叫七七芽,在我们这里很有名的。”

“太谢谢了!”我由衷地称赞,“你们真是有善心的特别爱帮助人的孩子。”

男孩和女孩脸上浮起一抹羞涩的笑容,女孩嘴快,说:“阿姨,你不知道,我爸爸一直有病,家里很穷,这些年我和哥哥上学全靠陌生的好心人资助,我们今天也没有做什么,比起别人给我们的,那真是太少太少啦。”

说完,两人在蒙蒙细雨中挥手向我告别。

我趴在车窗口,看着他们小小的身影走了好远好远,心中满是深深的感慨。

对于我来说,今天本来是一个困境交加,愁苦无助的日子,但因为偶遇这两个孩子,我的心久久地沉浸在温暖里。我多想告诉亲爱的小孩,善良开出的花朵就像蒲公英的种子四处飘散,落土生根。在你们身上,我看见许多温暖的善良,已慢慢长成散发着馨香的美丽花园……

( 1 )请用简洁的语言概括本文的主要内容。

( 2 )你是怎样理解文章标题“善良开出的花朵”的?

( 3 )下列说法与选文内容不相符的两项是( )

A: 文章的第一段是环境描写,渲染气氛,交代事件发生的背景,引出下文。
B: 文章写兜售物品的山民是为了与下文的两个小孩形成对比,反衬两个小孩的善良。
C: 文中写了山民趁机抬价,反映了我国国民素质实在是太低了。
D: 文中画线句子“我有些愣住了”中的“愣”字,形象地表现了“我”听到小孩卖的物品价钱便宜时的意外心情。
E: 文中卖东西的两个小孩形成善良品质的根本原因是他们受到了陌生人的恩惠。
阅读下文,完成小题

那年,我们去看大石桥

①奶奶哼唱《小放牛》,邀我去看大石桥。

②桥是鲁班赶着一群大绵羊修的,桥上还有各路神仙留下的“仙迹”。这些神奇的传说,一直鼓荡在脑海里,催着我赶快去看大石桥。

③父母亲要挣工分,几年里也不可能进一次县城。其实,也没必要进县城。想让父母亲带着去看大石桥,实在是痴心妄想。

④于是,就赶紧学骑自行车——到县城有30里路,打个来回,步行肯定会累个够呛。

⑤先是在冬天的打谷场上学转圈,让人在后边扶着,进而开始学上路。也不知摔倒了多少次,终于学会了。车座子高,坐上去脚尖够不着脚踏板,父亲就卸下了车座,绑上一块棉垫。

⑥“我要去看大石桥。”我跟母亲说。这样的行动得绕开父亲。

⑦母亲没有阻拦,也没有什么叮咛,但嘱我一定要找个伴。那时候还没有柏油马路,没有汽车,不必担心出车祸。母亲烙了一张白面饼,卷了一箸子老咸菜丝,灌了一葡萄糖瓶开水,全都放进搭在车横梁上的布兜里。

⑧同伴是发小,两人一辆车。那天是个春末夏初,记得麦穗还不能搓着吃呢。

⑨现在要我说当时沿途有什么风光,路上遇见了什么人,是否有鸟雀从头顶飞过,都没有了印象。只记得远远地看见了“锥锥”(大寺砖塔),就紧张起来,激动起来,躬身蹬车更有劲。

⑩北门两边是城墙,或者说北门是城墙的一个缺口。城墙宽厚高大,上边长着杂七杂八的树。

⑪县城的繁华地段当属南大街。百货商店,照相馆(好像是“友谊”),书店,还有邮局。当时还没有“五一”广场,正对着南大街,是一堵高大的影壁墙,上面挂着毛主席的巨幅画像。

⑫当时县城里是没有一座楼房的。

⑬我们就在南大街里找赵州桥,完全忽略“河”这个概念。从北到南没有找到,心里有点着急,很记得时间已是正午。到百货商店里去问售货员,站布匹柜台的一个中年妇女不耐烦地指点mí
jīn:“出南门往南五里地。”

⑭于是,我们就出了跟北门很相似的南门。

⑮大石桥比我想象中的要大很多。车辙,驴蹄印都在。

⑯我们每人骑车上了一次桥。下桥时,不刹闸,特意享受快速滑行的惬意。

⑰我们是在桥下用的午餐,好友分吃了我的饼和水。桥下没有水,很阴凉,很清静,就我们俩。

⑱日头偏西,开始往回返。就是邪门:希望满怀,劲头十足,一旦目的达到,人整个就瘫软了,由心到身。先是屁股觉出了疼,不坐着蹬车,只能是硬撑几下;再就是觉出了腿软,骑不上半里路,就要换班。

⑲过了双庙,离家还有八里,我们俩实在是蹬不动了。

⑳车子躺在一边,我们躺在车子一边,谁也不说话。我是随手掐了一根草,把草茎放进嘴里嚼着。

㉑太阳变红了,我们一咬牙站起来。再也不念好友之情,分了路段:从这棵树到前边那个变压器小屋,你驮着我;从变压器小屋到更前边的那个坟圈,我驮着你……

㉒越渴越吃盐。刚过小马圈,后车胎跑没了气。

㉓推车子也得轮换班,依然要分出路段。当时天已经完全黑下来,经过乡官农场南边的那个孤女坟时,我们居然还能跑得动。

㉔母亲和同伴的母亲都在村口等我们。一见我们的狼狈样,母亲第一句就问:“以后还去看大石桥不?”

㉕我们不作声,心里说:那可说不定。

㉖那年我十三岁。同伴也是十三岁。

( 1 )根据拼音写汉字:指点mí jīn________
( 2 )阅读第①—⑰段,梳理“我”从“想看大石桥”到“看到石桥”的情感变化。

期待——________——________

( 3 )下列对第㉑段的理解,错误的一项是( )。
A: “太阳变红了”属于环境描写,烘托我们不能按时回家的忧伤。
B: “一咬牙站起来”属于动作描写,写出我们心愿达成后的疲惫。
C: “不念好友之情”属于心理活动,写出了我们毫无心机的率性。
D: 结尾的省略号,省略了分工的内容,侧面表现这段路程的艰难。
( 4 )阅读第⑦段和第㉔段,结合具体词句分析母亲的形象。
( 5 )第㉕段写了我们的心理,第㉖段交代了我们的年龄,请分析这两段在文中的作用。
四、写作(分值:60分)

请以“美在身边”为题,写一篇不少于600字的作文,做到文从字顺。 2、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。有人醉心于风景,有人痴情于书籍,有人流连于亲情,有人憧憬于梦想……请将“有 真好”填充完整作为题目,然后写一篇不少于600字的作文,要做到层次井然,文从字顺。

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