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2019年北京市玉渊潭中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A: 惆怅(chóu) 顷刻(qīnɡ) 鲜为人知(xiǎn)
B: 畸形(jī) 盘桓(huán) 戛然而止(ɡá)
C: 冗杂(rǒnɡ) 告罄(qìnɡ) 忧心忡忡(zhǒnɡ)
D: 追溯(sù) 绯红(fēi) 风雪载途(zài)
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

研究中国文化、探究中国文化精神,__________,_________,_____________,_____________,_____________。

①注重田野调查

②而要植根大地、连通地气

③为此,要坚持“读万卷书,行万里路”

④切不可坐在书斋里

⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉


A: ③②⑤①④
B: ③④②⑤①
C: ④②③①⑤
D: ④③②①⑤
3、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松,木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具,________;植物学家把它归到某类某科里,________;画家却不这样东想西想,他只是聚精会神地________以及它的昂然高举的气概。由此可知,古松的形象一半是天生的,一半是人为的。

①观赏它的苍翠的颜色

②思量它何以活得这样老

③思量怎样去买它、砍它、运它


A: ①②③
B: ②①③
C: ③②①
D: ①③②
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B: 这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。
C: 这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。
D: 史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑,所以这是作者的亲身经历。
5、

下列句子标点符号使用有误的一项是( )

A: 质量差不多的商品,如果在韩国,即使国货贵,韩国人也要买国货;而在中国,即使外国货贵不少,中国人也会选择外国货。
B: 共产党员任国良在其创作的《颂歌献给党》歌词中写道:“十八大序幕即将开启,奋进的号角又快吹响,我们千遍欢呼万遍歌唱,祝福送给最最敬爱的党”。
C: 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
D: “持证上岗”本该是幼儿教师的准入门槛,为何在执行过程中却大打折扣?原因何在?又该怎么解决呢?
6、

下列词语中无错别字的一项是( )。

A: 眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁
B: 臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅
C: 响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩
D: 精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈
7、

下列词语中划线字的注音有误的一项是( )

A: 诘责(jié) 不逊(xùn) 龙吟凤哕(huì)
B: 匿名(nì) 鬈发(quán) 颔(hàn)首低眉
C: 稽首(jī) 锃(céng)亮 广袤(mào)无垠
D: 哂(shěn)笑 胡髭(zī) 啮(niè)齿动物
8、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 绯红(fēi) 媲美(bì) 污秽(suì) 众目睽睽(kuí)
B: 眼翳(yì) 牟取(móu) 譬喻(pì) 即兴起物(xìn)
C: 稽首(jǐ) 囿于(yòu) 翡翠(fěi ) 相形见绌(cù)
D: 笃信(dǔ) 缄默(jiān) 迸射(bèng) 长吁短叹(xū)
9、

下列句子中,加下划线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 他总是妄自菲薄 , 在班里很孤立,同学们都认为他是一个很自卑的人。
B: 有创造力的青年一代总是能孜孜不倦地汲取知识。
C: 深圳地标“京基100”的设计完全合乎科学原理,施工技术更是无与伦比。
D: 我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍说个不停。
10、一般被称为中国现代诗歌的尝试派的成熟标志是________的出版。( )
A: 《尝试集》
B: 《飞鸟集》
C: 《白话诗八首》
D: 《诗》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

酬乐天扬州初逢席上见赠
白居易
巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )这首诗歌有两处使用了典故,请找出来。

( 2 )诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”暗含什么哲理?请简要回答。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列文言文,按要求答题。

陈元方候袁公

陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?"元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

( 1 )解释下列句子中划线的字词。

①孤往者尝为邺令________

②孔子亦不师周公________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子的意思。

强者绥之以德,弱者抚之以仁。

( 3 )这篇文章与课文中元方的人物形象有什么相似之处呢?请结合文章内容进行分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

槐花约

谢冕

①春日,友人捎话说,中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。

②十年前的那天,华北平原正吹着暖风,一片葱绿,槐花花事已过。清晨,约几位朋友登泰山,望不尽的奇峰峻岭,一派令人惊叹的“青未了”!约行两小时,艰难的盘山道走过,迎面而来的是一片开阔地,中天门到了!令人惊喜的是,在平原已过了季节的槐花,在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我:花若有待!我知道,槐花隐忍着推迟她的花期,等着我的到来。

③平原的槐花我见过,燕园的槐花也很有名,但那些花景是散落各处的,总在隐约仿佛之间。而中天门不同,是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放,不!简直是喷发!那情景,那气势,一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情,令人感到温暖。极目望去,眼前涌动的花海,白花花的竟是让人心惊的明亮!在道旁,在岭崖,在山谷,到处是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白,在明亮的阳光下闪着光芒。

④多情的让人心疼的中天门槐花!为了迎接我的到来,她用浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着我,多让人心醉的缱绻缠绵!

⑤那是我首登泰山,是数十年的圆梦之举。我不是旅行者,也非香客,而是朝圣者。我知道山势奇陡,数十里的山道,七千多级的台阶,还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上,用一步一步的攀登表示我的虔诚,用一步一步的跋涉丈量它的伟大。

⑥它是众山之首,奇兀、险峭、壮美,但它不单是一座风景山,更是一座文化山。风景优美的山,并不罕见,而文化积蕴深厚的山,名世者稀。武当有道,普陀有佛,武夷有儒,但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举,就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间,历代帝王留下的封诰碑石,摩崖上的诗文墨迹,多少先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。

⑦我来北地数十载,所居城市离泰山并不远,有诸多机会可向它礼敬,因为景仰,所以肃穆,我总惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日,我要在最庄严的日子,以最虔诚的心情,用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石,践约选择的就是那一年,那一月,那一日,那一刻。同行者四人皆我好友,感人的是毛老师,他已体力不支,为陪我,强行至中天门。力竭,众人劝止,改乘索道至南天门迎我。毛老师于翌年病逝。

⑧中天门似是久待后的欣喜,它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨,来回应我们的约定。那次登临后,我寻求再次登山的机缘。五年后重登泰山,陪同者易人。四月,山中微寒,花时尚早。我暗下决心,相约十年为期,重践槐花之梦。

⑨这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿,恐我误了花期,提醒我:中天门的槐花开了。我如听天音召唤,摈弃手边俗务,跃身而往。是日,朝发永定门,午前直抵泰安。主客杯酒言欢,相忆十年旧事,我心有所萦,不敢恋杯,瞬即离座,款步登山。较之十年前,身边多了几位陪同者,均儒雅时贤,一路言谈甚欢。

⑩抵中天门,但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自2004年首次登临,阅槐花盛事于中天门,至今近十载。2013年春日,我如约前来,花事如海,真情如梦,十年旧约,两不相忘。都言花能解语,我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花,齐鲁大地的情义之花!我将此种感受发至远方:“永远的槐花之约,你开了,我就来了!”为了表达我对槐花的感激,或可换种表述:“永远的槐花之约,我来了,你就开了!”

【注】谢冕,福建福州人,1932年生,文艺评论家、诗人、作家,北京作家协会副主席,中国当代文学研副会长,中国作家协会全国委员会名誉委员,《诗探索》杂志主编。

( 1 )第④段中画线的词语“心疼”“心醉”能否互换位置?为什么?
( 2 )在第⑦段中,作者要“以最虔诚的心情,用最郑重的方式表达我最深沉的敬意”,对此文中有明确的交代。请找到这个句子并摘录下来。
( 3 )第①段中“永远的槐花之约,你开了,我就来了!”“永远的槐花之约,我来了,你就开了!”这两句在表达效果上有何异同?
( 4 )作者以“槐花约”为题有何意蕴?请谈谈你的理解。
阅读下面的作品,完成后面小题。

【甲】坐了很久,他心中腻烦了。既不敢出去,又没事可做,他觉得天气仿佛成心跟他过不去。想出去,可是腿真懒得动,身上非常的软,好像洗澡没洗痛快那样,汗虽然出了不少,而心里还是不畅快。又坐了会儿,他再也坐不住了,反正坐着也是出汗,不如爽性出去试试。

一出来,才晓得自己的错误。天上那层灰气已经散开,不甚憋闷了,可是阳光也更厉害了许多:没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白里透着点红,由上至下整个的像一面极大的火镜,每一条光都像火镜的焦点,晒得东西要发火。在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难受。本来不想再喝水,可是见了井不由得又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。

【乙】云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。

( 1 )祥子在如此恶劣的天气里还要出去拉车挣钱的主要原因是什么?
( 2 )联系作品,说说选文的环境描写怎样推动情节的发展。
( 3 )结合选文分析祥子的性格特点。
四、写作(分值:60分)
作文

生活中,你一定动手做过事。比如,自行车坏在路上,你要自己去修理;妈妈不在家,你要自己洗衣服;一个人或和同学一起穿越一座城市或大山,去研学、旅行、采风,你要自己管理好自己的生活……就在那么一瞬间,或悲或喜,或感动或震撼,从此就定格在你的脑海里了。请将你那次的经历、那难忘的一刻回放,用你的真情来打动我,用你流畅、精彩的文字来感染我。

要求:①请以“那一次,我……….”为题写一篇作文。②体裁不限,字数不少于600字,不得抄袭。卷面整洁,字迹工整。

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