| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 她的歌声像蒲公英一般素美轻盈。B: 和以往的教育政策相比，全面实施城乡免费义务教育是中国教育史上的里程碑。 C: 达尔文碌碌终生 ， 致力于揭示生命进化的秘密，最终他的《物种起源》使人们重新认识了人类的起源。 D: 一年之计在于春 ， 做好春季养生保健，可以让您健康一整年。 |
| 2、 | 选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（ ） A: 萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。 （小说《天龙八部》第四十一回） B: “以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝） C: 参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。” （腾讯体育消息） D: 这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状） |
| 3、 | 下列标点符号使用正确的一项是( ) A: 茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 B: 孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 C: 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 D: 贾母因问黛玉所念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。” |
| 4、 | 下列填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 上周星期日，我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。________________________。 A: 虽然天气溽热，大家却兴致勃勃地游览了每一个景点 B: 碰巧，遇上阴雨天，给大家增添了一番在雨中游览的情趣 C: 尽管雨未停过，大家还是走马观花地看了个大概 D: 碰巧，下了一场雨，虽是别有一番情味，但我们都淋成了落汤鸡 |
| 5、 | 下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ） ①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否是苦恼过？面对学业的受控，你是否沮丧过？ ④那么，何不选择偶尔停下来呢？ A: ③④②①B: ②①③④ C: ③②①④ D: ②④③① |
| 6、 | 下列加点字的注音全部正确的一项是 ( ) A: 胡髭(zī) 尴尬(ɡānɡà) 粗劣(lüè) 两颊(jiá) B: 侏儒(zhū) 粗糙(zào) 甲胄(zhòu) 纠缠(jiū) C: 广袤(mào) 无垠(yín) 掩饰(shì) 鬈发(juǎn) D: 敦实(dūn) 颔首(hàn) 锃亮(zèng) 长髯(rán) |
| 7、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: “更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五点。 B: “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。 C: 老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。 D: 传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙，叫小传；也有自述生平的，叫自传。 |
| 8、 | 下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ） A: 野蛮（mán） 抵赖（lài） 警惕（tì） 国行公祭（jì） B: 悼念（diào） 颠倒（diān） 呓语（yì） 铸兹宝鼎（zī） C: 隆重（lóng） 修宪（xiān） 大肆（sì） 祀我国殇（shāng） D: 大阪（fǎn） 变迁（qiān） 誓言（shì） 辱没真相（mò） |
| 9、 | 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 今年十一假期，前来秦始皇陵兵马俑游玩的人络绎不绝。 B: 小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 C: 列夫·托尔斯泰的小说，情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 D: 上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独具匠心。 |
| 10、 | 下列对课文内容解说有误的一项是（ ） A: 这三首诗在形式上独立成篇，内容上却是一个整体。 B: 这三首诗中运用了多种修辞手法，如引用“阎罗”的典故和“取义成仁”的传说。 C: “此头须向国门悬”运用典故表明心迹：大业未成，诗人死不眼目。 D: 这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。 |
| （任务二·郑虔朋友圈） 送郑十八虔贬台州司户，伤其临老陷贼①之故，阙为面别，情见于诗 郑公樗散②鬓成丝，酒后常称老画师。 万里伤心严谴日，百年垂死中兴③时。 苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。 便与先生应永诀，九重泉路尽交期。 【注释】虔贬为台州司户参军。②樗散：指无用之才。③中兴：指唐军收复长安洛阳，故曰中兴时。④郑虔是杜甫的前辈，两人视为至交。 （与诗篇连结，读懂“情”） ( 1 )郑广文一生际遇坎坷，请结合《郑虔传》和杜甫诗歌，写出其中两件事：________、________。( 2 )前人评价这首诗“从肺腑流出”，“万转千回，纯是泪点，都无墨痕”，请结合诗歌内容，揣摩诗中杜甫复杂的思想感情。 |
| 阅读以下古诗文，完成下列各题。 水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 潍县署中寄舍弟墨第一书（节选） 郑燮 ①读书以过目成诵为能，最是不济事。 ②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 ( 1 )这两篇作品都与手足之情相关。《水调歌头》是宋代的________（姓名）在________（节日）思念弟弟子由时所作。《潍县署中寄舍弟墨第一书》则是________（朝代）的郑燮和弟弟谈论读书的书信。( 2 )以下对《水调歌头》理解不恰当的一项是（ ） A: 上片中“欲”“恐”流露出作者内心的矛盾。 B: 上片的最后，作者表达了对人间的眷恋之情。 C: 下片描绘了作者深夜无眠、思念亲人的画面。 D: 下片的最后，作者表达了对人间多些团圆的祝福。 ( 3 )用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。 老吏史苦之，坡洒然不倦。 ( 4 )选文中，郑燮否定了“________”的观点，提出了________的主张。 |
乌镇的时光
岑亚芳
关于旅行的去处，我一直偏好古镇，仿佛总有些割舍不掉的心绪，觉得那里还生活着原先，还能看得到旧时的月色，还有一些被称作回忆的东西。
去乌镇是几个月前的事了。到西柵的时候临近傍晚，阳光穿过深深的巷子，落在廊桥上，长青藤的叶子像玉石般晶莹剔透，时间仿佛在这一刻静止下来，我惊艳于逆光下这唯美的景象。居然忘了要拿背包里的相机。
预订的民宿临水而筑，我的那间还有个小小的阳台，两把藤椅，一张小几、放着青花瓷茶具，倒也清雅别致。简单整理了下，摄友们便各自出发寻找美景去了。相较于一大群人聚集在一处猛拍出来的照片千篇一律，我倒是更喜欢这种方式。每个人心中都有一个不一样的乌镇，表现手法也各不相同。而我，更愿意闲散地四处走走，感受小镇特有的韵味。
西栅果然有一种与众不同的美，这种美是大气的，沉稳的，朴素的。在这里，找不到一处西塘那样灯红酒绿的颜色，就是路灯，也是最简朴的灰白色调。青藤从斑驳的墙面垂下来，谁家的屋沿下，还挂着开满小花的盆栽？凹凸的青石板路蜿蜒而前，路面却非常干净，干净得好像我不是走在旅游景点中，而是在穿越一段长长的旧日时光，思绪很容易就陷入飘渺中去了。
西栅是个充满诗情画意的地方。这里的小巷，石桥，河道，青瓦白墙．雕花木门，还有廊桥下长长的美人靠不知不觉，就会把你的脚步带入深远的记忆。沿街也有不少的商铺，从吃的到用的都齐全，却绝没有嘈杂的喧嚣。你可以进去看，没有人向你兜售什么，仿佛它的存在就是一种展示，喜欢，可以带走；不喜欢，它还在那里，静静地封存着一段不为人知的岁月。街上有个乌镇邮局，青砖外墙，乌漆墨黑的邮筒。走到这里，时光一下子倒退了百十年，脑海中突然闪现这样的画面：藕色的斜襟上衣、黛蓝的长裙，女孩撑着油纸伞，抿嘴轻笑……呵！那一个，丁香一样结着愁怨的姑娘！她翻起人们多少美好的遐想！我特别喜欢那些小小的书店和里面挂着的照片。照片都是当地的摄影师拍的。乌镇的春夏秋冬、暮色晨景，每一帧都是极美的画卷。聪明的人们把它们制成明信片发行，填好地址马上可以寄出去。我挑了几张，却没有邮寄。营业员帮我简单包装了下。素色的纸上印着他们的LOGO—“当年”，不经意间心又被轻轻地拨动了。
就这样边走边摄，看两岸枕河人家，人们三五成群坐在窗前品茶喝酒，怡然自得。不断有桨声划过水面，摇碎了老屋和桥的影子。晚风吹来，空气里分明带着清新的自由和欢快。
这样的时光很容易过去，等发现肚饿的时候，已是七点多了。民宿的饭菜都需要预约，也再没有空的桌子可以腾出来给我们了。结果，几个人只好走进一家茶楼，在月光和蕉叶下静静地享用了晚餐。
夜深了，大部分游人已散去，我们又去拍了几张夜景．月色朦胧，灯光朦胧，露天电影已经散场。
第二天坐船出来时，摄友们讨论此次拍摄的过程。我拿出包里的明信片给他们看。都说，这样的片子其实我们也可以拍出，只是，作者生活在这里， 一草一木再熟悉不过；而我们之于她，只是红尘中一行色匆匆的过客…
是的， 也许那个晚上我们错过了最佳的摄影时间，也错过了一场可能非常好看的露天电影，好在并没有错过第二天的晨曦。当阳光笼着枕水人家、古拙的石桥、轻轻摇过的乌篷船，那种宁静、恬淡、惬意悄悄温润了身上每一个细胞。
现在回想起来，仍然觉得在乌镇的时光非常美好。
（选自《散文百家》2015年第3期）
( 1 )阅读全文，概括“乌镇的时光”的特点。①长青藤的叶子像玉石般晶莹剔透。
②晚风吹来，空气里分明带着清新的自由和欢快。
( 4 )试简要分析文中画线句子蕴含的哲理。阅读文段，回答下面的问题。
读“死”书与读“活”书
读“死”书好？还是读“活”书好？看起来，自然是读“活”书好。读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造……一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读书。
但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。我们现在谈的是中学生的读书。中学生刚刚开始人生的路，他们刚刚学会自己读书，需要的是牢固可靠的基础知识，首先要把书读懂，这样掌握的知识是可靠的，准确无误的，就可以终生受用。因此，对于中学生来说，我看与其鼓励他们现在读“活”书，不如老老实实地劝他们读“死”书，或者是先读“死”书，后读“活”书。
所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。书上怎样讲的，一个字一个字地认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用工夫。要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。
我这样讲，是从我个人的切身感受出发的。首先，我有感于“四人帮”时的“假、大、空”，给我们的学风和文风所造成的危害。其次，我总结了过去的失误，年轻时，我读书，喜欢从兴趣出发，强调读“活”书。结果许多基本知识都还没有搞通，就自以为是，夸夸其谈，以至什么都没有真正学到。年纪大了，回首往事，不胜懊恼。所以，读书先要读“死”书，有了读“死”书的基础，然后再读“活”书为佳。
古人说：尽信书，不如无书。读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”“活”之间，相互为用，相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”，都是对人而言的。人要书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。
( 1 )本文的中心论点是什么？( 2 )作者是如何论证中心论点的？一代传奇球星科比·布莱恩特遭遇意外离世的消息刺痛了无数篮球述的心，人们记得他“你知道洛杉矶每天早上4点钟是什么样子吗”的努力，也记得他的“曼巴精神”一“‘曼巴精神’是一种思维模式，它不在于追求结果，而在于如何做才能取得结果，在于从现实到目标的这个过程。它是一段旅程、一种方法、一种生活方式。我真心认为，在所有努力之中，拥有这种心态最为重要。”这是科比对于“曼巴精神”的阐释。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
