语文360

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2019年宜章城南乡二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列诗文默写与原文一致的一项是( )

A: 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故患有所不辟也。(《孟子•鱼我所欲也》)
B: 问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
C: 会挽雕弓如满月,射天狼,西北望。(苏轼《江城子密州出猎》
D: 风里带来些新翻的泥土的气息,还有各种花的番,混着青草味儿,都在微微润湿的空气里酝酿。(朱自清《春》)
2、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈。
B: 日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
C: 谁能断言哪些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
D: 塔克拉玛干的边沿有个罗布泊。
3、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )

A: 成绩早已发表了,同学一百人之中,我在中间,不过是没有落第。
B: 在云安六都码头下浩瀚的西江里,一个渔翁正在悠闲垂钓。
C: 面对技术封锁,多少人殚精竭虑 , 青丝变白发。
D: 于是点上一枝烟,继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 高考考生众多,而大学录取名额有限,能否在千军万马中“杀出一条血路”,关键要靠考生平时努力。(将“名额”改为“人数”)
B: 通过互联网多向化的传播模式,让资讯已变为公共资源。(删去“通过”或“让”)
C: 中国互联网的发展,正在引领世界潮流,为各国民众带去便利的生活。(在“生活”后面加上“方式”)
D: 40家主要网络文学网站提供1400余万种作品,并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。(删去“以上”)
5、梁山好汉中有这样一个很有神秘感的人物,他行踪不定,道术惊天,有偷天换日之力,好像神龙入云,见首不见尾,他就是入云龙( )。
A: 公孙胜
B: 林冲
C: 杨志
D: 时迁
6、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 纤细(qiān) 锐不可当(dānɡ) 河堤(dī) 蹒跚(pán)
B: 两栖(qī) 惟妙惟肖(xiào) 琐屑(xiè) 吊唁(yàn)
C: 扼制(è) 重峦叠嶂(luán) 陨石(sǔn) 轩榭(xuān)
D: 藩篱(fān) 迥然不同(jiǒnɡ) 褶皱(zhě) 气氛(fèn)
7、

请选出划线字注音无误的一项( )

A: 鞭挞(tà) 诘责(jié) 炽(chì)热 广袤(mào)无垠
B: 稽(jī)首 睥(pì)睨 纤(xiān)细 深恶(wù)痛疾
C: 酷肖(xiāo) 执拗(niù) 解剖(pāo) 长吁(xū)短叹
D: 迸(bèng)射 胆怯(què) 朔(shuò)方 憔悴(cuì)
8、下列诗句中划线词的解释不正确的一项是( )

A: 问君何能尔(你)
B: 浑欲不胜簪(简直)
C: 自将磨洗认前朝(拿,取)
D: 我报路长嗟日暮(回答)
9、下列词语中,划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 腐蚀(shí) 棘手(là) 迥乎不同(jiǒnɡ)
B: 喑哑(yīn) 稽首( qǐ ) 楔形文字(xiē)
C: 龟裂(ɡuī) 枯涸(hé) 骇人听闻(hài)
D: 狡黠(xiá) 山麓(lù) 锲而不舍(qì)
10、

下列各项判断与分析中,正确的一项是( )

A: “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。
B: “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。
C: “他一直不很喜欢《奔跑吧,兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目,从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。
D: “让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行为,所以让还是不让的权利,掌握在当事人自己手里,别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面唐诗,回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )诗中能够突出表达诗人情感的一个词是________。
( 2 )“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的?请作具体分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面题目。
董永,少偏孤①,与父居,肆力田亩②,鹿车载自随。父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之。永行三年丧毕。欲还主人,供其奴职③。道逢一妇人曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以钱与君矣。”永曰:“蒙君之惠④,父丧收藏⑤,永虽小人⑥,必欲服勤⑦致力,以报厚德。”主曰:“妇人何能?”永曰:“能织。”主曰:“必尔⑧者,但令君妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕。女出门,谓永曰:“我,天之织女也。缘君至孝,天帝令我助君偿债耳。”语毕,凌空而去,不知所在。
注释:①偏孤:年幼时死了母亲。②肆力田亩:(父子)一起尽力种地。③供其奴职:再去做主人的奴仆。④蒙君之惠:蒙受您的恩惠。⑤收藏:收养。⑥小人:贫穷无知的人。⑦服勤:勤劳服侍。⑧尔:这样,如此。⑨缣:细绢。

( 1 )解释下面句中加点的词。
①凌空而去 ( ) ②与钱一万( )
③知其贤( ) ④天之织女( )

( 2 )凭助注释翻译下面句子。
永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。

( 3 )读了这则神话故事,你得到什么启迪?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成下列小题。

哭泣的圆明园

张晓惠

一直以为,圆明园是哭泣的。英法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲天大火燃烧的是一个民族的尊严,百多年的疼痛如那西洋楼的残垣断壁穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。

是十年前去的圆明园。没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。我说我肯定要去。

是阴凄凄的天,是冷飕飕的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水,我走啊走的,不见一个人影。最后,终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上,从教科书中见过这遗址的照片,可当我立在苍苍的天空下,真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时,仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了,好在周围没人,我没带相机,但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。

十年后的今日,我说,再去圆明园。对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情,我就是这样想的。

进了圆明园,才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在,曾经寂静的圆明园一片喧嚣,柳绿桃红藤紫,满园春色也罢,昔日皇族的休闲园址,也该平常百姓流连赏目;门票从五角涨到二十五元也罢,这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着:去福海?去绮春园?就十元,拖您去西洋楼您哪!谢了您哪,我说,我就是想自个儿走走。

往前,沿着湖边再往前,穿过紫藤架,右拐,是遗址,大水法遗址。

想不到的是西洋楼遗址这儿,竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着,互掷着石子;一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照相,那捧着相机的说:“笑!笑啊!”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遗址前,就是那小时在书中看到,十年前在那儿哭泣的五根大罗马柱那儿,一对情侣旁若无人地拥抱亲吻!

刹那,我有点不知所措。亲吻示爱干吗到这大水法遗址面前呢?在这样残破颓败的乱石间,怎么笑得出来?要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊!看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少,仰首凝视那高高而破残的罗马柱,眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢?耻辱呢?血性呢?!

前些年,曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论,结果是理智的人们理解了废墟的价值,尊重了历史留给我们的残酷的真实,这片废墟留下了。当时,我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嬉闹的人群,我有点怀疑留下的必要了,在经过那么多岁月之后,眼前这般断壁残垣,还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆,那场中华民族的灾难与奇耻大辱?!

该是来圆明园天就要阴的,一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸,欢笑的人群直往外冲。剩下我一人,静静地,在洁白的石块上坐下,对着这大水法遗址,对着这华美残破的罗马石柱,和苍天,和这些断壁残垣一起落泪哭泣……

( 1 )第3段第一句话是对当时天气状况的描写,对表现作者的感情有什么作用?

答:________

( 2 )作者两次去圆明园,中间相隔十年,感受大不相同。请用文中两个词语概括十年前和十年后的今日圆明园的不同特点。

答:________

( 3 )读文中画线句子,回答问题:你觉得作者的怀疑有道理吗?说说你的理由。

答:________

( 4 )你怎样理解题目中的“哭泣”?

答:________

( 5 )如果你去圆明园,你会怎样做?

答:________

阅读下面文章,完成问题。

儒雅之风

①《法言·君子》中说:“通天地之人曰儒。”儒雅,既是生活的积累,更是人生的态度。当今社会,尤需儒雅之风。

②儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人,多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建,潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白,才思敏捷、风流倜傥的苏东坡,都曾让人无限神往。军旅战将,同时饱学诗书,则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长,“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南,终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅,“自信挥戈能退日,河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板,称儒商。海尔集团的老总张瑞敏,就是其中翘楚,他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润,又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员,喜欢读书,学养深厚,称“儒伶”,诸如梅兰芳、孙道临、于是之……

③现今,在这激荡时代有些失重的国人身上,儒雅显得愈加稀缺。人们总说,中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实,有不少人举止失当,而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序,无视公德、大声喧哗……

④官员儒雅似应正常,但在现实生活当中,好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度,堪称楷模。温家宝面对各国记者,引经据典,侃侃而谈,诗词典故,信手拈来,妙语连珠,风度儒雅,令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度?答案其实很简单,正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样:“我最大的爱好就是读书,读书伴随着我的整个生活。”

⑤看来,那些钦佩温家宝儒雅风度的官员,那些举止失当的国人,要想使自己也变得儒雅起来,唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”,就是这个道理。儒雅之人,能把传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙运用于自己所要表达的意思当中,素养之深厚,情感之细腻,爱心之深沉,听者为之动心,为之魂牵,让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵,让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式,已经被看作是有文化有礼仪的表现,是做人的高境界。

⑥“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,一个社会,如果全民酷爱阅读,就会儒雅之风盛行,这对于提高文明程度,净化社会风气,都是大有裨益的。

( 1 )本文的主要观点是什么?请用文中语句回答。

( 2 )本文是针对什么现象发表议论的?

( 3 )文中第②段采用了哪种论证方法?有什么作用?

( 4 )说说下面句子中加横线词语的表达作用。

其实,有不少人举止失当,而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。

( 5 )请联系自己的学习生活实际,谈谈阅读本文的启示。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春。灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。

请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。

提示与要求:①文体不限,诗歌除外;②不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

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