| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是( ) A: 楷书 草书 行书 B: 行书 楷书 草书 C: 行书 草书 楷书 D: 草书 行书 楷书 |
| 2、 | 选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( ) B: 拟人 夸张 比喻 排比 C: 比喻 夸张 拟人 排比 D: 夸张 比喻 排比 拟人 |
| 3、 | 小说以“变色龙”为题的用意是( ) A: “变色龙”是晰蜴的一种,以此为题说明奥楚蔑洛夫简直不是人。 B: 以“变色龙”为题喻指事件的复杂莫辨。 C: 奥楚蔑洛夫审理狗咬人案件时五次变化就像晰蜴一样善于“变色”,以此为题讽刺他见风使舵、反复无常的性格。 D: “奥楚蔑洛夫”俄语意为“疯癫的”,这与“永色龙”特点相同。 |
| 4、 | 下列书写全部正确的一项是( ) A: 一代天骄 觥筹交错 一碧万倾 百废俱兴 B: 山肴野蔌 段章取义 恼羞成怒 重蹈履辙 C: 温文尔雅 恪尽职守 淫雨霏霏 伛偻题携 D: 无与伦比 风霜高洁 薄暮冥冥 水波粼粼 |
| 5、 | 下列关于文学名著的表述有误的一项是( ) A: 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舔犊之情。 B: 在《钢铁是怎样炼成的》中,主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。 C: 《红星照耀中国》的作者是美国的埃德加·斯诺。 D: 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。 |
| 6、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,用一封封的书信传递着自己的惦念。 B: 央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。 C: “伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。”汕头各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。 D: 文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。 |
| 7、 | 下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是( ) 中国画最重空白处。空白并非真空,乃灵气往来生命流动之处。因此,画家常用空白来 △ 空旷虚渺的意境。南宋马远的《寒江独钓图》就是其中 △ :画面上仅有一位老翁坐于孤舟之上,剩下大面积的空白,从而产生烟波浩渺、空旷辽阔的意境美。专心垂钓的老翁完全与自然融为一体,将中国传统美学中的天人合一表现得 △ 。 A: 营造 典范 淋漓尽致 B: 创造 典型 淋漓尽致 C: 营造 典型 酣畅淋漓 D: 创造 典范 酣畅淋漓 |
| 8、 | 下列画线字的读音完全正确的一项( ) A: 寒噤(jìn) 愧怍(zuò) 瓦砾(lì) 风雪载途(zài) B: 两栖(qī) 飞漱(shù) 粗拙(zhuō) 惟妙惟肖(xiāo) C: 轩榭(xuān) 额枋(fāng) 蹒跚(pán) 五彩斑斓(nán) D: 老妪(yù) 脊椎(jǐ) 作坊(zuò) 销声匿迹(nì) |
| 9、 | 对下列病句修改不正确的是( ) A: 我国登山运动员不顾暴风雪的袭击,终于登上珠穆朗玛峰最高顶峰。修改:删去“最高”或删去“顶”。 B: 从这件小事中,说明了一个大问题。修改:删去“从”和“中”。 C: 一个“人人争三好”的热潮正在我校展开。修改:将“展开”改为“开展”。 D: 迎面吹来一股寒风,不禁使我打了个寒噤。修改:将“不禁”放在“打”前面。 |
| 10、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是( ) A: 王飞的作业一直以来都是工工整整,一尘不染。 B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。 D: 科学工作者们在会上高谈阔论 , 提出了许多宝贵的建议。 |
阅读答题。 |
课外文言文阅读。 A: 乃去 , 舍市傍 委而去之 B: 及孟子长徐公 何能及君也 C: 孟子之少时 徐公不若君之美 D: 遂居 后遂无问津者 ( 2 )用现代汉语翻译划线句子。 复徙舍学宫之旁( 3 )简答题 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。 |
白雪少年
林清玄
①我小学时代使用的一本国语字典,被母亲细心地保存了几十年,最近才从母亲的红木书柜里找到。那本字典被小时候粗心的手指扯了许多页,大概是拿去折纸船或飞机了,现在怎么回想都记不起来,由于有那样的残缺,更使我感觉到一种任性的温暖。
②更惊奇的发现是,在翻阅这本字典时,找到一张已经变了颜色的“白雪公主泡泡糖”的包装纸,那是一张长条的鲜黄色纸,上面用细线印了一个白雪公主的面相,于今看起来,公主的图样已经有一点粗糙简陋了。至于如何会将白雪公主泡泡糖的包装纸夹在字典里,更是无从回忆。
③到底是在上国语课时偷偷吃泡泡糖夹进去的?还是有意保存了这张包装纸呢?记忆仿佛自时空遁去,渺无痕迹了。唯一记得的倒是那一种旧时乡间十分流行的泡泡糖,是粉红色长方形十分粗大的一块,一块五毛钱。对于长在乡间的孩子,那时的五毛钱非常昂贵,是两天的零用钱,常常要咬紧牙根才买得起一块,一嚼就是一整天,吃饭的时候把它吐在玻璃纸上包起,等吃过饭再放到口里嚼。
④父亲看到我们那么不舍得一块泡泡糖,常生气地说:“那泡泡糖是用脚踏车坏掉的轮胎做成的,还嚼得那么带劲!”记得我还傻气地问过父亲:“是用脚踏车轮胎做的?怪不得那么贵!”惹得全家人笑得喷饭。
⑤说是“白雪公主泡泡糖”,应该是可以吹出很大气泡的,却不尽然。吃那泡泡糖多少靠运气,能吹出气泡的大概五块里才有一块,许多是硬到吹弹不动,更多的是嚼起来不能结成固体,弄得一嘴糖沫,赶紧吐掉,坐着伤心半天。我手里的这一张可能是一块能吹出大气泡的包装纸,否则怎么会小心翼翼地夹做纪念呢?
⑥我小时候并不是那种很乖的孩子,常常为着要不到两毛钱的零用就赖在地上打滚,然后一边打滚一边偷看母亲的脸色,直到母亲被我搞烦了,拿到零用钱,我才欢天喜地地跑到街上去,或者就这样去买了一个“白雪公主”,然后就嚼到天黑。
⑦长大以后,再也没有在店里看过白雪公主泡泡糖,都是包装精美的口香糖。每一片都能嚼成形,每一片都能吹出气泡,反而没有像幼年一样能体会到买泡泡糖靠运气的心情。偶尔看到口香糖,还会想起童年,想起嚼“白雪公主”的滋味,但也总是一闪即逝。直到看到国语字典中的包装纸,才坐下来认真地想起“白雪公主泡泡糖”的种种。
⑧那一本母亲珍藏十几年的国语字典,薄薄的一本,里面缺页的缺页、涂抹的涂抹,对我已毫无用处,只剩下纪念的价值。那一张泡泡糖的包装纸,整整齐齐,毫无损毁,却宝藏了一段十分快乐的记忆。使我想起真如白雪一样无瑕的少年岁月,因为它那样白那样纯洁,几乎所有的事物都可以涵容。
⑨那些岁月虽在我们的流年中消逝,但借着非常非常微小的事物,往往一勾就是一大片,仿佛是草原里的小红花,先是看到了那朵红花,然后发现了一整片大草原,红花可能凋落,而草原却成为一个大的背景,我们就在那背景里成长起来。
⑩那朵红花不只是“白雪公主泡泡糖”,可能是深夜里巷底按摩人的幽长的笛声,可能是收破铜烂铁老人沙哑的叫声,也可能是夏天里卖冰淇淋小贩的喇叭声。有一回我重读小学时看过的《少年维特的烦恼》,书里就曾夹着用歪扭字体写成的纸片,只有七个字:“多么可怜的维特!”其实当时我哪里知道歌德,只是那七个字,让我童年伏案的身影整个显露出来,那身影可能和维特是一样纯情的。
⑪有时候我不免后悔童年留下的资料太少,常想:“早知道,我不会把所有的笔记簿卖给收破烂的老人。”可是如果早知道,我就不是纯净如白雪的少年,而是一个多虑的少年了。那么丰富的资料原也不宜留录下来,只宜在记忆里沉潜,在雪泥中找到鸿爪,或者从鸿爪体会那一片雪。这样想时,我就特别感恩着母亲。因为在我无知的岁月里,她比我更珍视我所拥有过的童年,在她的照相簿里,甚至还有我穿开裆裤的照片。那时的我,只有父母有记忆,对我是完全茫然了,就像我虽拥有“白雪公主泡泡糖”的包装纸,那块糖已完全消失,只留下一点甜意——那甜意竟也有赖母亲爱的保存。
( 1 )文中第⑦段写到“直到看到国语字典中的包装纸,才坐下来顶认真地想起‘白雪公主泡泡糖’的种种”:细读全文,我们发现“种种”至少可简要概括为如下四件事:①省吃俭用买泡泡糖,整天嚼着不舍得吐掉;②________;
③吃到很硬的泡泡糖,伤心不已的情景;④________。
( 2 )为第④段中画线的句子作朗读设计(可从语速、语气、语调、重音等方面来考虑)并说说这样设计的理由。“是用脚踏车轮胎做的?怪不得那么贵!”
( 3 )细读文章,完成对话。甲:老师说,文章的两个“常常”有丰富的意味,仔细想想,真是这样。你看,在第⑥段中,“我”经常以赖在地上打滚的方式向母亲要零花钱, 一方面看出“我”确实不是一个很乖的孩子,另一方面看出我对“白雪公主”泡泡糖的喜欢,因为每次要来的钱都去买这种糖了。
乙:的确是这样,你看第③段中的“常常”,________。
( 4 )关于这篇文章的主要情感,同学间展开了激烈的讨论:有同学认为是“表达对童年的回忆”,另有同学认为是“表达对母亲的感激”。你更倾向哪种观点呢?请结合文本具体内容,做一些阐述。一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶,总是让我们暖在心头。
一次跌倒时的搀扶,一次失意时的鼓励,一次语重心长的告诫,甚至,一次不留情面的批评,事后回想起来,也可以叩击我们的心灵,温暖我们的记忆。
在成长的岁月里,你一定有过这样心动的时刻,拿起手中的笔,以《那一种温暖》为题,写下你的甜蜜和温馨,留下你的震撼和感恩。不少于600字。
