| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中无错别字的一项是（ ） A: 政躬违和经纬万端巧言令色 B: 难辞其咎束装就道倍受揉躏 C: 瘦骨嶙峋取义成人凤凰涅槃 D: 无可厚非积畜蕴藏无边无垠 |
| 2、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。 B: 《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。 C: 《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品有诗集《踪迹》，散文集《背影》等。 D: 《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。 |
| 3、 | 下列语句中有语病的一项是（ ） A: 可学学生正处在身心不断发展变化的重要阶段，也处于人生观、世界观、价值观被培育的关键时期。B: 中国传统道德要求必须将“善”在现实生活中全面推进，以实现人道之本。 C: 4月29日，威海在全社会拉开了以“排除上下车”、“礼让斑马线”、“不能乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。 D: 著名教育技术专家认为，翻转课堂面临着实施翻转的学做能否向高低两域扩展的挑战。 |
| 4、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 归省/省亲 闭塞/塞翁失马 模棱两可/装模作样 B: 欺侮/晦暗 撺掇/上蹿下跳 草长莺飞/长生不老 C: 缄默/碱性 陨石/香消玉殒 不解之谜/坚持不懈 D: 家眷/证券 眼眶/匡扶社稷 戛然而止/嘎嘎乱叫 |
| 5、 | 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是( ) A: 《大自然的语言》作者是竺可桢，我国气象学家、地理学家。标题运用了拟人和比喻的修辞手法，浅显易懂，具有较强的趣味性。 B: 阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，他的很多作品都涉及科学领域，因此，他也是这方面的“大腕儿”作家。 C: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 D: 《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。 |
| 6、 | 下面加线词的意思相同的一项是（ ） A: 屠乃奔倚其下 一狼洞其中B: 恐前后受其敌 盖以诱敌 C: 意暇甚 意将隧入以攻其后也 D: 又数刀毙之 久之 |
| 7、 | 为下列词语中划线的字选择正确的一项。 ( 1 )热忱（ ） A: 真实的情意 B: 诚恳 C: 诚挚 D: 不真实的情意 ( 2 )奇观（ ） A: 看 B: 观察 C: 景象 D: 对事物的看法 ( 3 )冗杂（ ） A: 多余无用的 B: 繁忙 C: 繁忙的事 D: 繁琐 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 缅怀 广袤 自惭形会 浮光掠影 B: 沧桑 宽宥 鸠占鹊巢 殃殃大国 C: 裁缝 箴言 千钧一发 粗制滥造 D: 粗犷 亵渎 再接再励 人才济济 |
| 9、 | 下面各项中没有语病的一项是（ ） A: 国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 B: 为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会讨论，制定出具体的改进措施。 C: 能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革提高教学质量具有重要意义。 D: 通过小兄弟的回答，使我的心只得沉重着。 |
| 10、 | 下列关于文常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《芦花荡》是孙犁先生的一篇著名短篇小说，主要塑造了一个带有传奇色彩的老英雄形象。文中那富有诗情画意的环境描写，在文学界有“诗化小说”之誉。B: 《智取生辰纲》节选自《三国演义》，故事情节围绕着“智取”二字逐步展开，悬念迭起，明写护送队头领杨修警惕性之高，暗写晁盖等人用计之妙，读来引人入胜。 C: 《变色龙》、《我的叔叔于勒》和《威尼斯商人》这三篇小说的作者分别是俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和英国的莎士比亚。 D: 唐代文学家柳宗元在《小石潭记》中写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，并在写景中传达出他被贬后孤凄悲凉的心境。 |
| 阅读诗歌，回答问题 念昔游三首（其一）① 【唐】杜牧 十载飘然绳检②外，樽前自献自为酬③。 秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。 【注释】①念昔游：诗人追忆曾经在江南十年的游历而写的组诗。②绳检：官场的约束。③酬：劝酒。 有人认为这首诗抒发了作者游历江南的悠闲，也有人认为这首诗表达了作者浪迹江南的落寞之感。对此，你的看法如何？请结合诗句简述理由。 |
| 阅读下面文言语段，完成后面小题 （甲）是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自《湖心亭看雪》） （乙）天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岑①生②、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃③侍。万山载雪明月薄之月不能光雪皆呆白④。坐久清冽，苍头⑤送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑥之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岑生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 （选自《陶庵梦忆》） 【注释】①李岑：当时的伶人（戏曲演员）。②生：指男伶。③马小卿、潘小妃：女伶。④呆白：苍白，⑤苍头：年纪大的伙计，⑥欱：通“喝”。 ( 1 )用“/”给下面句子断句。（限三处）万山载雪明月薄之月不能光雪皆呆白 ( 2 )解释下列加点的字。①余拏一小舟（________） ②客此（________） ③大雪深三尺许（________） ④三鼓归寝（________） ( 3 )下列选项中加点字解释不同的一项是（ ）A: 上下一白/而或长烟一空 B: 惟长堤一痕/惟吾德馨 C: 声为寒威所慑/威天下不以兵革之利 D: 及下船/及其家穿井 ( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①湖中焉得更有此人！ ②苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒。 ( 5 )甲乙两文同为明末清初文学家张岱描写雪天出游之作，请简析写景方式和思想情感的相同点。 |
阅读短文，回答问题。
荣誉和考验
①人们常常希望获得荣誉，受人尊敬。那么，究竟如何才能获得荣誉呢?只有经受住各种考验，才能获得真正的荣誉。
②每个人的生活道路不同，所面临的各种考验也不同。只有具有顽强意志的人，才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的。“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时，发出了“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，一部《命运交响曲》终于饮誉（享有盛名；受到称赞）世界。英国的海伦·凯勒集盲、聋、哑于一身，但她自强不息，挺住了来自生活上、学习中的各种考验，被誉为“与拿破仑齐名的伟人”……诸如此类，不胜枚举。探索他们之所以能够获得荣誉的原因，正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验。
③荣誉本身也是一种考验，一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等，而这些是能诱使一些人背弃初衷，走上邪路的。
“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩，她说：“我要让孩子知道，荣誉就像玩具一样，决不能因为获得了荣誉，就停止了对科学的探索。”她正是这样对待荣誉，才能孜孜不断地探求，才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧：年轻时，他才思敏捷，妙笔生花，颇得荣誉。他在这盛誉之下，不觉飘飘然起来，晚年“终日欢娱不复留意于文笔”，终于落到了“江郎才尽”的地步。
④一位哲人曾说过：荣誉既能利人，也能误人，是否有坚强的意志，能否经得住考验是关键。
( 1 )本文的题目告诉我们，作者要论述的是________，在这个问题上，作者所持的观点是________。( 2 )第②段中，作者以“音乐巨人”贝多芬以及________的事例为论据，直接证明了本段中的“荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的”这句话。( 3 )说说第③段是以什么为论据，采用哪三种论证方法来证明画线的那句话的。( 4 )阅读上文后，你一定从中受到了启发，请联系实际，就“应该如何正确对待荣誉”，谈谈你的想法。字数200字左右。齐仰之:你们真的要办药厂？
陈毅:人民非常需要。
齐仰之:希望我也……
陈毅:否则我怎会深夜来访？
齐仰之:（兴奋得不知如何回答）这……
陈毅:我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。
齐仰之:不不不，陈市长一片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命，一是我对共产党人的革命化学毫无所知，二是……二是我这个知识分子身上还有着不少酸性……
陈毅:我的身上倒有不少碱性，你我碰在一起，不就中和了？
齐仰之:（大笑）妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！
陈毅:我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化剂。
齐仰之:(笑)但不知陈市长对发展医药工业有什么设想?
陈毅:我们打算在上海建立全国第一个盘尼西林药厂。
齐仰之:(大喜)哦?这可是我多年的愿望!
陈毅:市政府决定聘请齐先生主持筹划。
齐仰之:好，我一定效力，一定效力。
( 1 )概括选文内容。( 2 )选文中提到的亲顾茅庐出自《________》，讲的是________请________出山的故事，请你再写出一则与这两个人物中的一个有关的事件。俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表达着相互的尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，都传递着邻里的温情。当然，或许你是依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
