| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线成语使用正确的一项是（ ） A: 一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。B: 每到夜幕降临，青草河的小吃街便人声鼎沸 ， 那场面十分壮观。 C: 读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。 D: 莱芜电视台的娱乐栏目办得惟妙惟肖 ， 赢得了观众的一致好评。 |
| 2、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项（ ） A: 《周亚夫军细柳》选自《史记》，《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是我国西汉杰出的史学家和文学家司马迁。 B: 古人将一夜分为五更，每更约两小时，《湖心亭看雪》中“是日更定”里的“更定”指晚上八点左右。 C: 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《巴黎圣母院》。 D: 《我爱这土地》作者艾青，当代文学家、诗人，成名作是《大堰河——我的保姆》。 |
| 3、 | 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A: 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操。当时刘备依附曹操，幸得打雷，刘备找个借口搪塞过去了。 B: 《骆驼祥子》中祥子经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 C: 《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。 D: 《俗世奇人》中泥人张，“奇”在沉稳、干练，面对羞辱镇定自若，喜怒不形于色，善于先发制人，以其人之道还治其人之身。 |
| 4、 | 在下面句子中关联词有误的一项是（ ） A: 如果要读好报纸，我们就成立了读报小组。 B: 无论在那里，他都会全心全意为人民服务。 C: 雪花尽管千姿百态，但是都是六角形的。 D: 虽然老师没有叫我帮助他，但是我也要耐心地辅导他。 |
| 5、 | 下面划线字的注音和字形全部正确的一项是（ ） A: 肥硕（shuó） 贮（zhù）蓄 须臾（yú） 脸颊（jiá） B: 蜷（juán）曲 感概（kǎi） 匿（nì）笑 菜畦（qí） C: 发髻（jì） 干涸（hé） 分歧（qí） 偌（nuó）大 D: 鼎（dǐng）沸 应和（hé） 着（zháo）落 倜党（tǎn） |
| 6、 | 请选出下列选项中排序正确的一项（ ） ①考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。 ②早在30万年前，塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海，后来这里的地壳逐渐抬升。 ③这一时期一直持续了数万年，使得塔里木地区积聚了大量地下水。 ④但还是个湿润地带，降水比较丰富，草原、沼泽密布。 ⑤为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢？ A: ①③②④⑤B: ⑤①②④③ C: ⑤②①④③ D: ①⑤②④③ |
| 7、 | 找出对划线词语解释有误的一项（ ） A: 唐宗宋祖，稍逊风骚“风骚”原为《国风》和《离骚》，这里指文学才华。 B: 看红装素裹 ， 分外妖娆“素裹”原指妇女的艳装，这里指白雪覆盖的大地。 C: 单车欲问边，属国过居延“属国”原指古代官名典属国，这里指作者自己。 D: 金涛澎湃，掀起万丈狂澜“金涛”金色的波涛，黄河水含沙较多，呈金黄色。 |
| 8、 | 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B: 毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 C: 在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。 D: 也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。 |
| 9、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 宋濂，字景濂，号潜溪，宋代文学家，我们学习了他的《送东阳马生序》。 B: 《桃花源记》和五言古诗《饮酒》的作者都是陶渊明，他是东晋时期人。 C: 《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共20篇。 D: 《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 |
| 10、 | 下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ） 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” A: 吏二缚一人诣王 诣：到B: 缚者曷为者也 曷：同“何”，什么 C: 坐盗 盗：盗窃 D: 齐人固善盗乎 固：固执 |
| 阅读下面古诗，完成各题。 延迟开学期间，我区开展了“25天抄诗训练营”活动，每天发布一首古诗词供同学们抄录、欣赏。请你参与活动，完成下列任务。 ( 1 )下面是第7天发布的诗歌，（赏析）横线处是有待斟酌的内容，请你将其补充完整。 |
| 阅读文言文，完成下面小题。 “学古人之法，读古人文章。”明明读了《明史》当中的《陈灌列传》，请你和他一起探讨以下的问题。 陈灌列传（节选） 陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树，人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语奇之，擢①湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻②命筑城泰州，工竣，除宁国知府。 时天下初定，民弃《诗》《书》久。灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。 （节选自《明史·列传》） （注释）①擢：提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似，授予官职的意思。②寻，不久。③豪右：豪强。 ( 1 )解释下列句子中加点的词。①与语奇之________ ②从大将军徐达北征________ ( 2 )给文中画线句子断句，停顿处用“/”划开。（限断2处）灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全 ( 3 )翻译下列句子。①环所居筑场种树，人莫能测。 ②逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语》十二章） ③国人道之，闻之于宋君。（《穿井得一人》） ( 4 )结合本文 ， 说说陈灌是个怎样的人。 |
《冬眠的奥秘》
张劲硕
①严寒的冬天, 我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略, 科学上叫 “蛰伏” 。有人会问, 冬天里睡得多、 睡得久, 不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿, 只是二者的区别不太容易看出来。 拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临, 它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平, 新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于, 尽量减少身体内外的生命活动, 将能量消耗降到最低, 以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。 比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏 5—10分钟才跳 1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!
④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋” 。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲, 哺乳动物的寿命与体型相关, 体型小的新陈代谢快, 寿命短；体型大的新陈代谢慢, 寿命长。比如大象就活80年, 兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到 30多岁,后者却只有 3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠, 收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感, 也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在 2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物, 基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到 800岁!
(选自《博物》总第 146期,有删减)
( 1 )第①段在文中有什么作用?更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气!
( 3 )第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用?阅读下文，回答相关问题。
成长不可无书
①这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：
②“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”……
③这样的回答我并不奇怪，但当我从一张报纸的公益广告上，实实在在地看到这串白纸黑字的记录时，我的心仍然被强烈地震动了。
④穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而，不能否认的是，在今天的中国，也还有一大批像放羊娃一样的孩子，安贫若素。
⑤这不禁令我想到一句格言：生命的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊——下一辈还放羊”的循环中延续。
⑥据说在美国历史上曾有这样两个家族。一个是爱德华家族，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长。100多位教授。80 多位文学家。20多位议员和一位副总统；另一个家族的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼。他8代子孙中有300多名乞丐。7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。
⑦“自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。
⑧成长不可无书，成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的朋友，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代。我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中值得我们珍惜的东西有许多许多……
请以“珍惜所拥有的_______”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾驭的问题，写你熟悉的内容，表达你的真情实感；（3）不少于600字。
