| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线成语理解不正确的一项是( ) A: 那位富有才华的青年钢琴家使其他音乐家相形见绌。B: 学习委员盛气凌人地讲解给同学作业。 C: 要知道,病从口入,手指甲可是藏污纳垢的好地方。 D: 我正襟危坐 , 仔细听他讲这个传说。 |
| 2、 | 下列各组词语书写无误的一项是( ) A: 正襟危坐 粗制烂造 众目睽睽 顾名思义 B: 深恶痛绝 冥思遐想 孤陋寡闻 相形见绌 C: 黯然失色 大发雷霆 引经据点 世外桃源 D: 鹤立鸡群 无可质疑 海誓山盟 莫衷一是 |
| 3、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是( ) A: 要塞(sài) 遏(è)制 遒(qiú)劲 深恶(è)痛疾 B: 侏儒(rú) 盎(àng)然 不辍(zhuì) 殚(dān)精竭虑 C: 狼藉(jí) 炽(chì)热 绯(fěi)红 摩肩接踵(zhǒng) D: 滞(zhì)留 踌躇(chú) 翘(qiáo)首 坦荡如砥(dǐ) |
| 4、 | 下列词语中加下划线的字,每对读音都不同的一项是( ) A: 刹车/刹那 肖像/惟妙惟肖 息事宁人/ 宁缺勿滥 B: 忖度/纣王 诧异/姹紫嫣红 相形见绌/咄咄逼人 C: 贝壳/躯壳 抹去/拐弯抹角 丢三落四/落花流水 D: 涟漪/绮丽 贬义/针砭时弊 谆谆教诲/韬光养晦 |
| 5、 | 依次填入下列各横线处的词语,最恰当的一项是( ) 在留守儿童这个庞大群体中,有的孩子掰着手指头数着父母回家的归期,更多需要精神① ;有的孩子与爷爷奶奶守着家徒四壁的农屋,更多需要物质② ;有的孩子在孤独寂寞中变得行为孤僻、性格内向,尤其需要心理③ ……每一个孩子都有独属于自己的“小宇宙”,只有倾听他们内心的声音,给予他们渴望的关爱,才能④ 流动时代的家庭之伤、社会之痛。 B: ①抚平 ②资助 ③引导 ④抚慰 C: ①抚慰 ②资助 ③辅导 ④抚平 D: ①抚慰 ②支持 ③安慰 ④抚平 |
| 6、 | 下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 剽悍(piáo) 赐教(cì) 连翘(qiáo) 风雪载途(zǎi) B: 佃农(diàn) 窈窕(yáo) 斡波(wò) 翘首以待(qiáo) C: 嗥鸣(háo) 嗔怪(chēn) 俯瞰(kàn) 仰之弥高(mí) D: 萦绕(yíng) 遒劲(jìn) 糜子(méi) 越俎代庖(zǔ) |
| 7、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是( ) A: 在刚刚结束的中考体育测试中,我班的李明同学发挥超常,考试成绩十分理想,无独有偶 , 王新也获得了令人满意的好成绩。B: 刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,有人趁乘车时间小憩一会,以休养生息。 C: 2014年4月16日韩国“岁月号”客轮沉没海底,只要身临其境地想一想,我们能理解遇难者家属此时的伤心和愤怒。 D: 上海曾是中国的国际都市,是中国向世界敞开的窗口,也是中国的主要港口。他至今仍是中国的样板城市,在许多方面她甚至使北京相形见绌。 |
| 8、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是() 人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在______中虚度。正如流水,有波折才会______美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,______你享受了______的过程。 A: 索然无味 激起 而且 精致 B: 如释重负 激扬 况且 精妙 C: 如释重负 激扬 因而 精美 D: 索然无味 激起 因为 精彩 |
| 9、 | 下列句子中划线 词的意思相同的一项是( ) A: 朝服衣冠 朝晖夕阴 B: 时时而间进 又何间焉 C: 我孰与城北徐公美 孰视之 D: 吾妻之美我者 执策而临之 |
| 10、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( ) ①因为柠檬的酸性比葡萄更明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。 ②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。 ③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”,形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。 ④原来有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”,用来形容妒忌的心态。 ⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”,因为小酸怡情,大酸伤身。 A: ①③⑤④②B: ③①⑤④② C: ④②③①⑤ D: ④②①③⑤ |
| 阅读下面这首小令,完成小题。 天净沙·秋思 (元)马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 ( 1 )“天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”。( 2 )小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画? ( 3 )这首小令表达了怎样的思想感情? |
| 阅读文言文,回答问题。 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉;而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴冥,晦明变化者,山间之朝幕也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,幕而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,佝偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太中谓谁?庐陵欧阳修也。 ( 1 )本文作者欧阳修是________(朝代)文学家。( 2 )与“游人去而禽鸟乐也”中的“去”的意思相同的一项是( ) A: 西蜀之去南海 B: 去国怀乡 C: 去死肌,杀三虫 D: 公然抱茅入竹去 ( 3 )“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”在表达效果上有何妙处? ( 4 )文中极力渲染了一个“乐”字,由此可见,这篇文章表现了欧阳修怎样的思想感情? ( 5 )欧阳修自称“醉翁”,他诗酒山林,别有一番天地,作为青少年,我们应该学习他怎样的情操?结合生活实际谈谈自己的观点。 |
【链接材料】科学家利用不同的植物对不同的噪声敏感程度不一的特性,制造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发,这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草,用“欲擒故纵”的妙策,保证作物的顺利生长。
①去眉山参加文学活动,晚上,几位文友出去小聚,在岷江边且歌且舞,好不快活。
②这时候,突然从门外走进来一位老太太,手里拿着一串白线。白线呈圆形,上面系着什么东西,走到近前,我们才发现,是茉莉花,新鲜的茉莉花。“先生们,要茉莉花不?新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的!”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了,打算喊老板过来,怎么有卖花的窜进来,这无异于在大排档吃饭,被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
③老板来了,看了一眼老太太,悻悻地说,客人不要,就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色,同行的一位女文友查了一下人头,买了十二串,她说,每人一串,女的臭美一下,男的克服一下中年老男人的油腻。
④我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻,丝毫没有任何味道,手腕移到鼻尖处,异香得很。这让人知道,在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香,相反,有的还有一种硫磺熏蒸过的异味,为了驱虫,可以长时间保存。
⑤那个卖花的老人走了,临走前还冲着女文友鞠了一躬,这一鞠躬,差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑥这时候,饭店老板亲自来上菜,边说对不起——
⑦不好意思,一听口音,你们就是外地客人,让你们破费了,今天的花钱我来出。没事没事,女文友忙说,毕竟这么大年纪还出来卖花,实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子,满头花白的头发,手指却很光滑,皮肤并不差,不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说,你看那老妇的手就知道,不是辛勤的劳动人民,分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃,打断了老张的话说,这位先生,你只说对了一半,她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人,她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。
⑨我们一愣。饭店老板欲言又止,嗨!我索性告诉你们吧,老太太到饭店卖花是我默许的,这位老太太家里开着一个三分地的花圃,专卖茉莉。她原本生活殷实,拿着一笔不少的退休工资,可是,五年前,她的儿子突然离她而去。
⑩是事故,还是疾病?女文友问。是事故,老太太的儿子也是一位教师,到四川一个偏远山区去支教,据说那个山区小学很贫穷,老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次:拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上,连自己的车子也疏于保养。一次,他再次拉着物资去往支教山区小学的时候,爆了胎……
⑪满桌文友陷入沉思,共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
⑫老板继续说,她的儿子走了以后,还有孙子在儿媳肚里没有出生,老太太生了一场大病,然后,卖了城市的房子,在郊区买了一处农家小院,院子里专门种茉莉来卖。一开始,我们以为老太太确实缺钱,后来才知道,老太太主动承担了儿子生前的“重任”,每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学…
⑬老张听到这里,风一样地刮出去,两分钟后,他冲回来了,嚎啕大哭,说,我专门去寻那老太太,打算买光她所有的茉莉,老太太却说,她不愿意一下子把茉莉卖给一个人,这样,其他顾客就闻不到茉莉花的香了……
⑭次日返程,那串茉莉花即便已经干了,我却舍不得扔,我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花,手工并不好,打了一个笨拙的结,绕了两圈,我却戴在腕上,归程的一路上,仍能嗅到隐隐的香气。
( 1 )梳理本文的主要情节,填空。①________→男文友埋怨煞风景→②________→③________→大家深受感动
( 2 )根据要求回答问题。①第④段采用了哪种表现手法,有什么作用?
②从人物描写方法的角度赏析第⑧段划线句。
( 3 )本文第⑩段属于何种记叙顺序?有什么作用?(链接材料)缅桂盛开的时候,房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。
(《昆明的雨》)
本文和链接材料分别写到了“茉莉”和“缅桂花”,卖茉莉的老太太和卖缅桂花的房东,两个人物形象有什么相同之处?两种花的作用又各有什么不同?
1)生活中既有阳光灿烂的日子,也有不期而至的风雨。有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住落泪;有时让人忍不住愤怒,有时又让人忍不住叫好。“忍不住”是我们生活中常有的现象,往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以《忍不住 ▲》为题写一篇记叙文。
2)阅读下面材料,按要求作文。
个人有记忆,民族有记忆,大自然也有记忆。记忆是一段经历,是一种积淀,是一笔财富……
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
