| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中画线的成语的有错误一项是（ ） A: 建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 B: 今年的灯会节就要到了，街上张灯结彩 ， 到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。 C: 兴化举办千垛菜花旅游节，各地游客纷至沓来。 D: 通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟 ， 对以往所犯下的错误有了深刻的认识。 |
| 2、 | 根据语境，文后的词语依次填入横线处，恰当的一组是（ ） 文学是伟大的一部书：“ 你认识了这部书，在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有 ，挫折时有 ，软弱时有督责，迷失时有 。” B: 只要 安慰 鼓励 方向 C: 只要 方向 鼓励 安慰 D: 只有 鼓励 安慰 方向 |
| 3、 | 选出加下划线实词意义相同的一项（ ） A: 如鸣珮环，心乐之 子非鱼，安知鱼之乐 B: 虽有嘉肴，弗食 ， 不知其旨也 食之不能尽其材 C: 选贤与能 未复有能与其奇者 D: 其视下也，亦若是则已矣 是谓大同 |
| 4、 | 下列有关《西游记》的表述，不正确的一项是（ ） A: 《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难能过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。 B: 取经成功，观音菩萨授唐僧为“金蝉子”，孙悟空为“金身罗汉”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙僧为“斗战胜佛”。 C: 为试探师徒四人的禅心是否坚定，黎山老母和三位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。 D: 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后悟空使汁偷走了紫金铃才打败了赛太岁救回了王后。 |
| 5、 | 为下列加线字选择正确的一项。 杂然而前陈者 ( ) A: 摆开B: 陈列 C: 姓氏 D: 陈旧 |
| 6、 | 选出下列加点词语运用不恰当的一项（ ） A: 面对全球的新冠疫情，我们绝不能掉以轻心 ， 要密切关注它的发展动向。 B: 人生路上有时山高难，海阔难越，但只要我们锲而不舍 ， 定会登上理想之巅，到达梦想之岸。 C: 这里风景如画：百花盛开，姹紫嫣红；山泉瀑布，清幽佳绝……真是美不胜收。 D: 大剧院里，几位演员表演了话剧《屈原），他们将剧中人物演得栩栩如生 ， 博得观众阵阵掌声。 |
| 7、 | 对下列句子的描写方法判断错误的一项是( ) A: 我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写） B: 花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。（外貌描写） C: 我心里难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。（心理描写） D: 三妹常常取一条红带，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。（动作描写） |
| 8、 | 下列各句中加下划线的词语，使用不恰当的一项是 （ ） A: 在区'明珠杯'作文大赛中，我校多名学生凭借别具匠心的构思夺得一等奖。B: 传世的书法艺术品，往往是完美无缺的，任何的败笔 ， 都可能影响其价值。 C: 近阶段，毒黄瓜、塑化剂等食品安全问题如雨后春笋般地出现，令人惴惴不安。 D: 本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理 ， 怎么也谈不拢。 |
| 9、 | 下面对名著的理解错误的一项是（ ）。 A: 《猎人笔记》以一位猎人在行猎中的所见所闻为线索，刻画了截然对立的两类人的形象，表达了作者对封建农奴制度的控诉和对美好生活的追求与向往。 B: 《镜花缘》是清代小说家李汝珍的代表作，该书知识丰富，旁征博引，“论学说艺数典谈经”，涉及到琴、棋、书、画、医、卜、星相、灯谜等内容。 C: 鲁迅先生在《二十四孝图》中尖锐地讽刺了“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”“子路负米”等故事，批判的矛头直指“孝道”，体现了他与旧社会势不两立的彻底的反封建思想。 D: 《西游记》中的唐僧是以唐朝玄奘法师为原型，其部分事迹也是在史实的基础上进行演绎，因此我们不能简单地把唐僧等同于玄奘法师。 |
| 10、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 聒（guō）噪 害臊 蜚（féi）声海外 郝郝扬扬 B: 纨绔（kuà） 沾辱 茕（qióng）茕孑立 矫揉造作 C: 哂（shěn）笑 伎俩 否（pǐ）极泰来 相形见绌 D: 牛虻（máng） 肄业 呱（gū）呱落地 信手粘来 |
| 阅读下面的诗歌，完成下面小题 春日即事 李弥逊① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 （注释）①李弥逊，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 ( 1 )本诗通过描写________、________、暮春黄昏的景色以及门庭冷落的景象，流露出诗人________的情绪。( 2 )请从修辞手法角度赏析“小雨丝丝欲网春”。 |
阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 余幼时即嗜学，家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋谦《送东阳马生序》） 【乙】 宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者；不能知也。”主事茹太素④上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景廉，几误罪言者。” （《明史•宋濂传》） 【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔（zhuàn）：食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶（wū）：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么”。
( 2 )翻译下面句子。 ①家贫，无致书以观。 ②宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。 ( 3 )填空。（用原文语句回答）甲文中，很多人愿意把书借给宋濂的原因是“________”。乙文中，宋濂只列举好的大臣的原因是“________”。 ( 4 )用“/”给下列句子划分朗读节奏。（按语意划分一处）门 人 弟 子 填 其 室 ( 5 )结合甲、乙两文，联系生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启示。 |
哑巴与春天
迟子建
①最惧怕春风的，莫过于积雪了。
②春风像一把巨大的笤帚，扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。
③我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。
④在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓--嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了表示他支持我们藏猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，但他却说不出一句话来。
⑤老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了！
⑥有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。
⑦从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——
⑧一个永远无法在春天中歌唱的人！
( 1 )品味语言请自选角度赏析文中划横线的句子。（提示：可以推敲词语，如动词、形容词等；可以推敲句子，如句式、长短句等；也可以推敲修辞手法，如比喻、排比、拟人等。）
他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。
( 2 )揣摩人物联系上下文，在第四自然段划波浪线的场景中，哑巴会想些什么呢？请以哑巴为第一人称，补白他的心理活动。
( 3 )写法探究“达子香花”在文中反复地出现（第2段、第6段、第7段），请思考作者这样写的意图。
( 4 )关联阅读小语和小文阅读此文后，交流了各自的阅读感受，请完成他们的对话。
小语：读了这篇文章，让我联想起了我们学过的《老王》，我觉得哑巴和老王有很多相似，比如:________
小文：是的，我想到了祥子，我觉得他和祥子更相似，他们都经历了一个变化的过程，哑巴刚开始是勤恳的，爱花爱生活。但后来花也不种了，院子也不扫变得懒惰、消极了。祥子________
小语：能不能结合作品具体说说他们各自发生巨大变化的原因呢？
小文：________。
小语：作家们都用文字记录下这些，表达他们的个人情感，也为时代发声。这大概就是老师以前说过的“文学的关怀”吧。
小文：嗯，杨绛在《老王》的结尾表达了内心的愧怍，耐人寻味。这篇文章的结尾“一个永远无法在春天中歌唱的人！”也很值得细细品味：________。
阅读下文，回答问题
天使的礼物
刘继荣
①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好？
④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑪长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。
⑫突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。
⑬我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⑭傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错？
⑮见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⑯这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⑰洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”
⑱原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⑲洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⑳我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删动）
( 1 )作者为什么以“天使的礼物”为题？( 2 )文中划线的第⑤段从描写儿子的角度看，运用了什么描写方法？并联系上下文说说其作用？( 3 )文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈 ”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？( 4 )如何理解最后一段中“痴痴”一词的含义？通读全文，说说儿子的“痴”表现在哪些地方？俗话说“失败是成功之母”，但也有人说，“成功是成功之母”。对上面的说法，你是如何理解的？请结合自己的经历、感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文或议论文。
