语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年上海市张堰第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组中的文学常识完全搭配的一项是( )
A: 欧·亨利——美国小说家——《麦琪的礼物》
B: 安徒生——《安徒生童话》——俄国作家
C: 鲁迅——中国——文学天才——《朝花夕拾》
D: 列御寇——《两小儿辩日》——《列子》——唐宋八大家之一
2、下列各组词语书写无误的一项是( )
A: 费寝忘食 众目睽睽 鉴赏 繁密 云宵
B: 浑为一谈 喜出望外 决别 秕谷 捶打
C: 人声顶沸 模模糊糊 荫蔽 感概 盔甲
D: 煞有介事 小心翼翼 威慑 狡猾 粗犷
3、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①相对于该片浓厚气氛的营造。影片在人物刻画方面明显的 粗糙许多。
②气象工作人员每天定时 风力,详细记录认真分析有关数据。
③由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,这支球队的实力有所 。

A: 薄弱 观测 削减
B: 单薄 观测 削减
C: 单薄 观察 削减
D: 薄弱 观察 削弱
4、

找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是( )

A: 作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
B: 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
C: 山那边的山啊,铁青着脸。
D: 因为我听见海依然在远方为我喧腾。
5、以下翻译,符合原意的是( )

将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。

A: 将军一百次地战死,壮士十年之后回来。回来拜见天子,天子坐在殿堂上。
B: 将军经历了百次战争的洗礼,壮士们十年之后胜利归来。回来后拜见天子,天子坐在高高的殿堂上。
C: 将军身经百战,出生入死,壮士十年后凯旋归来。归来后拜见天子,天子坐在明亮的厅堂上。
D: 将军一百次地战死,壮士们十年后凯旋归来。归来后拜见天子,天子坐在高高的明堂上接见他们。
6、下列句子重音不正确的一项( )
A: 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
B: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
C: 济南真得算个宝地。
D: 最妙的是下点儿小雪呀。
7、将下列句子依次填入横线上,衔接最恰当的一项是( )

几番秋雨之后, ; 早凋的梧楸,_ _;金黄色的晓霞,____;泼靛的波面。

①从权呀树隙里,深入溪中②溪水长了几篙③使泛出彩虹似的光④飞尽了翠叶


A: ②④①③
B: ①③④②
C: ①④③②
D: ②④③①
8、

下列文学常识中哪项是错误的( )

A: 鲁迅,中国文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》。小说《藤野先生》就是他的作品。
B: 《出师表》,作者诸葛亮,字孔明,三国政治家、军事家,时人称“卧龙”。表,古代臣子向帝王上书言事的一种文体。
C: 《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫,唐代现实主义诗人,有“诗圣”之称。歌,能唱的诗,古代诗歌的一种体裁。本文通过叙写茅屋被秋风所破的生活情景,表现诗人博大胸襟和忧国忧民的情感。
D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策.齐策》。《战国策》是战国时期国别体史书,也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》、《短长》等,汉代刘向整理编辑,始定为《战国策》。该书长于写谋臣策士的言论和谋略。
9、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A: 这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。(设问)
B: 夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。(夸张)
C: 希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?(反问)
D: 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(排比)
10、

把"毒品毁掉了球王马拉多纳的一生"变换成下面句式,其中强调重点在毒品,同时语气又最为强烈的一句是( )

A: 毒品把球王马拉多纳的一生毁掉了。
B: 毒品毁掉了球王马拉多纳的一生啊!
C: 球王马拉多纳的一生被毒品毁掉了。
D: 谁说不是毒品毁掉了球王马拉多纳的一生?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读唐朝诗人王之涣的绝句,完成题目。

宴词

柳堤春水绿悠悠,畎①入漳河一道流。

莫听声声催去棹②,桃溪浅处不胜 。

(注释)①畎:quǎn,田间小沟。②棹:zhào,船桨。

( 1 )请为末尾句补一个字,使诗句完整。
( 2 )诗人参加宴会是为了________
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成后面小题。
阮裕焚车
阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为③?”遂焚之。

(选自刘义庆《世说新语》)
注释:①阮(ruǎn)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。②剡(shàn):地名,在浙江嵊县。 ③何……为:干什么。

( 1 )解释下列句中加线的词。
①意欲借而不敢言 ( )
②借者无不皆给 ( )
③阮后闻之 ( )
④遂焚之 ( )

( 2 )凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。
①吾有车而使人不敢借,何以车为?
②何不试之以足?

( 3 )这个故事表现了阮裕怎样的性格?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读能力考查,完成1-4题。


我需要你做我的眼睛

佚名

①那天,我站在老邻居露丝的房间里,茫然地看着东一堆西一堆的报纸,在心中问自己:“我怎么到这里来了?”

②“我需要你做我的眼睛。”露丝说道,“我正在找一个笔记本,封面是个茶壶。”

③我紧张地笑了笑:“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗?”

④“哦,不记得了。但它应该就在这里,在这些报纸当中。”她说道。

⑤这就是我目前的生活:帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本。

⑥上个月,我失去工作后,搬回了家。我感到疲惫、沮丧,什么都无法激起我的兴趣。我一直很喜欢手工制作,但现在一点劲头也没有。妈妈让我去帮助别人,但我能为别人做什么?向别人传授失败的技巧吗?当露丝打电话到我家来,问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙,妈妈几乎是把我推出了家门:“你会做得很好的。”

⑦但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。我沮丧地说:“我想我找不到它。”

⑧“别丧气,亲爱的。待会儿它会自个儿跳出来的。”她说道,“它们总是这样。”

⑨她的乐观感染了我。也许在楼上?我想。随后,在楼上一个卧室的角落里,我找到了那个笔记本。

⑩“太棒了!”她欢叫道,“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了。”我惊讶地看着她。她都快90岁了,但是她好像比我还忙。

⑪从此,我每周都去看望露丝几次。刚开始,我承认,我是在应付妈妈。但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西:一本书、一个茶杯,或者一件挂在墙上的饰品。

⑫一天,我到露丝家时,看见她正眯着眼看一张信纸。“我又需要你的眼睛了。”她说道,“你可以给我⑬“当然可以。”我说。我在她身边坐下来。

⑭“亲爱的露丝,”我开始读道,“我们什么时候再去考古挖掘……”

⑮我惊讶地看着她。“你是一位考古学家?”

⑯“不。”露丝笑道,“只是爱好。”

⑰读完信,露丝说道:“谢谢你。现在我最好给她回信。”

⑱从此,几乎每天我都要去给她读信,听我读完信后她就马上回信。我还知道了,她收集了许多漂亮的茶壶,去过许多国家旅行,去过不少地方探险,结交有数以百计的朋友,养育了三个孩子,开了一个服装店。如此丰富多彩的生活只在我的梦中出现过。

⑲秋天过去,冬天到来。一天,她的儿子打电话给我,问我楚否愿意晚上到医院去陪护摔伤的露丝。当然,他们会付酬给我。想到露丝一个人躺在医院里,我怎能拒绝?

⑳那个寒冷的冬夜,我来到了露丝的病房。她看起来是这么瘦小,这么无助。看到我,她挤出了一丝笑容。“我一直盼望着你来。”她说,“今天来了一封信,你可以给我读读吗?”

㉑我坐在床边,迅速给她读完了信。

㉒她犹豫地看着我。“你可以帮我写一封回信吗?”她说。

㉓那一刻我几乎要流泪了。露丝需要我。这个曾经把自己的生活安排得满满的老人,现在确实需要我。我已经知道自己从今天开始应该去做什么。

㉔和其他人联系。这是露丝一直在做的。她因为伤痛而躺在这里,但她仍然想伸出手去联系她的世界。

㉕露丝离开医院后,我的陪护就结束了。然而,我不再把去看望露丝当作一项任务。几乎每天我都在想能为她做什么。但现在这些只是我生活的一部分,我已经重新开始进行我的手工制作,与朋友联系。

㉖我给露丝做了一份礼物——一件刺绣。

㉗当礼物呈现在露丝面前时,她的双眼泛起了泪光。“谢谢你。”她激动地说,“真是太漂亮了!在我收集的物品中,这绝对是一件珍品。   

㉘“你让我感到自己又年轻了起来,”她看着我,“你有这么多的精力和丰富生活,我希望我也能像你一样。”

㉙我惊讶地看着她。她说的是我吗?

㉚但当我们的目光相遇时,我意识到,露丝看到的已经是一个全新的我。只是我自己现在才发觉。坦率地说,我已经迫不及待地想开始新的人生了。

(文段有删改)

( 1 )这是一篇①________ 。(文学体裁),采用第② ________ 人称,主要运用了③________ ④________ 这两种人物描写方法,叙写了“我”的一段人生经历。

( 2 )用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事。

每周都去看望露丝________ 帮露丝写回信________ ________ 帮露丝读信

( 3 )段⑥属于哪种记叙顺序?有什么作用?

( 4 )对文章标题的理解,人们有两种观点:第一指“我”是露丝的“眼睛”,第二指露丝是“我”的“眼腈”,结合全文,谈谈你对第二种观点的理解。

阅读下文,回答问题。

①中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听到一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。(a)他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住□见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么□你还欠十九个钱呢□”孔乙己很颓唐地仰面答道,“这□□下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说□“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?” (b)孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”(c)他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。(d)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

②自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,在到年关也没有看见他。

③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

( 1 )给划线的字注音。

夹袄(________) 蒲包(________) 颓唐(________)

( 2 )在文中的□里填写的标点符号是( )。
A: ; ? ! …… ,
B: , ? ! …… ,
C: ; ? ! …… :
D: , ? ! …… :
( 3 )写出选段的具体时间、地点、人物和事件。

时间:________ 地点:________

人物:________ 事件:________

( 4 )分析第①段中画序号的语句的描写方法和作用,完全正确的一项是( )
A: a句是外貌描写,说明孔乙己好喝懒做,四体不勤。
B: b句是语言描写,表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”,精神麻木可悲。
C: c句是动作描写,说明孔乙己深怕旁人揭他的短处,想在瞒和骗中苟且偷生。
D: d句是动作描写,“摸”字形象地写出了孔乙己虽有钱却舍不得花的吝啬心理。
( 5 )第①段中两次写酒店的人对孔乙己“笑”,这有什么作用?分析不确切的一项是( )
A: 揭露封建社会的冷酷。
B: 批判当时群众的麻木、冷漠。
C: 加强喜剧色彩,是对孔乙己可笑性格的嘲讽。
D: 增加悲剧气氛,与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。
( 6 )掌柜一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢”,对其作用理解正确的一项是( )
A: 说明掌柜唯利是图,一心只想到钱。
B: 含蓄地表现孔乙己的地位低下,全部身价还不如十九个钱。
C: 担心孔乙己不能还他的钱。
D: 表明孔乙己每况愈下,穷困潦倒。
( 7 )对第③段话的含义分析正确的一项是( )
A: 孔乙己是否已经死了,没有根据,作者无法交代清楚,所以用“大约”“的确”自相矛盾的状语反映这一事实。
B: 作者通过“大约”“的确”这样矛盾的语言,含蓄地表达了矛盾的心境。
C: “的确”表示准确无误,“大约”表示不准确的估计,作者通过似乎矛盾的语言,含蓄地表达了不希望孔乙己这样悲惨地死去的意愿。
D: 作者运用看似矛盾的两个状语,深刻地揭示孔乙己活着无人关心,死后无人过问的悲惨命运。
( 8 )“秋风是一天凉比一天”一句,除了交代时节气候之外,还有什么作用?
四、写作(分值:60分)
作文:
在你的成长中,总有那么一些往事,一段经历,一种情感,他们或许让你高兴,或许让你痛苦,或许让你迷惘,或许让你释怀,或许让你惭愧、尴尬,甚至难堪……但不管何种感受,都值得你去记忆。请以“总有 值得记忆”为题 写一篇文章。

要求:①加上适当的词或短语,补足题目;②文体自选(诗歌除外),字数不少于600字;③正文中如需出现真实地名、校名、人名,请用××代替。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1