| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 成语“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代计量单位，其中“咫”和“尺”哪个更长？（ ） A: 咫 B: 尺 C: 一样长 |
| 2、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。 B: 李明同学一年来的阅读字数大约是100万字左右。 C: 广深港高铁香港段全长26千米，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 D: 广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 |
| 3、 | 下列各句中没有通假字的一项是（ ） A: 为天下唱 B: 腊之以为饵 C: 属余作文以记之 D: 身被坚执锐 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在人类历史上，血与火的战争屡屡常常爆发，给人类带来了深重的灾难。 B: 广西实施“加工贸易倍增计划”的做法是抢抓机遇、兴边富民的重要举措。 C: 以共建“一带一路”为标志，中国同中亚国家关系迈入打造利益共同体、谋求共同发展。 D: 我们一进展览馆，看到的第一眼就是一幅古老的宇航图，令人震撼不已。 |
| 5、 | 下列各句中属于宾语前置的是（ ） A: 何以战？ B: 举大计亦死，等死，死国可乎？ C: 今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕 D: 一鼓作气，再而衰，三而竭 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，在全国引起强烈反响。 B: 随着纪录片《厉害了，我的国》的放映，让我们了解了国家在各领域中所取得的举世瞩目的成就。 C: 在语文综合实践中，“阳光阅读”的开展与策划，对于提升学生的语文核心素养起到积极的作用。 D: 央视大型诗词文化音乐节目《经典咏流传》不仅让观众深刻领悟到诗词背后的文化内涵，而且更能让观众在歌手的演绎中领略到诗词的音韵之美。 |
| 7、 | 下列成语出处错误的一项是( ) A: 扑朔迷离——《木兰诗》 B: 不亦乐乎——《礼记》 C: 舍生取义一一《孟子》 D: 一鼓作气一 《左传》 |
| 8、 | 下列文学、文化常识，表述错误的一项是（ ） A: 毛泽东的《沁园春·雪》中“稍逊风骚”中“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》。 B: 法国作家雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中用反语的手法愤怒谴责了英法联军的强盗行为，深切同情中国所遭受的空前劫难。 C: 宋代欧阳修的《醉翁亭记》描绘了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。 D: 《故乡》这篇小说以作者回故乡的见闻感受为线索，表达了对现实的不满和创造新生活的强烈愿望。 |
| 9、 | 对下列各句的表达方式判断正确的一项是（ ） ①它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 ②然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。 ③第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动，对周围的事和物视而不见。 ④大熊猫是我国国宝，已列为国家一级保护动物，也是世界珍稀动物中的重点保护对象。 A: ①描写 ②议论 ③记叙 ④说明B: ①议论 ②说明 ③描写 ④说明 C: ①描写 ②说明 ③记叙 ④议论 D: ①议论 ②议论 ③描写 ④议论 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我们要经常参加体育锻炼，不断增加免疫力，这样才可以有效地抵御病魔的入侵。 B: 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C: 张老师当上一班的班主任后，狠抓纪律，培养学生良好学习习惯，成为了学校的优秀班级。 D: “继续推进素质教育”这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗？ |
| 诗歌鉴赏 晓行 （宋濂） 荒鸡一再号，驱车事晨征。 寂寂秋风萧，况此华月明。 万顷琉璃中，着吾一身行。 肝胆尽冰雪①，毛发亦含情。 超然鸿濛②初，顿觉百虑溟。 安得王子乔③，为言此时情。 商山早行 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 【注】①肝胆尽冰雪：胸襟都像冰雪一样透明。②鸿濛：古人认为天地开辟之前是一团浑沌的元气。③王子乔：为道士浮丘公引上嵩山三十余年，得道成仙，喜吹笙作凤鸣声。尝游伊洛中，遇道人浮丘公接引至嵩山，修炼石精金光藏景录神之法。传说三十余年后，家人见王子乔在缑氏山，乘白鹤升天而去。 ( 1 )两首诗在写景方面有异曲同工之妙，选取月、________等意象，营造了________ 的意境。( 2 )两位诗人同为晨“行”，行程中的感受是否也相同？请简要赏析。 |
| 阅读下面的选文，完成下列小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ——郦道元《三峡》 【乙】 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫《望岳》 ( 1 )下列划线词语解释有误的一项是（ ）A: 决眦入归鸟（裂开） B: 良多趣味（好，很好） C: 一览众山小（看） D: 夏水襄陵（冲上，漫上） ( 2 )下列句子朗读停顿有误的一项是（ ） A: 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。 B: 春冬之时，则/素湍绿潭，回清/倒影。 C: 岱/宗夫/如何？齐/鲁青/未了。 D: 巴东/三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪/沾裳。 ( 3 )下列选项中两个划线字的意思和用法相同的一项是（ ） A: 虽乘奔御风，不以疾也 此何以知为孔子之言而曾子述之。 B: 自三峡七百里中 自钱孔入，而钱不湿 C: 春冬之时 以我酌油知之 D: 则素湍绿潭 学而不思则罔 ( 4 )对诗文内容或情感理解有误的一项是（ ） A: 甲文乙诗均写景，甲文主要使用时间顺序写景 ，乙诗既使用了时间顺序，也使用了从远到近的空间顺序写景。 B: 甲文乙诗都是通过写景来抒发作者的情感，甲文抒发了作者对祖国壮美河山的热爱之情，乙诗“会当凌绝顶，一览众山小”充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。 C: 甲文第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭 ，回清倒影”的动景，也描写了“，悬泉瀑布，飞漱其间”的静景；乙诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。 D: 甲文中表现顺流而下的词是“沿”，表现逆流而上的词是“溯”。 ( 5 )下列对诗文赏析有误的一项是（ ） A: 甲文划线句从听觉角度写景，描写三峡秋天的凄清，渲染一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉；乙诗划线句从视觉角度总括泰山的全貌，突出其雄伟高大的山势。 B: 甲文第一段“自非亭午夜分，不见曦月 ”句，是通过正面描写的方法，表现山势的雄浑高耸；乙诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”则通过侧面描写的方法写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 C: 甲文第三段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。 D: 乙诗没有一个“望”字，但句句写望见的泰山的景物，胸怀宏博，用笔不凡。 ( 6 )将下列句子译成现代汉语。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②空谷传响，哀转久绝。 ( 7 )【乙】诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。 |
教你看病
毕淑敏
①儿子比我高了。
②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。
③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。
④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。
⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。”
⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。
⑧“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。
⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！
⑬终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
⑭“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
⑮我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
⑯孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张“路线图”。它也许不那么准确，但聊胜于无。
( 1 )请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。________——忐忑——自责——________
( 2 )结合上下文，赏析文中画横线句子。①我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
②时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
( 3 )第⑮段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”？莲池老人
贾大山
①庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——”
②老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
③我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。“老人家，辛苦了。”“不辛苦，天天歇着。”“今年高寿了？”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。”聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
④老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白莱，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜园子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗类。——这项劳动也在那四元钱当中。
⑤他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。我说：“老人家，买台电视看吧。”“不买。”他说。“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”我和所长都笑了，他也笑了。
⑥那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：“喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。
⑦可是有一天，我忽然发现他死了。那天上午，我到城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很小，坟前立了一块砖，上写“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了。想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了……
⑧当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。一进院门，吃了一惊，屋里传出了欢笑声。推门一看，几位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
⑨我傻了似的看着他说：“你不是死了吗？”老人们怔住了，他也怔住了。我又笑起来：“我在你的坟上，已烧过纸钱了！”“哎呀，白让你破费了！”
⑩他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。见那里的坟头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了，“扑哧”笑了，一齐批判他：好啊，抢占宅基地！
⑪天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子，水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——”
⑫清明节，我给父亲扫墓，发现他的“坟头”没有了，当天就去问他：“你的‘坟头’呢？”“平了。”他答。“怎么又平了？”“那也是个挂碍。”
⑬他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。
（摘自《中国短篇小说百年精华》，有删改）
( 1 )根据“我”与莲池老人交往的经过，填写下表。|
交往情形 |
老人给“我”的印象 |
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“我”初见老人 |
有些年纪、嗓音雄壮 |
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①________ |
容易相处、生活简单 |
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“我”劝老人买电视他拒绝 |
②________ |
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“我”亲见老人隔池塘分辨野物 |
记忆很好、很有“功夫” |
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③________ |
淡泊豁达、超脱生死 |
请以“你是我最 的人”为题写一篇作文。
要求：（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。
