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2019年北京市顺义区牛栏山第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列作家作品常识有误的一项是( )
A: 《最后一课》——都德——德国
B: 《回忆鲁迅先生》——回忆录——萧红
C: 《阿长与<山海经>》——散文——鲁迅
D: 《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》
2、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。

②墙壁白色。

③梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。

④有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。

⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。

A: ②③①④⑤
B: ③⑤②④①
C: ②①④③⑤
D: ③②④⑤①
3、选出词语书写没有错误的一项( )
A: 哄托 陶治 束手无策 呼朋引伴
B: 燎亮 窠巢 花枝招展 抖擞精神
C: 和谐 荟萃 名负其实 咄咄逼人
D: 水藻 朦胧 繁花嫩叶 迫不及待
4、下列句子中,没有语病的一句是( )
A: 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而日渐成为人们日常工作中的重要工具。
B: 林老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅,而且牢牢地吸引了全班学生。
C: 司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D: 看到山林中的老枫树伸开它依然翠绿的手掌时,我不禁想起大慈大悲的千手观音。
5、

下面句子标点符号使用不正确的一项是( )

A: 如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B: “呜——”火车开动了。
C: 每年端午节(农历五月初五),人们用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
D: 美国的纽约、洛杉矶,英国的伦敦,中国的北京,都是世界上著名的特大城市。
6、

依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加,还在于精神的感化和性情的 。
②月色溶溶的夜晚,一声 的笛声从远处传来。
③古人说,水是天下最 的,但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免温度过高 机器设备。

A: 陶醉 清脆 柔和 损伤
B: 修炼 嘹亮 柔顺 损害
C: 陶冶 悠扬 柔弱 损坏
D: 培养 悠长 软弱 损失
7、请找出下面字形全对的一组( )
A: 窠巢 暴燥 鸦雀无声 蛛丝蚂迹
B: 分岐 遮蔽 美不胜收 晃然大悟
C: 静谧 卖弄 抖擞精神 呼朋引伴
D: 取诀 憔悴 宽鸿大量 水波粼粼
8、下面句子没有语病的一项是 ( )
A: 天安门广场举行了盛大的阅兵仪式和群众游行。
B: 邵阳市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市。
C: 科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
D: 随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
9、下列说法有误的一项是( )
A: 《社戏》是一篇小说,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路构思全文。
B: 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代,主要著作有《论语》《孟子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等,其中《庄子》也是儒家的代表著作。
C: “我要扼住命运的咽喉,他永远不能使我屈服”,这句话出自罗曼罗兰的《名人传》,是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。
D: 《小石潭记》中,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句,明写游鱼暗写潭水清澈,笔法妙极。
E: 《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B: 通过努力,使他获得成功。
C: 在秋游中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
D: 今日,中国军队第一款网络军事游戏《光荣使命》正式发布。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成下列各题。

从军行

李 白

百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。

突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。

( 1 )结合加点词,分析第三句诗是如何表现人物形象的。
( 2 )这首诗抒发了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《牧竖①》一文,完成小题。
两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之②。各登一树,相去③数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇④。竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥⑤;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓⑥。其一竖又在彼树致⑦小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋⑧彼,跑⑨号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。 (选自《聊斋志异》)
【注】①牧竖,牧童。竖,童仆。②谋分捉之:商量好每人捉一只小狼。③去:距离。④仓皇:惊慌。⑤嗥(háo):狼的叫声。⑥号(háo)且爬抓:一边大声吼叫,一边抓挠树身。 ⑦致:使。⑧趋:向,到。 ⑨跑(páo):同“刨”,兽用前爪刨地。

( 1 )解释加线的词语。
①意甚仓皇 ( ) ②大狼闻声仰视( )
③狼闻声四顾( ) ④气已绝矣 ( )

( 2 )与例句中的“之”用法相同的一项是 ( )
例句:久之不动

A: 何不试之以足(《郑人买履》)
B: 故时有物外之趣(《幼时记趣》)
C: 学而时习之(《<论语>八则》)
D: 久之,目似瞑(《狼》)
( 3 )用“/”划出下列句子的一处朗读停顿。
其 一 竖 又 在 彼 树 致 小 狼 鸣 急

( 4 )将下列句子翻译成现代汉语。
①乃舍此趋彼,跑号如前状。
②人不知而不愠,不亦君子乎?(《<论语>八则》)

( 5 )同是人与狼的较量,《狼》中的屠户与本文中牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面选文,完成小题。
生命的声音
那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
他被困在矿井下,四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,不说饿死,憋也会把人憋死。
他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,先绝望死去。
一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等待,还不如早些死了,早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外,什么也没有。这时,若有一点儿声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是一双手打在他脸上发出的声音,也会让他欣喜若狂,从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。
但没有,一点儿也没有,连一块坷垃滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒,下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去,吸他的血。
他如老僧入定一般,静静地躺在那里,一动不动。
蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。
这一刻,他的心宁静极了。
他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。
要活下去,他突然觉得对生命充满了希望。他想生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时,耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健,优美,绝不拖泥带水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单。

( 1 )本文标题“生命的声音”有哪几层含义?

( 2 )层次梳理。从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程(每空限2~4字),并简要说说引起整个心理变化的主要原因。
心理变化:孤独绝望 → 悚然一惊 →( )→( )→ 百感交集
变化原因:

( 3 )结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思,并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的?

( 4 )简析文中画线句的表达效果。

( 5 )本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候,我们又该持怎样的人生态度?

阅读下文,回答问题

①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,由16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

( 1 )这段文字说明的对象是________,它的特征是________,________,________。
( 2 )文中划线的词语“几乎”能否去掉,为什么?
( 3 )选文在说明卢沟桥结构坚固时,运用了________说明方法,作用是________。
( 4 )“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这句话运用了________和________的修辞手法,其作用是________
( 5 )从表达方式看,这段文字以说明为主,还运用了________ 和________
( 6 )选文中用到列数字的说明方法,请说明其作用。
四、写作(分值:60分)

写作:
请以“那儿,有 ”为题,写一篇作文。
要求:①在横线上补充恰当的语句,把题目补充完整;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③选用适当文体,不得抄袭;4字数控制在600字左右;④卷面整洁,书写工整。

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