| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组划线的词，词义相同的一组是（ ） A: 手有百指 不能指其一端B: 京中有善口技者择其善者而从之 C: 众妙毕备 群响毕绝 D: 满坐寂然 口技人坐屏障中 |
| 2、 | 下列词语的书写有误的一项是( ) A: 踊跃 劫难 嘱咐 人情世故 B: 两栖 稀疏 磅礴 草长莺飞 C: 迁徙 萌发 油漠 嘎然而止 D: 窈窕 燎原 思慕 销声匿迹 |
| 3、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 悄（qiǎo）然 咆哮（páo xiāo） 屏（bǐng）气敛声 摧枯（kū）拉朽 B: 要塞（yào sài） 颁（bān）发 锐不可当（dāng） 殚精竭（jié）虑 C: 国殇（shāng） 篡（zuàn）改 惨绝人寰（yuán） 卓（zhuó）有成效 D: 镌（juàn）刻 娴熟（shú） 杳（chá）无消息 清荣峻（jùn）茂 |
| 4、 | 结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是（ ） 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够________。每一件事物都是新的。________近处或远处的事物都会使你________，但越往上走，攀登越________，所以我们要学会坚持。 B: 扣人心弦 既然 望而生畏 困难 C: 赏心悦目 无论 依恋流连 困难 D: 赏心悦目 如果 望而生畏 快乐 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 B: 在学校的文化长廊的石凳上，坐着一排花枝招展的少男少女们。 C: 在党的民主生活会上，多次批评那种对同志对人民麻木不仁的党员。 D: 在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑。 |
| 6、 | 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 第二次到周庄是冬天，刚刚下过一场小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖 ， ， ， 。 ①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。 ②阳光已经穿破云层抚摸大地。 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。 ④在路边，在屋脊，在树梢，在石阶上，一摊摊积雪发射着阳光，一片晶莹，令人目眩。 A: ①②③④B: ②③④① C: ③②①④ D: ②①④③ |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B: 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 C: 高高低低的房屋鳞次栉比 ， 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 D: 斯文·赫定坐着船兴味索然地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。 |
| 8、 | 选出下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的都市夜景。B: 到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁的流了下来。 C: 文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。 D: 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。 |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 郁郁寡欢 鹤立鸡群 鸢飞戾天 B: 藏污纳垢 粗制烂造 觥筹交错 C: 正禁危坐 神密莫测 墙倾楫摧 D: 黯然失色 麻木不人 飞沙走烁 |
| 10、 | 下面各项中划线字注音有误的一项是（ ） A: 哂笑（shěn） 阔绰（chuò） 酝酿（niàng） 猝然长逝（cù） B: 惬意（qiè） 剽悍（piāo） 庇护（pì） 吹毛求疵（cī） C: 拮据（jié） 冗杂（rǒng） 缄默（jiān） 断壁残垣（yuán） D: 忐忑（tè） 喑哑（yīn） 伫立（zhù） 鳞次栉比（zhì） |
阅读下面这首古诗，完成下列小题。 江郎山和韵① 宋·辛弃疾 三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。 正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。 【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。②干：求取，这里指接触的意思。 ( 1 )这首诗写出了江郎山山势________、________的特点。( 2 )诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？ |
| 阅读下面三个文段,完成下面小题。 甲 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 乙 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 丙 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ( 1 )下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A: 与儿女讲论文义 儿女：谢太傅的儿子和女儿 B: 君与家君期日中 期：约定，相约 C: 不亦说乎 说：同“悦”，愉快 D: 五十而知天命 天命：上天的意旨 ( 2 )下列各句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ） A: 与朋友交而不信乎 人不知而不愠 B: 吾十有五而志于学 五十而知天命 C: 俄而雪骤 相委而去 D: 学而时习之 温故而知新 ( 3 )对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 A: （我）六十岁的时候能听得进不同意见，七十岁想做什么就做什么，不越过法度。B: （我）六十岁的时候能听得进不同意见，七十岁随心所做任何事情，不越过法度。 C: （我）六十岁的时候能听得进批评意见，七十岁想做什么就做什么，不越过法度。 D: （我）六十岁的时候能听得进不同意见，七十岁时能顺从自己意愿，不越过法度。 ( 4 )下列对文段理解和分析有误的一项是（ ） A: 乙文和丙文都谈到了做人的诚信问题，都认为与朋友交往要讲诚信，人无信不立。陈太丘弃友而去、陈元方入门不顾都是因为友人不守时，没有了做人的诚信。 B: 甲文讲了谢太傅一家浓厚的文学氛围，乙文讲了陈元方的聪明机变，巧言回击了不守诚信的人，它们分别出自《世说新语》的《方正》和《言语》篇。 C: 丙文中曾子所说的话侧重谈的不是学习方法和态度，而是侧重谈修身。乙文中陈元方反驳不守诚信之人的情节也是为了说明个人修养的重要性。 D: 很多优秀人物都是从小就善于学习的人，这从甲文中谢太傅“与儿女讲论文义”，以及丙文子曰：“吾十有五而志于学”都可以看出。 |
阅读下面的文章，完成小题。
笑，不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑_____次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划____分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？
④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。
⑦朋友，今天你微笑了吗？
【注释】①肱：gōng 胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颧：huán 眼睛下边两腮上面突出的骨头。
测试过程：________
说明顺序：________
( 3 )第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。( 4 )请从说明文语言的角度，分析下面句中划线词语的表达效果。①每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……
②笑，不正是一种保持青春的美容操吗？
( 5 )下面对文章内容理解正确的一项是（ ）A: 基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。与一朵云对酌
马德
（一）
有一年，大雪，到山上去追野兔子。
四野尽白。深可没膝的雪，覆了远山近水。四下里，好多野兔的足印，仿佛它们的挣扎和喘息还在，我们说，赶紧追!
追了半天，又冷又累又饿。我们四处找柴禾，树上的枯枝，沟洞里的树叶，崖缝间的鸟窝，田鼠洞里的豆英，统统搜罗了来，扒开一片雪，然后，点起了火。雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。而我们，在温暖里一边烤着火，一边烤着干粮，一边大声说笑，一边高声放歌。空旷的四野里，鸟都不敢飞过来，哪还有野兔子的踪影。
那一次，我们一个兔子没逮着。心底里，却捡拾回来无穷的快乐。
（二）
我有一个朋友，是位画家。
有一天，他邀我到郊外，干什么？看蚂蚁。他在一只肥硕的蚂蚁屁股上，轻点一丝朱红。整个上午，我们盯着这只红屁股的家伙，一会儿拖回一只空麦壳，一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子，一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼，一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路，一会儿又急匆匆地去打上一架。
我们两个人，仿佛是被它牵着，一会儿驻足在这一处，一会儿又蹲踞在另一处，一会儿手舞足蹈，一会儿又凝神屏息。我们看它，它一定也好奇地打量着我们两个傻傻的家伙。
被盯梢终究是郁闷的。那天，它突然钻进窝里，半天没出来。我们的心，在等待中，竟好像也被困在了幽深的地底，半天，没上来。
赏玩一只蚂蚁，与被一只蚂蚁捉弄，都是一种欢喜。
（三）
草坪上，几个小孩在玩水。
开始的时候，他们还挽着裤管。后来，裤脚湿了，裤子湿了，上衣湿了。再后来，鼻翼上是水，耳垂上是水，发梢上是水，浑身上下，都是水。
这是初秋的下午，天已经凉了。水玩过，几个孩子又在玩“骑马打仗”的游戏。两两配对，骑在“马”上的孩子，与对方骑在“马”上的孩子，在“马”的跑动中，以脚角力，互相蹬踏。一两个回合，三五个趔趄，七八声嬉笑，个个便摔翻在地上。再起来，身上泥一片，水一片，伤一块，痛一块，然后闹一声，嚷一声，继续玩。
一个人，若没有从这样的童年走过来，一定不是从诗意中长大的。
（四）
大冬天，街上冷得难见一个人。
到水果摊前买水果。不见摊主，只见旁边一个女人，上身是红红的羽绒服，下身是过膝的皮裙，高筒的靴子，背对着我，一边哼唱着，一边和着旋律，正翩翩独舞呢。
这么冷的天，真好兴致。
大姐，这儿的摊主呢?我问。
她一转身，我便有些羞赧。看起来，人家好像比我岁数小。然而，更令我吃惊的是，她朝我走过来说，你买水果啊?我就是。
啊，你是摊主...我没有掩饰住自己的惊讶。嗯，我就是。然后，她熟练地为我称水果。这时候，我注意到她水果车上的标牌。天哪，她竟然出生在1961年。
一个人的年轻，其实，应该是心境里不灭的诗意，以及，内在生命不尽的激情吧。
（五）
与人对酌，喝着喝着，人走了。
开始还茶烟缭绕。后来，烟萎了，水凉了，气氛没了，心绪乱了。
此时，一朵白白的云飘过来，投在不知哪里的玻璃幕墙上，又反射落到杯子里。一刹那,杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。
赶紧再续一杯开水，
云在水里，水在云里，云水升腾在茶烟里。轻啜一口，然后，小心翼翼放下，喜对一朵云，相看两不厌。
与一朵云对酌，多美多好的意境啊。
( 1 )概括散文内容，可以采用抓关键词的方法。请根据文意，在下面横线上各填写一个关键词。那一堆温暖的柴火帮我们捡回了快乐，那一只忙碌的红蚂蚁帮我们捡回了①________，那一群嬉笑疯闹的孩子帮我们捡回了童年的②________，一个红衣独舞的小摊贩帮我们捡回了生命的激情；那一朵云帮我们捡回了丰饶的③________。
( 2 )精心提炼的动词，对于绘景状物、传情达意，有着不可替代的作用。请你结合语境，分析下面句子中加下划线词的表达效果（选做一句）。①雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。
②一刹那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。
( 3 )批注是读书常用的方法。请按要求完成下面的任务。（总批）散文用个性化的语言，叙写作者独特的经历，不同的语言形式，表现出不同的意趣美。
（示例）
① 请你仿照示例，为下面左边方框中的语句做旁批。
②根据旁批内容，在原文找出相应的语句，写在左边的方框内。
结茧成蝶的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾，在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长中的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、强国梦……
请以《我的______梦》为题写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②文体为记叙文；③不得出现真实的班名、姓名。
