语文360

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2019年重庆市青木关中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子语序排列最恰当的一项是( )

①浮雕上,号兵吹起冲锋号;②国民党认为不能逾越的天堑长江,被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。③后面数不清的战船正在波涛中前进。④已经登上敌岸的战士,指着反动派的旗子,向国民党反动统治的老巢──南京城冲去;⑤指挥员右手高举,连连向高空发射信号弹;⑥来到碑身正面,看到解放战争时期人民解放军“百万雄师 胜利渡长江,解放全中国”的浮雕,这是十幅浮雕中最大的一幅。

A: ⑥②①③④⑤
B: ⑥②⑤①③④
C: ⑥①⑤④③②
D: ⑥②①⑤④③
2、选出下列词语中没有别字的一项( )
A: 用途蹊跷 风烛残年 珍珠玛瑙
B: 暖和晴朗 一阵喧闹 一付眼镜
C: 庚子陪款 得意门生 遨游太空
D: 科学书藉 成就辉煌 设法营救
3、下列词语书写无误的一项是( )
A: 瘫痪 告诫 沉寂 樵悴
B: 尴尬 诀别 呕吐 荫蔽
C: 烫金 警醒 繁闷 枯涸
D: 垂打 菡萏 试探 祷告
4、

下面词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 朗润lùn 挟带jiā 闪烁shuò 荡漾yànɡ
B: 抖擞sǒu 褪色tuì 凋谢diāo 褒贬biǎn
C: 心悸jì 吞噬shì 棱镜línɡ 灼伤zhuó
D: 冰碴zhā 酝酿yùn 砥吮shǔn 徜徉yánɡ
5、

选出下列划线字的注音全部正确的一项( )

A: 栖息(qī) 拾级(shí) 烙印(luò) 潸然泪下(shān)
B: 安谧(mì) 星宿(xiù) 逶迤(wēi) 悲天悯人(mǐn)
C: 肆虐(lǜe) 尴尬(ɡān) 积淀(diàn) 咄咄逼人(dūo)
D: 喧嚣(xiāo) 凝重(líng) 招徕(lái) 泰然处之(chù)
6、下列各句运用修辞手法判断不正确的一项是( )
A: 在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻禾上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。(排比)
B: 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(排比 互文)
C: 将军百战死,壮士十年归。(对偶 互文)
D: 土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒。(拟人)
7、下列对名著的表述中,错误的一项是( )
A: 《平凡的世界》中孙少平领导生产队推广责任制,并成了公社的“冒尖户”。
B: 《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难做斗争的伟大精神。
C: 《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D: 从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出,鲁提辖虽然急躁莽撞,不拘小节,但也是粗中有细。
8、下列词语书写无误的一项是( )
A: 纯悴 尻尾 菡萏 杞人忧天
B: 奥密 殉职 褴褛 随声附和
C: 喉咙 炫耀 粗犷 怪诞不经
D: 滑稽 险躁 气概 赅人听闻
9、下列对病句的修改不正确的项是( )

A: 国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。(把“降低”改为“缓解”)
B: 美国发起贸易战不仅仅针对中国,而是对国际贸易规则的公然践路。(将“而是”改为“而且是”)
C: 由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。(把“使”或者“由于”删掉),
D: 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“她娥号”卫星。(把“发射并研制”改为“研制并发射”)
10、下列诗句不是描写清明节活动的是( )
A: 把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。
B: 杨柳枝,芳菲节,所恨年年赠离别。
C: 风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。
D: 梨花风起正清明,游子寻春半出城。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,完成问题。

春 望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )诗歌首联写诗人春之所见,其中“________”字写出了触目惊心之景,“________”字写出了满目凄然之景。
( 2 )请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含意。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

(《记承天寺夜游》苏轼)

【乙】方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

(《方山子传》节选)

【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。

( 1 )解释下面句中划线词的意思。

①遂至承天寺 ________

②相与步于中庭 ________

③余告之故 ________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

②此吾故人陈慥季常也,何为而在此?

( 3 )请用“/”给下面句子断句。(断两处)

俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家

( 4 )比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《植树的牧羊人》片段,完成下面小题。

植树的牧羊人(节选)

让·乔诺

①继续向前走了五个小时,我还是没有找到水,连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影。开始,我以为是一棵枯树。但没有选择,我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人,他周围有三十来只羊,懒懒地卧在滚烫的山地上。

②牧羊人让我喝了水壶里的水,又带我去了山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水,井水甜丝丝的。井台上,装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这不毛之地上涌出的神秘泉水。

③他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很结实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

④我们一起喝了热汤。饭后,我要把烟袋递给他。可是,他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。

⑤牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。

( 1 )联系下文,说说第①段的画线句有哪些作用。
( 2 )为什么“我”认为这个男人像泉水?请联系上下文加以解释。
( 3 )第③段用了一些叠词来描写牧羊人的房间和衣着,请你写出这些叠词,并分析其作用。
( 4 )小明同学通过查找资料,发现这篇文章原本的题目叫《种植希望和幸福的人》。你更喜欢哪个题目?请说说理由。
阅读下文,回答问题。

千年敦煌“活”起来

当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?

浓缩1650年,跨趋3100公里,正在上海宝龙美术馆展出的“觉色敦煌—1650敦煌大展”,邀观众步入“瀚海沙漠”和“洞窟”中,共赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。

公元366年,一位名不见经传的苦行僧乐傅云游敦煌,突见鸣沙山金光万道。圣地奇景令乐傅顿悟,就此结茅,在大泉河谷凿下莫高第一个洞窟。自此,一个中国文化圣地开启了长达1650多年的兴起、废弃、重生的跌宕命运。

此次展览由敦煌研究院精心挑选200余件敦煌艺术精华,古老文明与现代科技的碰撞,让净土世界“活”起来。

现场构建了3000平米黄沙实景,空运来的逾万株沙地植物点缀其间。步入此境,张骞的勇气,班超的决绝,汉武帝列四郡、据两关的雄才,唐太宗置安西都护与龟兹、焉者、于阗、疏勒四军镇的大略,法显和玄奘度瀚海越葱岭西行求法的九死一生,高仙芝的又无反顾,张议潮的沉勇孤忠……仿佛在时空的叠加中一齐涌来。

展览在“觉色敦煌”主题下,包含“时光”“如是”“世相”“人心”四大展区,从敦煌洞窟的建造历史、宗教内涵、社会文化、生活形态四个角度带领人们领略敦煌之美。壁画、彩塑、经书、洞窟,展品体系完整、内容丰富。首次系统展出的敦煌供养人系列与《放妻书》等26部敦煌遗书复制品,令观者驻足。

首次结合高精度复制洞窟与多媒体投影技术的创意展陈形式,打破了以往敦煌壁画静态展览的常规,观者仿佛回到敦煌——走入“时先”,与供养人对话洞窟建造史;感悟“如是”,在壁画彩塑中领悟佛学智慧;品味“世相”,触摸敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞;解读“人心”,从敦煌遗书中还原古人的世俗生活和细节片段。

莫高窟最大的壁画——《五台山图》,高达3米,长达13米的巨幅画卷“活”了起来。徜徉于1:1高精度仿制的敦煌洞窟中,可以近距离细品精美绝伦的石窟壁画,更可以走出窟外欣赏斑斓多彩的沉浸式投影。

“我们只是展开这一幅画卷,让你看见敦煌。”在策展人涂宇庆眼中,看见敦煌,也就看见了中国,看见了我们源远流长的历史和文化。今天,随着中国“一带一路”倡议的全面实施,敦煌必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光。

(选自2019年5月12日《光明日报》,有删节,作者颜维琦系该报记者)

( 1 )“千年敦煌‘活’起来”的“活”,在文中有哪几层意思?请作解释。
( 2 )文章开头问:“当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?”读完全文,你认为我们实际上在谈论什么?
( 3 )报纸随文刊发了两幅展出的敦煌壁画图片。想一想,你可能会分别在哪两个展区看到这两幅图呢?请你结合文本内容及链接材料,作出推断。

展区:时光如是世相人心

甲:张骞出使西域图 乙:都督夫人礼佛图(复原临摹)

【链接材料】

【甲】张骞出使西域,连接起欧亚大陆的商道,这条商道被称为“丝绸之路”。魏晋以来,佛教徒为了传播佛教,将张骞出使西域的史迹加以附会演绎,《张骞出使西域图》据此绘制。

【乙】《都督夫人礼佛图》是莫高窟保存至今最为庞大宏丽的一幅绮罗人物像,为古代服饰研究提供了重要资料。图中人物依据长幼尊卑,依次画了敦煌供养人都督夫人、她的两个女儿和九个身着男装的婢女。

四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求作文。

人生来是为行动的,就像火总向上腾,石头总是下落。对人来说,从不行动,也就等于他从不存在。

——伏尔泰

所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。

——罗曼·罗兰

尽天下之学,无有不行而可以言学者。

——王守仁(明)

读了上面三段文字,你有哪些感受和联想?请结合自身的生活学习体验,写一篇文章。要求:题目自拟,文体不限。不少于600字。文中不出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

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