语文360

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2019年沈阳市第二十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 贪梵 告磬 杀戳 惊慌失措 笑颊粲然
B: 雄辩 燥热 慰藉 眼花缭乱 杳无消息
C: 深邃 赢弱 半晌 忘下断语 刻骨明心
D: 暑名 幅射 秘诀 恣态万千 珊珊来迟
2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A: 后来发生了分岐:我的母亲要走大路,我的儿子要走小路。一切取终取决于我。
B: 我从前没有好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上溜冰……想起这些,我多么懊悔。
C: 一阵凛冽的风袭来,他把大衣领子往上拉了拉,感觉不寒而栗。
D: 这场球精彩纷呈,双方都使出了浑身解数 , 比分最终停留在1︰1。
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。
B: 他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
C: 父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。
D: 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使泰安的空气更加清新。
4、

下面各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是( )

A: 闷(mēn)热 缥(piāo)缈 端详(xiáng) 睡眼蒙眬(lóng)
B: 蜿蜒(yán) 弥(mí)散 絮(xù)叨多 姿多彩(cǎi)
C: 瞩望(zhǔ) 贪(tān)婪 苍(cāng)茫 头晕目眩(xuàn)
D: 战粟(lì) 眷(juàn)恋 栖(xī)息 反(fǎn)璞归真
5、下面选词填空最恰当的一项是( )

①傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, (陪衬 烘托)出一片安静而和平的夜。

②她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还 (敏感 敏锐)。

③轻捷的叫天子忽然从草间直 (扑 窜)向云霄里去了。

④原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能 (启发 开发)我新的思想。

A: 陪衬 敏感 窜 开发
B: 烘托 敏感 窜 启发
C: 陪衬 敏锐 扑 启发
D: 烘托 敏锐 扑 开发
6、下列对古诗文知识理解有误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收商代诗歌305篇。《关雎》是《诗经》的首篇。
B: “春江水暖鸭先知”表达了诗人对春天到来的喜悦和礼赞之情,现在我们指某一新的情况或消息被人预先知道时,便往往引用这一句。
C: “世外桃源”一语出自《桃花源记》,已成为中国人民天上人间理想境界的代名词。也用来比喻一种空想的、脱离现实的地方。
D: 《捕蛇者说》中“苟政猛于虎也”的意思是“苟酷的统治比老虎还凶啊!”
7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博,到公安机关介入调查,直至案情水落石出 , 整个过程不过几个小时。
B: 进入夏季,以丹霞地貌著称的火石寨景区,漫山遍野花草丛生,红山与绿草相映成趣,人们畅游其间,心旷神怡。
C: 入夏以后,台湾晴雨不定,多变的天气使白河水库呈现出气象万千的风貌。
D: 物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识,真是醉翁之意不在酒。
8、

下列词语中划线字的读音都正确的一项是( )

A: 元勋(xūn) 亘古(ɡènɡ) 愧怍(zuò) 鞠躬尽瘁(cuì)
B: 气氛(fēn) 卓越(zhuó) 侮辱(wǔ) 锋芒毕露(lù)
C: 粗拙(zhuō) 校对(xiào) 字帖(tiè) 妇孺皆知(rú)
D: 咳嗽(suò) 污秽(huì) 荒僻(pì) 深恶痛绝(wù)
9、

下列划线的成语使用错误的一项是( )

A: “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
B: “一花一世界,一树一菩提”,生活是丰富多彩的。我们只有具备见异思迁的眼光,才能发现:美,无处不在。
C: 就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的球赛我是去定了。
D: 虽然我们已经为这次考试做了充分的准备,但关羽“大意失荆州”的前车之鉴警示我们:做任何事情都不能粗心大意,掉以轻心。
10、

下列各句中,加线的成语使用正确的一句是( )

A: 凡是来到扬州的游客逢人便会津津乐道地说:“烟花三月下扬州,不虚此行!”
B: 部队的青年团员们用上交的“特殊团费”种植的解放军青年林已蔚为大观。
C: 伫立海边,我不禁望洋兴叹:“多美的大海啊,浩渺阔大而又幽微蕴藉!”
D: 近年来,种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗词,完成下列小题。

蝶恋花

柳永

伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

( 1 )下列理解不恰当的一项是( )
A: 危楼:高楼
B: 伫:久立
C: 疏狂:狂放不羁
D: 强乐:极致的快乐
( 2 )下列理解正确的一项是( )
A: 题目“蝶恋花”巧设比喻,含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。
B: 上阕塑造了一位暮色中登楼远望,因相思而忧愁的主人公形象。
C: 下阕情景交融,展现了主人公苦中求乐,仍难遣愁绪的过程。
D: 本首词主题显豁,围绕“春愁”,写尽怀恋意中人的缠绵相思。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面选文,完成下列各题。

【甲】

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰,后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

【乙】

蜀刘禅时,南中诸郡叛,诸葛亮征之,孟获为南夷所服,七战七擒,曰:“公,天威也,南人不复反矣。”

国朝淳化中,李顺乱蜀,招安使雷有终遣辛怡显使于南诏,至姚州,其节度使赵公美以书来迎,云:“当增明泸水,昔诸葛武侯戒曰:”非贡献征讨,不得辄流此水;若必欲过,须致祭,然后登舟。’今遣本部军将赉金龙二条、金钱二千文并设酒脯,请先祭享而渡。”乃知南夷心服,虽千年如初。呜呼,可谓贤矣!

注:孟获:三国时期,南中一带少数民族的首领,曾起兵反叛蜀汉。南夷:古代的少数民族。国朝淳化中:宋太宗淳化年间。赉:赏赐,给予。

( 1 )选出下列各组句子中划线词意思和用法相同的一项( )

A: 苟全性命于乱世李顺乱蜀
B: 若必欲过 , 须致祭人恒过 , 然后能改。
C: 孟获为南夷所服不足为外人道也
D: 三顾臣于草庐之中招安使雷有终遣辛怡显使于南诏
( 2 )将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①受任于败军之际,奉命于危难之间。

②乃知南夷心服,虽千年如初。

( 3 )请用两个四字短语分别概括甲、乙选文中与诸葛亮有关的故事。

( 4 )甲、乙两文在叙事中饱含感情,从甲文中,我们可以看出诸葛亮对先帝的________;阅读乙文,可知南夷对诸葛亮的________之情。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成文后各题。

含泪奔跑的少年

在他的记忆里,他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了,以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里,他这个年纪还是个孩子,还要在父母面前撒娇。然而,他俨然是个大人了,就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后,他仿佛一夜成人。

父亲在他初中毕业后第一个星期,突遭车祸,留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡,父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症,走路一瘸一跛的,生活勉强能够自理。

起初,他和母亲商议着辍学,但母亲坚决不同意。为了下学期的学费,为了以后的生活有个着落,母亲决定带他到县城谋生。

进了城,他才知道,城市人山人海,高楼林立,但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘,租了间铁皮房,用木板搭了张床,然后找两块红砖架个小铁锅,算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下,母亲做了个烧烤车,还给他钉了个刷皮鞋的木箱。

每天,他们从铁皮屋里出来,一个推着车,一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭,他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口,占个地,摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后,他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意,可是为了读书的梦想,他又能够说些什么呢?

大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他看到很多人在公园里玩耍,他心动了。他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查,公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上,一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走着回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子,一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。

劳碌了一天的母亲,迷迷糊糊地睡着了,而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片,有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下,感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的。

时钟已经指向了夜里11点多,他还是睡不着。为了赚够学费,他和母亲除了一日三餐外,其它的开支减了又减,实在要买点什么,也是选一些地摊货。而刚刚,母亲连一盒烫伤膏也舍不得买,硬说擦点酱油就好了。这样一想,他的心更痛了,他失去了父亲,他不能再失去母亲了。他穿好衣服,走上街,向附近的药店跑去。

他跑进药店的时候,药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏,他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。  

“你到底要不要买啊,我们要关门了。”店主催促他。

“要的,要的,只是……只是,我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。

“明天来吧。”

“哦不……我欠你11元钱,可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。 

“那……”

“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了,泪雨滂沱,他把自己和母亲的遭遇说给了店主。

“那,你把药拿走吧,不够的钱,算是我资助给你的吧。”店主说,“快些回家吧,不要让妈妈等急了。”

母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中,考上了省城的一所大学。

当他和母亲要离开县城,打算到省城继续谋生的时候,他整理好铁皮屋里所有的行李,突然一张药费单抖落了出来,他露出了笑容,他知道,上面写着——这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。

(选自《时文选粹》,略有删改)

( 1 )下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A: 小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖”,这在文中起到了总领全篇的作用。
B: 小说注重细节描写。“影子一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风”、“所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的”,通过这些描写揭示出主人公内心的痛苦。
C: 第7自然段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心的痛。这说明他理解了母亲生活的艰难,也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。
D: 小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来,就展现了“少年”艰难成长的历程,也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。
( 2 )请品读文中画线的环境描写句,分析其内涵。

沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。

( 3 )请简要分析“城管巡查”这一情节在小说中的作用。
( 4 )请结合文章内容概括文中母亲的性格特点。
( 5 )文章中有些人的言行给少年带来温暖,请结合文章内容选取两个不同的人的言行具体分析。

阅读下文,完成小题。

雨天读杨绛

安徽亳州第三中学 陈真

①2016年5月25日,有关杨绛先生辞世的消息传遍网络,杨先生总算不用再忍受思念的折磨,“我们仨”终于团聚了。

②次日,原本夏意浓浓的小城内下起了淅淅沥沥的小雨,让我不禁起了疑心:莫非这场雨是上天在为杨绛先生送行吗?

③冒着小雨,我跑到图书馆里借了一些杨绛先生的著作,一个人躲在音乐教室里如痴如醉地重读这些文字,以此来缅怀杨绛先生。对于一位作家而言,读她的书或许是对她最好的纪念了吧。“我和谁都不争/和谁争我都不屑/我爱大自然/其次就是艺术/我双手烤着生命之火取暖/火萎了/我也准备走了。”杨绛先生是一个与世无争的人,不追名逐利,单单钟情于自然与艺术。人各有志,在这个纷繁复杂的人世间,杨绛先生始终保持着自己内心的那一份安宁,她在百岁之时曾说:“我今年一百岁,已经走到了人生的边缘,我无法确知自己还能走多远,寿命是不由自主的,但我很清楚我快‘回家’了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有‘登泰山而小天下’之感,只在自己的小天地里过平静的生活。”多么优雅闲适的生活境界,令多少文人雅士心驰神往。

④数十年前,清华园内,一个是清逸温婉、知书达理的杨绛,一个是衣冠简朴、文采飞扬的钱锺书,两人一见如故,侃侃而谈。钱锺书直言:“我还没有订婚。”杨绛也当即表示:“坊间传闻追求我的男孩子有72人之多,也有人说费孝通是我的男朋友,这些都不是事实。”恰巧两人在文学上有共同的爱好,自从初次见面之后,两人来往更加密切。正是因为有着共同的追求,钱、杨两位先生从同一所校园走到同一个屋檐下,成为一对文人伉俪,后来的许多风风雨雨都未将二人分开。如此忠贞不渝的爱情,真是羡煞旁人。

⑤在日常生活中,钱、杨两位先生与他们的女儿都不善交友,只爱躲在小楼里,每人一张书桌,埋头苦读,潜心治学。多少个日月,杨先生与爱人在书房里吟诗作对,激扬文字,“为伊消得人憔悴”。爱人和女儿相继离杨绛先生而去之后,又有多少个孤独难熬的日子,她独自一人借着灯光,整理爱人生前的手稿与文集。

⑥世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。一段被传为佳话的爱情,一生对文学至死不渝的追求,杨先生的至高境界,吾辈虽不能至,而心向往之。先生做人、做文的品质,值得我们景仰。

⑦斯人已去,风骨犹存。

(节选自《作文》2016年第9期)

( 1 )下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )

A: 第②段淅淅沥沥的小雨营造了凄清的气氛,也烘托我的悲伤和不舍。
B: 第③段“如痴如醉”写出了我对杨绛作品的喜欢,也表达了我对杨绛的缅怀之情。
C: 第⑥段“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”一句显得突兀多余,应该删去。
D: 文章抒发了小作者对杨绛先生的热爱、景仰和怀念之情。
( 2 )作者“雨中读杨绛”,读到了什么?请简要概括。

( 3 )104岁的杨绛先生曾送给年轻人的一句话“你的问题主要在于读书不多而想得太多”。请结合文章第⑤段,并联系实际,谈谈你对这句话的理解。

四、写作(分值:60分)

请从下面两题中任选一题作文。

(一)那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻,我的世界春暖花开,充满阳光。请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题作文。

(二)不忘初心,方得始终。不忘初心,是不忘那一颗纤尘不染的童心,是不忘那一起相扶相持的友谊,是不忘那一份百折不挠的坚守,是不忘在人生的起点所许下的诺言,是不忘在人生的伊始所渴望的梦想。不忘初心,才会找对人生的方向,才会坚定我们的追求,抵达自己的初衷。就像一首诗中所言:从前/所有的甜蜜与哀愁/所有的勇敢与脆弱/所有的跋涉与歇息/原来/都是在为了/向着/初来的自己/进发。人不能因为走得太远而忘记为什么出发,当我们面对结局的时候,也许会想起最初的自己,为什么会在这条道路上走下去。或是成功,或是失败,需要的都是一颗始终不变的心。请以“不忘初心”为话题写一篇作文。

要求:①选题目(二)的另拟题目作文。②篇幅不少于600字。③思想健康,感情真挚,努力做到有新意。④文中不得出现真实的校名、地名、人名。

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