| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 叙利亚再度遭到美国及其盟友的导弹打击，从其目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。 B: 至5月中旬，魅力湘西大剧院《魅力湘西》节目已累计演出了7000多场，接待中外游客大约1300万人次左右。 C: 《红海行动》讲述了“蛟龙突击队”营救中国公民在海外的故事，情节曲折，场面宏大，十分好看。 D: 央视《经典咏流传》节目深受观众喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。 |
| 2、 | 下列各句中没有语病的一句是（ ） A: 美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。B: 炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。 C: “神舟七号”载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。 D: 通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。 |
| 3、 | 下列加点字的注音全正确的一项是（ ） A: 浩瀚（hàn） 澎湃（pài） 黝黑（yóu） 春寒料峭（qiào） B: 洗涤（zhuó） 消逝（shì） 悲悯（mǐn） 毫无顾忌（jì） C: 摇曳（yè） 翘首（qiáo） 喧嚣（xiāo） 络绎不绝（yì） D: 寻觅（mì） 擅长（shàn） 遒劲（qiú） 摩肩接踵（zhòng） |
| 4、 | 对《关雎》赏析不正确的一项是（ ） 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 A: 《关雎》抒发了男主人公求偶不得的痛苦，求而得之的喜悦，表达了古代劳动人民对爱情，对美满生活的追求。B: 前四句运用了比兴手法，诗句以眼前雎鸠和鸣之景，引发出对淑女难以忘怀的思念和热烈追求。这是“兴”的艺术手法。同时雎鸠相和而鸣也可以比喻男女求偶，这是“比”的艺术手法。 C: “悠哉悠哉，辗转反侧”既有对男子求偶不得的心理描写，又有其动作描写，“悠哉悠哉”写其绵绵情意思念不绝，“辗转反侧”突出其内心状态的不平静，难以入眠。 D: 诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式虽然可以充分表达诗人思想感情，增加诗歌节奏感和音乐美，但由于反复较多稍有冗长之感。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。 B: 孟非是近年来深受观众喜欢的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 C: 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。 D: 微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。 |
| 6、 | 下列划线字解释有误的一项是（ ） A: 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（俊俏，美丽又挺拔） B: 无意苦争春，一任群芳妒。（痛苦） C: 大河上下，顿失滔滔。（顿时，立刻） D: 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（待，等到） |
| 7、 | 依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 在我们所接受的教育中，无论是父母、老师，还是工作以后的领导，总是教育我们要积极进取，知难而进，生命不息，奋斗不止。 ①那么，是否人生的一切事情，只有进才能成功呢？其实不是。 ②如果说，进需要的是一种勇气，那么，止需要的却是一种智慧。 ③止，有时候也是成功的重要因素。 ④的确，进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。 A: ①④③②B: ①②③④ C: ④②①③ D: ④①②③ |
| 8、 | 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 刚学做菜的爸爸老是忘记放盐和其他调料，让我吃起来味同嚼蜡。 B: 今天课上，老师又教了一种新思路，我们重蹈覆辙地将这道题做了遍。 C: 我们要把叶子切下来拿到显微镜下观察，袖手旁观是不能得到知识的。 D: 李琦经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。 |
| 9、 | 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ） A: 冠冕(guān) 箴言(zhēn) 瞭望(liáo) 挑拨离间(jiān) B: 劫掠(luè) 推搡(sǎng) 襁褓(qiáng) 怒不可遏(è) C: 忧戚(qī) 广袤(mào) 颠簸(bǒ) 自惭形秽(huì) D: 瞥见(piē) 矗立(zhù) 腈纶(qīng) 强词夺理(qiáng) |
| 10、 | 下边划线字的字音、字形有误的一组是（ ） A: 龟裂（jūn） 澎湃（pài） 焦灼（zhuó）B: 蹊跷（qiāo） 诧异（chà） 歉疚（jiù） C: 狼藉（jié） 山岚（làn） 斟啄（zhuó） D: 老鸹（guā） 倏然（shū） 繁衍（yǎn） |
阅读下文，完成小题。 日子是什么 梅绍静 日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿 是一根蘸着水搓好的麻绳 日子是四千个沉寂的黑夜 是驴驮上木桶中撞击的水声 日子是雨天吱吱响着的杨木门轴 忽明忽暗地转动我疲惫的梦境 日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿 是山塬上烈日下背麦人的剪影 日子是那密密的像把伞似的树荫 正从我酸痛的胳膊上爬向地垅 日子是储存着清甜思绪的水罐儿 正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙 ( 1 )作者把日子比作什么？( 2 )为什么说“日子是储存着清甜思绪的水罐儿/正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙”？( 3 )这首诗的结构有什么特点？有何作用？( 4 )“日子是四千个沉寂的黑夜”写出了作者怎样的经历和感情？ |
阅读下面语段，完成小题。 A: ①临溪而渔 ②把酒临风，其喜洋洋者矣 B: ①射者中，弈者胜 ②吾射不亦精乎 C: ①游人去而禽鸟乐也 ②旦辞黄河去 ， 暮至黑山头 D: ①太守谓谁 ②太后明谓左右 ( 2 )下列句中划线词语意义和用法相同的一项是（ ） A: ①往来而不绝者，滁人游也 ②吾数年来欲买舟而下，犹未能也 B: ①杂然而前陈者 ②吾恂恂而起，视其缶 C: ①而不知太守之乐其乐也 ②得无楚之水土使民善盗耶 D: ①醒能述以文者 ②乃悟前狼假寐，盖以诱敌 ( 3 )用现代汉语翻译文中划线句子。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。( 4 )欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。 |
阅读下列文段，回答文后问题。
码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？
阅读下文，完成下列各题。
近乡情更怯
①故乡，是我永远无法忘怀、也不敢忘怀的。
②那个山村，很小。几十户人家，错落在前后两条沟里。人们日出作，日落息，互相帮扶，其乐融融。一家杀年猪，全村人去吃酸菜白肉血肠；一家娶媳妇，全村办喜事；一家夜里有了病人，全村男丁壮妇会应声而起。故乡，是真的“桃花源”。
③山脚，有一合抱粗的垂柳。柳下，是一条极瘦、极清澈的小溪。月悬夜空，中学刚毕业的我坐在溪边。是走，是留？心情郁闷。此时，总有乡亲驻足询问。他们珍爱脚下的黄土，与那土地已结成一个不可分的整体而世代相安，却也支持、怂恿对这块土地的“叛逆”：“争口气，有出息的进城去。”你稍有不顺，又会说，“回来，还是山里的大葱蘸酱养人！”这是一种看似相悖却意味深长、专属于那块土地的情怀。
④我参军要走了，乡亲们来道贺。那贺物，是一两束存放很久舍不得吃的挂面，是几个尚带着母鸡体温、需换油盐用的鸡蛋。一位长辈，送来3元钱，是由一沓角币、一堆“钢镚儿”组成的。“拿着补补吧，别屈着孩子。”我知道，这是“一堆”不知攒了多久的钱，即便在物价尚廉的彼时，也实在“补”不了什么，却在我的记忆中定格。
⑤几年后，我真的“出息”了，进城了。黄土、老树、瘦溪悄然远去，生活之舟将我载入另外一个世界：装模作样穿西服，故作绅士扎领带，虚情假意赴酒宴……可是，我却时时感到灵魂深处的失落与不安。
⑥盛夏。回家。县里小车来送。汽车艰难地爬行在故乡的土路上，车窗外不时掠过老少乡邻的身影，我清晰地感受到这冰冷的“铁壳子”给我与乡亲们带来的隔阂。车近村边时，陷进泥浆。田间，有一乡亲，赶着两头黄牛犁地，竟是我儿时的伙伴。见是我，他脸上现出惊喜，随即愣在那里，搓着手。“哦，回来了？……”不等我回话，他便径直走去卸犁杖，为我赶牛拉车。我赶紧搭话，庄稼茬口好吗？几成苗？雨水“赶趟”不？猪羔什么行市？终于无话可问，终于无话可说。曾经，在淅沥的雨帘中，我们在葱郁的草地上骑着牛儿穿行，任凭雨水把周身浇个“响透”，那样的惬意，而此刻我清晰地感受到被作为局外人、观光客对待的距离与悲哀。
⑦深秋，老父发病，去世。父亲戎马半生，刚烈正直，极有声望，举丧之日来人便也极多。我这个被乡邻公认的孝子，因如今的“身份”所限，出殡乡俗，均改由弟弟代做。那一刻，乡邻谴责与不屑的目光，是我绝不敢直视的。当呜咽的唢呐奏出如嚎啕般凄凉的曲子，满山庄顿时响起穿云裂石之声，仿佛这山村底蕴的瞬问迸发！我第一次感受到灵魂的巨大震悚与空灵般的明净，我被一种巨大的、无法抗拒的力量征服，不由自主长跪在地！在乡亲们顿时和缓的眼神中，我又重新看到宽容、理解与接纳。我终于知道，我实在是农民的儿子。骨子里仍完全是农民的底色，是不被任何世俗所改变的本色与天然！
⑧有人说，乡村生活是陈旧落后的，在现代文明的冲击下，注定会逝去。我无论如何不敢苟同。在这块厚重而又古老的土地上，有着任何“现代文明”永远无法取代的人间真情！
⑨故乡，我心底的珍藏，我的财富，我的根！
（文/郑有义，有改动）
( 1 )从文中，我们看到了怎样的乡亲？请结合文章内容简析。（答出两个主要方面）( 2 )第⑤段中画直线的句子有何作用？( 3 )从描写的角度，赏析第⑥段中画线的句子。( 4 )理解文章最后一段的含义。( 5 )将第③段中“月悬夜空，中学刚毕业的我坐在溪边”这句话，扩写为描写当时情景的一段话。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇记叙性文章。
要求：①不少于500字。②）文中不能出现含个人信息的地名、校名、人名等。
