语文360

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2019年兰州市第八十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、解释划线词有误的一项是( )
A: 两狼之并驱如故(原来) 屠大窘(困窘)
B: 屠暴起(突然) 缀行甚远(连接)
C: 弛担持刀(卸下) 顾野有麦场(回头看,这里指往旁边看)
D: 止露尻尾(屁股) 一狼洞其中(打洞)
2、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 小学毕业典礼那天,我们班的女同学都打扮得花枝招展的。
B: 重庆的中午,真是高温难耐,观音桥步行街上都没看到几个人,真是人迹罕至。
C: 这一天,重庆图书馆门前人声鼎沸 , 挤满了许多前来参加签售会的读者。
D: 学习知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶不求甚解。
3、下列各句说法正确的一项是( )
A: 简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点所在。二者的差异在于,消息往往要报道新闻事件的部分,新闻特写则主要描绘新闻事件中的全过程。
B: 夸张可以是缩小的夸张,也就是把人或事物故意往小、少、慢、短、弱等方面说。例如: 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 (茨威格《列夫·托尔斯泰》)
C: 律诗是古体诗的一种,要求全诗通押一个韵,限平声韵,第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。
D: 《背影》一文作者通过许多细节描写来表现父亲对自己的爱,如父亲最后决定送自己之前的踌躇,与脚夫讲价,关照茶房,自己穿布棉袍却给儿子做紫毛大衣等。
4、

下列各句中加下划线的词语使用正确的一项是( )

A: 中考前夕,老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。
B: 台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止。
C: 黄石,半城山色半城湖,“三山”与“两湖”相得益彰。
D: 就算追溯到天涯海角 , 中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。
5、下面各组词语中加下划线字的注音和字形,完全正确的一项是( )
A: 震悚(sǒng) 忏悔(qiān) 诲人不倦(huì)
B: 炽热(chì) 驿路(yì) 忍俊不尽(jìn)
C: 污秽(huì) 拯救(zhěng) 心有灵犀(xī)
D: 拖沓(tà) 修葺(qì) 忧心冲冲(chǒng)
6、下列词语中划线字的注音正确的一项是( )
A: 寒伧(chen) 滑稽(jì) 抽噎(yē) 面面相觑(qū)
B: 荫庇(yìn) 怪癖(pì) 慰藉(jiè) 胜券在握(juàn)
C: 碛口(qì) 账簿(bù) 瘦削(xuē) 诲人不倦(huì)
D: 租赁(lìng) 模样(mú) 瘪嘴(biē) 爱憎分明(zèng)
7、

下列各项中,划线的成语使用不正确的一项是 ( )

A: 我军首批三军女子仪仗兵亮相外交礼仪,其飒爽英姿引来各界关注。
B: 中国梦既是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想休戚相关。
C: 反腐败问题上,越容忍,腐败行为会越肆无忌惮。
D: 国内首档真人秀节目《来吧孩子》与其他表演性质浓厚的真人秀类节目相比,显然有些不同凡响。
8、下列说法中不正确的一项是( )
A: 记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
B: 记叙文中的议论,一般是先叙后议,使读者提高对所叙事物的认识,增强文章的思想深度;也有先议后叙的,使读者很快进入对将要叙述的事物的思考,引起对下文的密切注意。
C: 记叙文中的抒情有两种方式。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。阅读时只有掌握了产生这种感情的依据,才能更加深刻地受到感染。还有一种是寄情于人,寄情于事,寄情于物,在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。阅读时要注意在情景交融、情事结合的内容中去接受感染和美的熏陶。
D: 《老王》是一篇写人记事的散文,表达方式以议论为主,其中也有作者的记叙。
9、下列文化常识和文学常识,表述有误的一项是( )
A: 2018年是农历戊戌年,按传统说法是属狗人的本命年。据此推算,2019年是农历丁酉年,是属兔人的本命年。
B: 我们常以桑梓指代故乡,婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴,山的南面和江河的北面为阳。
C: 《故乡》《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。
D: 泰戈尔,印度诗人,著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。雨果,法国作家,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
10、下列词语中,每对划线字读音全都相同的一项是( )
A: 迁徙/纤维 拖沓/杳无消息
B: 笼统/合拢 寂寥/眼花缭乱
C: 蓦然/序幕 娇媚/矫揉造作
D: 作揖/侦缉 契合/锲而不舍
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

岭上逢久别者又别

权德舆

十年曾一别,征路此相逢。

马首向何处?夕阳千万峰。

( 1 )这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了________之情。
( 2 )从情景交融的角度,分析这首诗最后一句的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的选文,完成下列小题。

捕蛇者说(节选)

柳宗元

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙。殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉,与吾父居者,今其室十无二三焉,与吾居十二年者,今其室十无四五焉,非死则徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

( 1 )初中阶段,我们还学过柳宗元的文章《________》、《________》。
( 2 )翻译文中的画线句。

君将哀而生之乎?

( 3 )以下对选文理解错误的一项是( )
A: 蒋氏认为赋敛之不幸远甚于捕蛇之不幸。
B: 乡邻们非死则徙的惨境是赋敛所造成。
C: 蒋氏多次直接表明不愿恢复赋税。
D: 蒋氏对于捕蛇无怨是假,无奈是真。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

让优秀成为一种习惯

①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。

②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。

③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。

④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才,无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。

⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。

⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。

⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。

( 1 )认真阅读全文,找出文章的中心论点。用原文语句回答。
( 2 )文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?
( 3 )选文③--⑥然段,作者从哪些方面来论证“让优秀成为一种习惯”?请参考下面示例完成。

第③自然段:要不断遇求;

第④自然段:________;

第⑤自然段:________;

第⑥自然段:________。

( 4 )文章第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
( 5 )请简述本文的论证过程。
非文学类文本阅读

且等

张燕峰

①关于等,我最喜欢一个故事。寒山问拾得:“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我,如何处置乎?”

②拾得曰:“忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他,再过几年你且看他。”

③拾得禅师的回答多么精妙!是啊,耐心地等他几年,且看他的下场。《易经系辞下》里说“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”,足见积累的重要性。而积累的过程就是一个漫长的等待的过程。

④世间万物的发展都有一个过程。果实的成熟需要等,一朵云变成雨需要等,小溪投入大海的怀抱需要等。等就是熬啊,等就是一个磨炼心性的过程。

⑤也许,你会在黑暗和凄风冷雨中踽踽独行好长一段时日,可能会独自吞咽着孤独寂寞,忍受着别人的嘲讽和白眼,也许你会失魂落魄。这时,你要劝慰自己学会耐心等待。一粒种子要破土而出,它要在黑暗的泥土里沉寂多少天,一点点积攒力气,才能冲破厚厚的土层,才能享受到阳光的照耀和清风的吹拂。你就像那粒种子一样,需要沉潜自己,默默积蓄力量,静待花开。尤其是大家熟知的蝉,它的幼虫要在幽暗潮湿的地下苦苦等待多少年,才能羽化成蝉啊。所以昆虫学家法布尔用诗一样的语言来赞美它:“十七年的苦役,换来一个夏天的歌唱。”

⑥诸葛亮躬耕陇亩,不是等来了刘备的三顾茅庐吗?姜太公在渭水边垂钓,不是等来了周文王的愿者上钩吗?达摩祖师,不是五心朝天、面壁九年最终才明心见性,成为一代高僧的吗?所以佛家有“久等必有禅”的偈语。

⑦等,不是庸庸碌碌、无所作为。相反在等待的日子里,应该卧薪尝胆,磨砺自己。一旦机遇来临,你才能一飞冲天,一鸣惊人。

⑧当然,等绝不是坐以待毙,而是等待时机,平心静气,笑看风云,伺机而动。等,不是让你满腔幽怨,悲声哀叹,而是要豁达从容,平心静气。等也是一个自我修行的过程。

⑨茫茫人海,万丈红尘。等是一种砥砺人格增进学识和修养的过程。等是忍辱负重,也是养精蓄锐;等是如坐针毡的忧虑和焦灼,也可以是坐看云起宠辱不惊的洒脱和从容。

⑩小说《基督山伯爵》的结尾是五个字:等待和希望。这世间的一切都是时间的艺术。有时我们所能做的,就是顺着时间走,耐心等待。

⑪等,也是做人的大智慧,人生的大境界。

(选自《河北工人报》2019年7月3日,略有改动)

(注释)《基督山伯爵》(又名《基督山恩仇记》)是法国作家大仲马的杰出作品。故事发生在拿破仑“百日政变”前夕,牵涉到众多人的生死命运,极富传奇色彩,情节紧张曲折,充满悬疑。

( 1 )学习任务一:辨析文章观点

小文同学在阅读这篇文章后,概括了以下几个观点。你认为哪个最适合做这篇文章的中心论点?阐明理由。

①积累的过程就是一个漫长的等待的过程。

②等就是熬啊,等就是一个磨炼心性的过程。

③等,也是做人的大智慧,人生的大境界。

( 2 )学习任务二,探究论证艺术

文章运用了哪些材料来证明观点:概述材料并指出材料的作用。填写下表。

材料及其作用

材料概述

材料的作用

论证方法

第一处

像种子一样沉潜自己,积蓄力量,静待花开。

把人与种子类比,论证等就是熬,等就是一个磨炼心性的过程,化抽

象为具体,更加生动形象。

类比论证

第二处

昆虫家法布尔用诗一样的语言来赞美蝉:十七年的苦役,换来

一个夏天的歌唱

________

道理论证

第三处

诸葛亮躬耕陇亩,刘备三顾茅庐。

列举诸葛亮的事例,具体有力地论

证了等就是熬,等就是一个磨炼心

性的过程,使论证更加真实可信,

更有说服力。

________


( 3 )学习任务三,拓展思维空间

文章第⑩段引用了小说《基督山伯爵》的结尾“等待和希望”。请结合阅读材料和生活实际。请读你对“等待和希望”这五个字的理解。

四、写作(分值:60分)
题目:“老班儿”真______

到了初中,我们都习惯喊班主任“老班儿”。他们或严肃,或和蔼,或渊博,或幽默,常常让我们又怕又爱。那么你初中的“老班儿”又是怎样的一个人呢?

请把题目补充完整,写一篇不少于600字的记叙文,要写出真情实感。

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