语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年菏泽市单县一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A: 百行业为先。事业对一个人生命的濡养至关重要,成功的事业将会使生命越发丰润。
B: 公众场合要懂得自持 , 不要让自己成为负面情绪麾下的人质。
C: 他听不进任何人的意见,刚愎自用,一意孤行 , 最后也只落得个众叛亲离的结果。
D: 班会课上王老师强聒不舍地对纪律、卫生、安全等方面都作了详细具体的布置。
2、下列加下划线成语运用有误的一项是( )
A: 在班主任的耐心教导和帮助下,小鸣终于和他的同桌和好如初,破镜重圆了。
B: 个别民警认为工作时间饮点酒是小事,就不以为意 , 结果因违犯规定而受到处分。
C: 5月16日美国以莫须有的罪名全面封杀中国通讯金业华为,这种行为让人深恶痛绝
D: 我觉得重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益 , 都会得到不同的感悟。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
B: 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C: 2016年4月4日,儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”,该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D: 通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品,使我了解到莫言是一个思想深刻的人。
4、下列句子中划线词的含义相同的一项是( )
A: 去怀乡 出则无敌外患者
B: 而长烟一空 异二者之为
C: 云而岩穴暝 吾谁与
D: 上下白 而或长烟
5、依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多

的经典名作, 着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的 。我们从中不仅能 文学的精髓,还能了解时代的变迁。

A: 不言而喻 滋润 苦痛 获取
B: 脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C: 不可名状 养育 磨难 吸取
D: 家喻户晓 培养 苦难 吸收
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 走进美丽的大明湖公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B: 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。
C: 巴黎罗浮宫玻璃金字塔,其设计者是被誉为“不可多得的杰出建筑师”贝聿铭先生之手。
D: 遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来.
7、

根据下面语境作出的四种回答,最为得体的一句是( )

语境:你的一位朋友送你一张电影票,约你一同去看,不巧你因故不能前往。

A: 很对不起!今晚我有点事情要办一下,改换明天吧!
B: 太好啦,不过可惜我不会分身术,不能同您共享,谢谢啦!
C: 谢谢您的美意!不过——这部电影我已看过了,您自己去吧!
D: 听说电影还不错,只可惜我有些小事不能同您共享了,谢谢您!
8、

下面文段中加下划线词的解释有错误的一项是( )

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不。卧右膝,右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

A: 其两膝相者 比:比较
B: 佛印绝类弥勒 绝类:极像
C: 神情与苏、黄不 属:相类似
D: 右臂支船 诎:同“屈”,弯曲
9、以下属于我国第一部古典散文集的是( )
A: 《史记》
B: 《汉书》
C: 《诗经》
D: 《尚书》
10、

下列句子节奏划分有误的一项是( )

A: 先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐。
B: 落红/不是/无情物,化作/春泥/更护花。
C: 采菊/东篱下,悠然/见南山。
D: 太守/谓谁,庐陵/欧阳修也。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读宋朝诗人范成大的《田舍》一诗,完成后面小题。
呼唤携锄至,安排筑圃忙。儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳。
烟火村声远,林菁野气香。乐哉今岁事,天末稻云黄。
【注】①田舍:农家。②筑圃:修筑打谷场。③菁:水草。④天末:天边。这里是指稻田一望无际。

( 1 )全诗洋溢着一种 “_______” 的气息。(请用原诗中的一个词作答)

( 2 )请你展开想象,用生动的文字描绘出“儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳”的画面。

( 3 )全诗表现了诗人怎样的生活情趣?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱呜;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

( 1 )下列句子划线词意思相同的一项是( )
A: 未复有能其奇者 念无为乐者
B: 答谢中书 答谢中书
C: 四俱备 学而习之
D: 流见底 濯涟而木妖
( 2 )下列句子划线词用法相同的一项是( )
A: 未复有能与其奇 念无与为乐
B: 康乐以来 公亦以此
C: 山川美 康肃笑而遣
D: 学不思则罔 康肃笑遣之
( 3 )下面对文章理解有误的一项是( )
A: “山川之美,古来共谈”,文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B: “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C: “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的呜叫传人耳际,繁多杂乱。
D: “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出重彩纷呈,绚丽动人的景象。
( 4 )将文中的画线句翻译成现代汉语。

①两岸石壁,五色交辉。

②夕日欲颓,沉鳞竞跃。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读短文,回答问题。

聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦,没有谁可诉苦。我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事: (4)题 一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。……

( 1 )文中划横线的句子与上下文不协调,应改为:________
( 2 )“我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已”一句与前面对应的句子是( )
A: 我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。
B: 我是过来人,决不至于大惊小怪。
C: 只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
D: 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。
( 3 )如果把划线的句子换成:“要正确对待成功与失败”,好不好,为什么?
( 4 )填入横线的一句话,与上下文衔接最恰当一项是( )
A: 就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
B: 就是不再去想失败的惨痛,而振作起来走向前去。
C: 就是吃一堑,长一智。
D: 就是以平常心态对待人生浮沉,泰然处之,向前看。
( 5 )作者用“克利斯朵夫”的事例的主要意图是( )
A: 鼓励儿子更勤奋地从事艺术事业。
B: 鼓励儿子像克利斯朵夫那样栽了筋斗爬起来。
C: 教育儿子向克利斯朵夫学习,做一个有益于社会的人。
D: 鼓励儿子创造更多的克利斯朵夫式的人物形象。
阅读

后浪

那些口口声声“一代不如一代”的人,应该看着你们——像我一样。

我看着你们满怀羡慕。人类积攒了几千年的财富,所有的知识、见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物:科技繁荣、文化繁茂、城市繁华。现代文明的成果被层层打开,可以尽情地享用。自由学习一门语言、学习一门手艺、欣赏一部电影、去遥远的地方旅行。很多人,从小你们就在自由探索自己的兴趣;很多人在童年就进入了不惑之年,不惑于自己喜欢什么,不喜欢什么。人与人之间的壁垒被打破,你们只凭相同的爱好,就能结交千万个值得干杯的朋友。你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利——选择的权利。你所热爱的就是你的生活,你们有幸遇见这样的时代,但是时代更有幸,遇见这样的你们。

我看着你们满怀敬意。向你们的专业态度致敬!你们正在把传统的变成现代的,把经典的变成流行的,把学术的变成大众的,把民族的变成世界的。你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业。向你们的自信致敬!弱小的人,才习惯嘲讽和否定;内心强大的人,从不吝啬赞美和鼓励。向你们的大气致敬!小人同而不和,君子美美与共,和而不同。更年轻的身体,容得下更多元的文化、审美和价值观。有一天我终于发现,不只是我们在教你们如何生活,你们也在启发我们怎样去更好地生活。

那些抱怨“一代不如一代”的人,应该看看你们——就像我一样。

我看着你们满怀感激。因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春,就不再是忧伤迷茫,而是善良、勇敢、无私、无所畏惧。是心里有火,眼里有光。不用活成我们想象中的样子,我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来。

如果你们依然需要我们的祝福,那么,奔涌吧,后浪!

我们在同一条奔涌的河流!

[注]①2020年5月4日,哔哩哔哩网站为致敬当代青年制作宣言片《后浪》,演讲者是北京人艺话剧演员何冰。本文系其演讲的文字稿。

( 1 )第2段中的“不惑之年”原意是什么?在文中又是什么意思?(2分)
( 2 )下列句子不包含对比意味的一项是( )
A: 你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利——选择的权利。
B: 小人同而不和,君子美美与共,和而不同。
C: 因为你们,这个世界会更喜欢中国。
D: 把学术的变成大众的,把民族的变成世界的。
( 3 )根据文意,理解结尾句“我们在同一条奔涌的河流”的含义。
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文。

前不久,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟突然飞进了赛场,被劲飞的网球击毙,击中小鸟的运动员立即停止了赛事,跑到小鸟前双膝跪下……75岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车,把101岁的母亲从老家载了出来,走遍了大半个中国,为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。

在生命的面前人们有各自不同的认识和行为,请你以“生命”为话题,写一篇文章。所写的内容必须在“生命”的范围内。

要求:(1)题目自拟。(2)不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1