| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关课文的说法错误的一项是（ ） A: 《散步》的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。 B: 《散步》一文对景物描写着墨不多，仅有两处，却充满了诗情画意，为“散步”提供了一个美妙的背景。 C: 课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心。 D: 课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。 |
| 2、 | 下面是一份校园广播稿中的部分内容，画线部分有语病的一处是（ ） ①同学们对李迪这个名字，是不陌生的。他利用课余时间清除了班级课桌上的乱涂乱画的痕迹。事后，该班举行了主题班会。②班会上，很多同学做了深刻的自我批评。③从这件平凡的小事中，却说明了一个大的问题。④只要我们人人努力，从身边的小事做起，我们的校园环境就能变得更美好。 A: ① B: ② C: ③ D: ④ |
| 3、 | 对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ） 3月3日，南昌广播电视台召开“全城热诵”全省全民诵咏电视大赛新闻发布会。记者了解到，“全城热诵”是南昌广播电视台继“全城热播”、“全城热舞”之后举办的又一个大型全城系列主题活动，也是国内首个风格独特的诵咏类全民互动电视真人秀活动。活动开展以来，吸引了众多民众参赛，也为弘扬中华优秀传统文化起到了一定的推动作用。 B: 南昌广播电视台主办了“全城热播”“全城热舞”“全城热诵”活动。 C: “全城热诵”是国内首个风格独特的诵咏类全民互动电视真人秀活动。 D: “全城热诵”弘扬中华优秀传统文化。 |
| 4、 | 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复： 。 A: “谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待”，我定加倍努力，不负众望。” B: “谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’。” C: “谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’。” D: “谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举”，我定加倍努力，不负众望。” |
| 5、 | 中国最早的文言志怪小说是什么？（ ） A: 《西游记》 B: 《聊斋》 C: 《世说新语》 D: 《搜神记》 |
| 6、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。B: 在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。 C: 走进滨州玫瑰园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 D: 吉利公司推出的首款电动车"知豆DI"初步定价大约在4至6万元左右。 |
| 7、 | 陆游《关山月》中，与“笛里谁知壮士心”在意义上构成对比关系的是（ ） A: 三十从军今白发 B: 沙头空照征人骨 C: 遗民忍死望恢复 D: 朱门沉沉按歌舞 |
| 8、 | 下列语句中，没有语病且句意明确的一项是（ ） A: 语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 B: 是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。 C: 学校组织防震逃生演练活动，是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。 D: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了很多做人的道理，感悟了人生的真谛。 |
| 9、 | 下列句中划线词语使用正确的一项( ) A: 六子来得太忽然了，我什么都没有为他准备。 B: 你肯定会对于这块土地产生一种亲切的感觉。 C: 第一次购买月票者应持本人的学生证和工作证。 D: “嗯 ， 我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。 |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。 B: 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒 ， 于2012年荣获诺贝尔文学奖。 C: 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。 D: 汪老师的课讲得惟妙惟肖 ， 赢得了全班同学的热烈掌声。 |
| 阅读下面的诗歌，然后回答下面的问题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 ( 1 )诗中“竦峙”是什么意思？( 2 )全诗以“________”字统领全篇，是诗的线索。 ( 3 )“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用什么手法，表达了诗人怎样的情怀？请简要分析。 |
| 阅读《咏雪》，根据要求回答问题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 ( 1 )下列划线的词解释正确的一项是（ ）A: 与儿女（儿子和女儿） 讲论文义（义理） B: 俄而（一会儿） 即（就是） C: 内（家庭内部）集 无奕（不可比）女 D: 雪骤（像马一样快） 欣然(高兴的样子) ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①撒盐空中差可拟 ②未若柳絮因风起 ( 3 )下面对选文理解分析正确的一项是（ ）A: 本文选自北朝王义庆组织人编写的志人小说集《世说新语》。 B: 咏雪的直接原因是“内集”，“公大笑乐”揭开了谢太傅究竟满意谁的答案。 C: 第一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼第交代了时间、地点、人物和事件。 D: “寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了y一种和睦、融洽、欢快、轻松、爱憎分明的家庭气氛。 ( 4 )两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。 |
跑鞋
【跑鞋作用】
我们日常的跑步都会对膝盖造成冲击。而冲击的力量大约是体重的3到5倍。跑步的时候，我们整个人腾空而起，接着落地，然后瞬间再腾空而起，这些动作反复进行。跑步时产生的这些冲量则主要由膝盖的软骨吸收。如果一个人的体重有60千克左右，那他的膝盖在跑步时接受的冲击就有200千克左右。很多保护不周的跑步爱好者下半生都承受着膝盖伤病的折磨，甚至走路都需要扶着东西。所以，我们在跑步的时候就需要一个东西来代替膝盖吸收冲击力，保护骨头。因此，跑鞋就出现了。
我们可以把跑鞋想象成一个弹簧。我们跑步时要用一个东西代替膝盖的软骨结构吸收冲击，完成这个任务的，就是跑鞋的避震技术。这一技术能把膝盖软骨原来该承担的形变分一些给跑鞋，这样膝盖的工作就会少一些。
【选鞋贴士】
判断自己该用什么鞋子，除了要考虑跑步姿态、足型和跑步路况，还涉及装备量的问题。
装备量是两个概念的集合：体重+锻炼强度。
体重越大，锻炼强度越高，跑步的冲击就越大。体重代表着单次冲击的力量，锻炼强度代表这个冲击持续的程度。
一般说来，跑鞋都设计为足以应对单次3千米以上、每周3次以上的锻炼强度。跑鞋一般可以分为两个装备量级：轻量级，大量级。
大量级是针对大体重设计的，这就意味着假如你体重不够，你跑步的冲击力可能不够大，那这些用来吸收大冲击力的“顶级款”的弹性材料就显得太硬了。对于跑者来说，明显的感觉就是：鞋底好硬！这样的情况下，跑鞋吸收的能量就不足，而你的膝盖就要吸收更多的能量。
所以，尽量根据自己的体重来选择装备量级，不要只盯着大量级这样的顶级款。你要知道，并不是贵的就是最适合的。大量级和轻量级的分界一般是75千克，如果你的体重紧接这条线，而跑步距离很大或者很小，那最好根据自己的情况灵活选择。
当然，比赛用鞋更注重的是取得好成绩，于是比赛用鞋要轻得多。例如，短跑运动员的跑鞋只有120克左右。有人曾做过计算，鞋子的重量减少40克左右，理论上100米短跑成绩可以提高0.33秒。世界百米纪录仅仅是9.58秒。
【未来跑鞋】
英国设计师西姆斯．艾登公布了一款“未来战靴”。这双看上去有些怪里怪气的跑鞋由合成生物制成，穿上去的感觉就像是人的第二层皮肤一样。目前这款跑鞋还处于概念阶段，大概到2050年，人们才能真正拥有它。
这双来自2050年的跑鞋由一种合成的生物原始细胞制成。科学家们通过合成这种材料能创造出一个生命系统，让它就像一层实实在在的皮肤一样真正成为双脚的延伸。
和皮肤一样，这种细胞能感知来自外界的压力、光照和热量，当你在不同的路面上奔跑时，它还能给你提供不同的支撑，根据不同的压力形成不同的气垫。
除了原料以外，这双跑鞋的生产方式也相当新潮。它采用了3D打印的制造工艺，保证跑鞋的每个部位都能完全贴合你的脚形，也让这双跑鞋真正成为你的“私人定制”。
这样一来，因为跑鞋不合适而造成的一系列脚部不适问题都将成为“一缕青烟”。
每当你结束锻炼之后，这双跑鞋就会像断了电一样恢复到本来的样子。这时你就需要像照顾花草一样给鞋子“浇水”，将它放入盛满原细胞液的罐子中浸泡，以此来维持住这些生命体的健康成长。
一夜之后．你会发现这双跑鞋已经完美如初。这双鞋子还能被染成随意何种颜色，这也意味着你每天都能穿着不同款式的“新”鞋子出门跑步。是不是还有点小激动呀？
（根据网络相关资料整理而成）
( 1 )下列关于“跑鞋”的叙述，正确的一项是（ ）那些乡间的事物
贾维秀
离乡人身后的乡村，美得像夹在经典著作里的一页页篇章，寂静、朴素、暗藏哲理。
风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。
星星的倦眼还眨在天空，乡村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕”酝酿，选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动。
夜露滴落。晨风忽起。曙色微透。
“喔——喔——喔”雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱，那声音擦过暗夜，擦出金属般的质感，滑翔在村里村外，天空中就有了清而脆的高亢弧线。
村庄醒了。
谁家的门“吱呀”开了，院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影。一扇扇门陆陆续续打开，街巷里有了脚步声，村外有了脚步声，田埂上有了脚步声，声音的涟漪一圈圈渐次荡开，叫醒了田野。
露珠爬在草叶上，自顾做着晶莹的梦，等待着在彩霞飘起的时候，走完色彩斑斓的一生，裤脚擦上去，梦就被带到了别处，至于留在了哪里，露珠自己知道。
大块的田地在村庄的远处，与邻村的土地相连。浩瀚的背景之上，人在其中不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物……
远离村庄的土地，不便溺爱，大多会种植一些皮实的大庄稼。它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子，遇光即壮，见风就长。青青的玉米，怀揣籽粒，像孕身乍现的婷婷少妇，青涩中透着成熟，向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息；红红的高粱，如同个子高挑的北方汉子，挺胸昂首，以最为流行的健康肤色，张扬着农家子弟的朴实；那些收敛很紧的棉桃，心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头，悄然养心；那些收敛紧实的棉桃，往往禁不住阳光的诱惑，骤然打开了满腹白花花的心事。大地上的植物还有很多，有沉思的谷穗、埋头酣睡的红薯、土豆，一心向上的芝麻……
一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里：黄荚里是黄豆，白荚里是红豆、豇豆，那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆。
穿行在庄稼地里的除了人，还有一些活物，停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿，不声不响跳来跳去的是蚂蚱，蚯蚓在土下潜行，蝴蝶在花香里振翅，一些鸟儿不属于土地，它们如过客飞来逗留，又迅速离去，不知想了些什么。
园子散布在村庄四周，各家都有，多种些时令蔬菜。由于离家近，抬腿即到，闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里。几畦绿菜，用栅栏一围，竟有了观赏的味道。村子里消失的水井，在这里还能看到。辘轳架在井上，老人摇着辘轳。一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地。小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水，偶尔与老人一问一答。这场景最接近田园的味道，也最容易走进离乡人的梦境。
如今的离乡人越来越多，他们纷纷去寻找理想中的天堂，外面的天堂不知是否能找到，可他们忘记了，他们离去的地方就是天堂。在他们离去的地方，花自然地开，果自然地熟，老老少少自然地生活，一切都遵循着亘古的秩序。
暮色中，老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草，回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花……然后，悄悄地装进每个离乡人的行囊。
( 1 )本文描绘了一幅优美的田园风光图。请仿照示例，列举至少三类构成这幅田园风光图的“事物”（不得列举示例中的“事物”）。示例：清脆高亢的鸡鸣。
( 2 )作者为什么说“浩瀚的背景之上，人不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物”（第9段划线句子）？（一）阅读下面一段文字，然后按要求作文。
日记本风波
早读课铃声响了，符辉疾步迈进初三（2）班教室。同学们一一进来，邻座邢小芳意味深长地朝他送来一瞥。教室里琅琅的书声响起来。语文陈老师瘦高瘦高，慢步踱进教室，走到讲台上时，一转身，眼镜后那一双微眯的眼发出狐疑的光直射向符辉。符辉心里“格登”一下，慌乱地翻开抽屉去找语文书，这时，他突然发现，屉子里那本成天陪伴自己的天蓝色日记本不见了……
接下来会有什么故事发生呢？请展开想象，合理构思，续写下文，将故事补充完整。保留原标题，不需重抄上文，不能在文中出现真实的校名、人名、地名，不能少于500字。
（二）“心”，支撑着人生；“心”维系着世界。生活的路上，相伴我们的是爱心、真心、热心、耐心、孝心、良心，有时是一颗苦心换来一颗善心。以心交心，以心换心，我们的心灵就会和谐，有了心灵的交流与融通，心儿就不会寂寞与流泪，世界就会美好。立世创业，开拓前程，需要的更是虚心、进取心、责任心、奉献心。人间在乎心意，心儿的放飞，是我们每个人的心愿……
请据以上提示，自拟一个合适的词或短语填在下列一处横线上，再以此为标题作文：
a. 心；b． 心；c． 心
要求：①只能从a、b、c中选择一个标题作文；②立意自定，文体不限，叙写故事、抒发感慨均可，不少于500字（诗歌不少于20行）；③不能在文中出现真实的校名、人名、地名。
