| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 譬如（pǐ） 竹篾（miè） 契约（qì） 淤泥（yū） B: 累赘（léi） 喷香（pèn） 鸿儒（rú） 亵玩（xiè） C: 别扭（biè） 折损（shé） 案牍（dú） 鲜有闻（xiǎn） D: 露宿（lù） 圣贤（shèng） 西蜀（shǔ） 诲人不倦（huǐ） |
| 2、 | 下面句子中的“之”用法与其他三项不同的一项是（ ） A: 闻之笑曰 B: 当求之于上流 C: 一老河兵闻之 D: 其反激之力 |
| 3、 | 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A: 蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。 B: 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 C: 《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。 D: 《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。 |
| 4、 | 对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是（ ） 回到古镇，第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了，但它一点儿也不生分，用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，又在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香，惹人隐隐地有些陶醉。 最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上，那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一首空灵飘逸的美丽小诗，更像一曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌，那不是故乡的血脉么？ A: 选段中，将风拟人化，写出风的调皮可爱，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。 B: 选段中，把“古镇”比作“画廊”，写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。 C: 选段中，用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比，写出了小桥如诗如画的美。 D: 选段中最后一句，运用比喻、反问的修辞方法，写出了作者面对“流水”而引发的思考。 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 鄙薄（báo） 怅然（chàng） 苫蔽（shàn） 拈轻怕重（niē） B: 派遣（qiǎn） 称职（chèng） 匍匐（fú ） 怪诞不经（dàn） C: 钦差（chāi） 蜷伏（juǎn） 呻吟（yǐn） 随声附和（hè） D: 叮嘱（zhǔ） 庇护（bì） 妥当（dàng） 畏罪潜逃（qián） |
| 6、 | 下列各组词语中，书写完全正确的一项是（ ） A: 帷幕 沙锥鸟 销声匿迹 坦荡如砥 B: 窈窕 乌蓬船 风雪载途 大彻大悟 C: 羁畔 环颈雉 叹为观止 为富不仁 D: 斡旋 探海灯 追本溯源 人情事故 |
| 7、 | 下列划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 浙江电视台的文艺节目办得栩栩如生 ， 显示出编导很有水平。 B: 老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 C: 一个民族要想腾飞发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。 D: 绿茵场上，足球健儿精神矍铄 ， 斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。 |
| 8、 | 对下面语段意思概括最恰当的一项是 （ ） B: 人的智商几乎是在不知不觉中提高 C: 计算机游戏业在帮助人类提高智商 D: 接受现代生活的挑战可以提高智商 |
| 9、 | 指出下列词语书写有误的一项是（ ） A: 政通人和 心旷神怡 宠辱偕忘 峰回路转B: 觥筹交错 脱笼之鹄 横无际涯 浩浩汤汤 C: 与民同乐 朝辉夕阴 忧馋畏讥 气象万千 D: 长烟一空 伛偻提携 浮光跃金 静影沉璧 |
| 10、 | 选出下列句中词语结合语境理解有误的一项 （ ） A: 数风流人物，还看今朝。（风流人物：这里指能建功立业的英雄人物）B: 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。（敬业乐群：对自己的事业很尽职就会快乐。） C: ……或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。（廓然无累：宽广而不受疲乏之苦。） D: 探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。（袖手旁观：置身事外，不过问其事。） |
| 阅读下面一首诗歌，完成小题。 重登云台山 （清）陶澍① 又踏金牛顶②上行，海风飞舄③上蓬瀛。 蛟龙瀑外晴犹挂，鸡犬云中夜有声。 为访仙人④寻旧榻，喜偕词客证初盟。 长松迓⑤路三年别，却笑公髯雪已盈。 【注】①陶澍，清朝道光年间官至两江总督，兼管盐政。数次亲临海州督办海运，整理淮北盐务。②金牛顶在云台山前顶（清风顶）之后，俗称后顶。顶有金牛洞，又名二仙洞，相传有金、牛二师修道于此。③飞舄（xì）：会飞的仙鞋。④仙人：指三元宫山僧。⑤迓（yà）：迎接。 ( 1 )这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面？( 2 )全诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。 |
| 阅读下面古诗文，完成后面小题 （甲） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （乙） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )（甲）文选自于儒家经典《________》；（乙）诗作者是唐朝著名诗人________。( 2 )用现代汉语翻译（甲）文中的画线句。 人恒过，然后能改 ( 3 )两篇作品中涉及的历史人物有相似的人生经历：________。（甲）文借他们揭示________的道理；（乙）诗借历史人物的典故体现诗人________的情感。( 4 )下列理解最准确的一项是（ ） A: （甲）文详写“人”如何能够成才，希望君王了解国家应如何培养人才。 B: （甲）文从“人”和“国”两方面论证“生于忧患，死于安乐”的观点。 C: （乙）诗反复强调人生之“难”，含蓄地表达了诗人对田园生活的无限向往。 D: （乙）诗中“停、投、拔、顾”一系列动作生动地体现诗人焦虑急迫的心理。 |
①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
②凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候，最是热闹，（ A ），像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。
③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，（ B ）的，母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。
⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”
⑧你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！
( 1 )将“星星点点”、“欢欢喜喜”分别填入文中括号内。A________ B________
( 2 )阅读全文,理清作者的写作思路,完成下列填空。凤仙花开好了,时光靓丽如花→ ①________→期待兰花草开好,心中充满爱恋 → ②________→ ③________
( 3 )结合上下文,解释第四段划线句子中加下划线词的含义。阅读下面的文章，完成下列问题。
快乐不等于幸福
邓笛（译）
①我住在好莱坞的迪斯尼乐园里，只要愿意可以整天玩各种游戏，你或许认为，住在这么一个富有魅力、充满乐趣的地方的人一定比住在别的地方的人要幸福得多。如果你这样想，就说明你把快乐等同于幸福。有这样想法的人并不在少数。
②事实上，快乐与幸福少有，甚至毫无共同之处。快乐是人在某项行动中的感受，幸福则是在行动之后的感受。较之快乐，幸福更为深刻，持续的时间也更长。游玩迪斯尼乐园或者打球、玩牌、看电影，这些都是能够带来快乐的活动，可以帮助我们放松下来，暂时忘却现实中的烦恼，甚至还让我们开怀大笑。可是，快乐不等于幸福，因为快乐的情绪会在快乐的活动结束之后不久消失。
③好莱坞明星是那些可以经常参加快乐活动的人，他们购买名车，接触名流，出席盛宴，居住豪宅，时常狂欢，但是这些快乐的背后也隐藏着不幸，他们当中悲观厌世、酗酒吸毒、家庭解体、自杀轻生的情况并没有比普通人群少。即使有这样的事实，很多人还是坚信快乐就等于幸福。这样的想法不但不能帮助我们获得幸福，相反还可能让我们失去真正幸福的机会，因为一旦认为快乐等于幸福，就会认同痛苦等于不幸福，我们就会选择及时行乐而逃避那些与痛苦有关联的事情。可是，事实真相是，能导致真正幸福的事情往往与痛苦相关联，比如婚姻、子女抚养、职场发展、慈善公益、个人素养的提升等等。
④如果你去问一个独身主义者为什么不愿意结婚，倘若他与你坦诚相待的话，他会告诉你他其实是不想承担责任。承担婚姻的责任不是一件轻松的事情，有时相当痛苦，他不可能像单身时那样随心所欲地行乐、冒险、昼夜颠倒。同样，不想生孩子的夫妻也是宁要不痛苦的快乐，也不要痛苦的幸福。一个孩子，从嗷嗷待哺到成长为风华正茂的少年，父母要付出多少艰辛和劳动。但是，在孩子蹒跚学步咿呀学语的过程中，在你和孩子一起领略他童年生活的酸甜苦辣的过程主，在你与自己的爱人一年年地相伴欣赏孩子的成长的过程中，那种为人父母的幸福，将永远萦绕心头，不会因为孩子长大成人而消失。这样的幸福，是那些不愿为人父母的独身者们无法体会的。我也喜欢做快乐的事。我打球、玩牌、说笑话，还会玩很多种其他的愉快项目。但是，所有这些娱乐形式都不足以构成真正的幸福。那些需要我们付出艰苦努力的事情，比如写作、抚养子女、与妻子培养感情、多行善事，给我带来的幸福感远比那些娱乐活动要多得多，因为娱乐之乐瞬间即逝。
⑤一旦人们知道快乐不等于幸福？他们的生活就会发生根本的变化。首先，他们不再会花太多的时间在娱乐活动上；其次，他们会觉得花过多的金钱购买新车或新衣服没有太大的意义，因为这些并不能增加他们的幸福感；第三，他们不再会对别人心存忌妒，因为他们明白了那些曾被他们忌妒的“幸福之人”﹣﹣富人和名流们，由于被过多的娱乐活动充斥了生活，或许根本就没有幸福了。
（选自2012年7月16日《环球时报》）
( 1 )阅读全文，根据提示简要概括文章提出的论题和得出的结论。第①段提出论题：________
第⑤段得出结论：________
( 2 )结合全文内容，谈谈作者为什么认为“快乐不等于幸福”？( 3 )修辞的角度说说第④段画线句在文中的作用。( 4 )同意作者“快乐不等于幸福”的观点吗？请从学过的课文中举一例加以阐释。请以“_______，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外； ③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
