语文360

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2019年天津市西青区杨柳青第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后沙僧封为( )
A: 金身罗汉
B: 旃檀功德佛
C: 斗战圣佛
D: 净坛使者
2、下列句子中没有语病一项是( )
A: 电影《我和我的祖国》之所以走红,其原因是因为剧情完成了对主流文化和民族精神的询唤。
B: 能否在抓实中小学常规教学的基础上,提升质量,关键在于实施素质教育,构建高效课堂。
C: 第七届世界军人运动会以美轮美奂的开幕式和无比精彩的赛事给人留下了深刻印象。
D: 为提升居民对生活垃圾分类的认同度、知晓度、参与度,当下,龙岩全市上下掀起了一股“垃圾分类”的行动热潮。
3、下列有关文学常识的表述有错误的一项是( )。
A: 序,是一种文体,有书序和赠序之分赠序,即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B: 《唐雎不辱使命》选自《战国策·赵策三》,《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的,共33篇,分国编次。
C: 孟子,名轲,字子舆,战国时期鲁国邹人,是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。
D: 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠。代表作有《项链》《羊脂球》等。
4、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 伫(zhù)立 收揽(lǎn) 虐(nüè)待 哗(huá)众取宠
B: 犀(xī)利 钢盔(kūn) 诡谲(jué) 金碧辉煌(huáng)
C: 瘦削(xiāo) 蓦(mó)然 污秽(huì) 喃(nán)喃自语
D: 踌躇(chú) 羡(xiàn)慕 童谣(yáo) 蹑(shè)手蹑脚
5、下列各句中,加点的成语运用正确的一项是( )
A: 在中考百日誓师大会上,校长那激情四射、栩栩如生的演讲让同学们的信心更足了。
B: 古往今来,研究《红楼梦》的论著可谓汗牛充栋 , 专家学者潜心探寻包含其中的奥秘,把握其中蕴藏的真谛。
C: 在抗击疫情时期,我校众多莘莘学子通过“空中课堂”“钉钉直播”等方式在家学习。
D: 有了这些在假日中坚守岗位的劳动者的无悔付出,我们才能够外出饱览美景,和家人、朋友共享天伦之乐。
6、

下列各句中,划线的成语使用错误的一项是 ( )

A: 朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波 , 美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅.
B: 近日,中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折 , 远来结束,两国都坚持对方舰船先离开.
C: 受利益驱动,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来.
D: 2月23日,日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃 .
7、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

在当今,汉语新词汇大量产生,________,________,________,________。

①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月
②平均每天诞生二十个以上
③犹如春风野草
④便消失在时间的洪流之中

A: ①③②④
B: ③①④②
C: ②③①④
D: ③②④①
8、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 我忘情地站在雨里,享受着那份难得的清凉和惬意。
B: 黄莺在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
C: 2019年12月1日,五华马拉松比赛激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中,五华人以奔跑的姿势跑出活力,跑出激情。
D: 科学工作者们在会上高谈阔论 , 提出了许多宝贵的建议。
9、枚乘的《七发》所标志的赋体发展阶段是( )
A: 骚体赋的终结
B: 抒情小赋的开端
C: 骈赋的开端
D: 大赋文体的形成
10、依次填入下面横线上的词语,正确的一组是( )

我的老师是多么________、多么________、多么________、多么________的人啊!

A: 温柔 慈祥 公平 高大
B: 温存 慈祥 公正 伟大
C: 温柔 慈爱 公平 伟大
D: 温存 慈爱 公正 高大
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读“雨说”,回答问题。
( 1 )“等待久了的田圃跟牧场……雨说,我来了,我来探访四月的大地”一节有何言外之意?
( 2 )雨“说”了什么话?这些话表达了什么意思?
( 3 )本诗副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”对我们理解诗歌题旨有何帮助?
( 4 )“可是,我是幸运的/我是在白云的襁褓中笑着长大的”表达了诗人怎样的思想感情?
( 5 )本诗采用了什么修辞手法?这样写有何好处?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (《鱼我所欲也》)

( 1 ) 解释下列加点词在文中的含义。
①故患有所不辟也 患: ②蹴尔而与之 蹴:

( 2 ) 下列句中不含通假字的一项是()

A: 所识穷乏者得我欤
B: 祗辱于奴隶人之手
C: 莫春者,春服既成
D: 万钟则不辩礼义而受之
( 3 )用现代汉语翻译句子。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

( 4 ) 本文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?

( 5 )作者为了证明自己的观点,列举了“不食嗟来之食”的事例,请你给本文补充—个论据。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

人类的火星梦
①遨游宇宙空间,是人类的梦想。进入航天时代以来,人们已不再满足于天文观察和探索外星生命,而是开始有计划地了解外星生存空间,为人类开辟新的疆土。
②火星是地球的“近邻”,谈到火星,人们最关注的就是火星上有没有生命存在。天文学家们对火星进行了多方面的研究,特别是近30多年来,多种空间探测器对火星展开逼近、环绕和着陆探测,初步揭开了火星的一些秘密。虽然现在还没有证据显示火星现在或过去存在生命,但也没有找到任何证明生命不存在的东西。这说明未来将有可能实现人类的火星梦,到火星上去生活。尽管火星比月球远得多,但随着对火星的不断了解,人们对未来定居火星的期望越来越高。
③火星、水星、金星、土星与地球一样,同处离太阳较近的温暖地带,且都主要由适合人类居住的岩石类物质构成。但它们之中,水星太冷,金星和土星太热,只有火星上可能存在生命的必要条件——水。这样一来,这几颗行星就被科学家们“打入冷宫”。与月球相比,火星大得多,足够人类立足,而且,月球最大的缺陷是没有氢、氮、碳这三种生命元素。
④火星也有冰霜覆盖的南极和北极,由二氧化碳气体冻结而成。火星的土壤表面覆盖着氧化铁,因而火星看上去是红色的。火星也有稀薄的大气,大气的95%是二氧化碳,以及少量的氢气、氧气等生命元素。尽管火星比地球寒冷,经常狂风肆虐,而且看上去无限荒凉,但它包含所有元素,因此是与地球生存环境最相像的太阳系行星。
⑤世界上许多科学家在研究火星的同时,已经提出了把这个荒芜的星球变为适于人类居住的各种设想。火星的平均温度为摄氏零下60度左右,如果在火星轨道上放置一些太阳反射镜,就可以使火星表面温度增高。在火星上建一些能够产生温室效应的气体和臭氧的工厂,它的周围就会罩上一层厚厚的、温暖的二氧化碳,它们是培植简单生命体的必要因素。
⑥完成这些任务后,火星并非马上就能产生生命体,因为它们生长所必需的氧气和水还需要我们去“制造”。在人类登上火星后,可以携带一些细菌到火星上,使它们能吸收二氧化碳,释放氧气,产生绿色植物需要的最低限度的氧气,一步步创造出复杂生命能够生存的环境。据此,科学家计划着在火星上种草、种树。不过即使真能实现这个设想,火星上首先出现的绿色植物也不会是草和树木,可能仅仅是一些藻类、苔藓,然后是极地冻原。
⑦尽管美国航空航天局和它的热心支持者们似乎已经把火星当成了人类的第二家园,但不少有识之士却为火星探险找到了一个完全相反的理由:了解了火星就应该更好地建设地球。移居火星并不是人类的必然命运,因为这不能让人类逃避人口过剩和生态恶化。看一看火星的荒凉、寒冷、狂风和稀薄大气,让还在不停破坏地球生态的人们早日醒悟吧!与其花巨资跑到一个生存环境被破坏殆尽的地方,为什么不把钱用来改善依然肥沃的地球生态呢?

( 1 )指出下列句子中加下划线词语在文中的指代的内容。
①这样一来,金星和土星就被科学家们“打入冷宫”。
②完成这些任务之后,火星上并非马上就能产生生命体,因为它们生长所必需的氧气和水还需要我们去“制造”。

( 2 )第④自然段中说火星“是与地球生存环境最相像的太阳系行星”,其根据是什么?请分点概括回答。

( 3 )指出下列说法的错误,并简述理由。
①第③段中将水星、金星、土星、月球等行星与火星作比较,是为了说明这些行星的特点。
②第⑥段中画线的“可能”这个词,体现了说明文语言的准确性。“可能”说明火星上首先出现的绿色植物就是藻类、苔藓及极地冻原。

( 4 )有识之士反对移居火星的理由有哪些?根据文意简要回答。

阅读《学会放弃》,回答各题。

①放弃安逸的童年,雕鹰才有鸟王的威猛;放弃舒适的生活,凤凰才有浴火重生的辉煌;放弃璀璨的美玉,子罕才有清风两袖的懿德;放弃温馨的家庭,重耳才有称霸诸侯的伟业;放弃井冈的摇篮,红军才有星火燎原的长征;放弃国门的闭锁,华夏才有龙腾虎跃的生机。

②学会放弃,因为放弃是另一种拥有。

③三闾大夫,怀石投江。你忠而被谤,信而见疑,怀着一腔怨恨与满腹豪情,纵入这冰冷的汩罗江。你本可以带着你的一腔热血、满腹经纶,离开这喧嚣的世俗,匿于山水之间,过“采菊东篱下,悠然见南山”的自得生活。可你在隐忍与节操之间,选择了这苍凉的江水,来摆脱污秽,永葆你的察察之身,皓皓之白,与日月争光。留下你那千古之绝唱,豪迈之壮举,惊风雨,泣鬼神。

④屈大夫,你失去了你年轻的生命,却留下了千古不倒的丰碑。

⑤青莲居士,飘逸于世俗之外。本有报效国家的鸿鹄之志,却怀才不遇,你唾弃高官厚禄,蔑视权贵,视钱财如浮云,你原为一名翰林待诏,为皇上写诗作词,但这不是你想要的生活,不是你人生追求的且标。(一)于是,忧愁,成为你生命的主题,用借酒浇愁,醉生梦死来排遣你心中的愤懑。最终,你选择离开黑暗的皇宫,去体味人间清欢,你那“安能摧眉折腰事权贵”的豪言响彻云霄,震动天地。

⑥李白,你失去了报效国家的机会,却铸就了亘古恒新的潇洒。

⑦放弃,意味着失去,没有失去的痛苦,就没有得到的喜悦。

⑧放弃,意味着付出,没有付出的艰辛,就没有收获的芬芳。

⑨放弃,意味着宽广,没有宽广的心胸,就没有海纳百川的壮阔。

⑩老子在《道德经》中有言:“将欲夺之,必因与之。”(二)放弃,是另一种拥有,是来自舍弃的拥有。孟子因“舍生取义”而获,陶潜因“不为五斗米折腰”而得,韩信因“胯下之辱”而拥有……

⑪学会放弃,你就会懂得“舍得”的真正意义,升华了生命那悠扬的旋律,开垦出一片花艳,一片芳菲。

( 1 )写出本文中心论点。
( 2 )第三段中加点的“豪迈之壮举”在文中具体指什么?
( 3 )请依次指出文中画线句子所运用的论证方法。

(一)(________)(二)(________)

( 4 )结合语境解读选文中第三段中划线词语的“察察之身”在这里是什么意思?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

“衢州旅游”微信公众号为了向外地游客宣传衢州名胜,正在征集文章。请你结合游览某一处名胜的体验,写一篇可以被“衢州旅游”微信公众号采用的文章。

要求:题目自拟,自选文体(诗歌除外),不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名等。

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