| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面对诗歌的理解，不正确的一项是( ) 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北①，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 注释：剑外：剑门关以南，这里指四川。蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，今河北部地区，是安史叛军的根据地。 A: “忽传”表现捷报来得太突然，“初闻涕泪”表现了使人听到好消息喜不自禁的心情。 B: “却看”是用妻子愁容满面漫不经心整理诗书来反衬自己心喜欲狂的状态。 C: 诗人以“放歌”、“纵酒”来宣泄自己即将在大好的春光中回归故乡的畅快。 D: “即”和“便”两个字写出了诗人急不可待要从四川回到老家洛阳的迫切。 |
| 2、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 憔悴（cuì） 一霎（chà） 匿笑（nì） B: 收敛（liǎn） 蝉蜕（tuì） 确凿（záo） C: 搓捻（niǎn） 企盼（qǐ） 绽开（zhàn） D: 惭愧（kuì） 倜傥（tǎng） 须臾（yú） |
| 3、 | 选出对加线词语的解释有误的一项（ ） B: 果如鹤唳云端（果真） C: 方出神（正） D: 徐喷以烟（慢慢地） |
| 4、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世。我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B: 我们说话写文章，在把零散的的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。 C: 该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。 D: 一些边远山区的教师，在长年发不出工资的情况下仍辛勤工作在自己的岗位上，这种精神实在令人可敬。 |
| 5、 | 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 我们过苦日子时，他来了，我们过好日子时，他却走了。 B: 我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。 C: 导演拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，他决定把作词的任务交给词作者阎肃。 D: “谢谢你，”李老师说：“车快来了吧？” |
| 6、 | 下列词语中加下划线字注音全对的一项是（ ） A: 秩序（zhì） 胸脯（fǔ） 晌午（shǎng） 九曲连环（qū） B: 修葺（qì） 门框（kuàng） 呜咽（yàn） 鲜为人知（xiǎn） C: 粗拙（zhuō） 哀悼（dào） 憎恶（zēng） 诲人不倦（huì） D: 亘古（gèng） 门槛（kǎn） 污秽（huì） 锲而不舍（qiè） |
| 7、 | 下列选项中，划线字的注音和字形有两个错误的一项是（ ） A: 殷（yīn）红 尴尬（gà） 烦燥 大庭广众B: 倔（jué）强 愧怍（zuò） 狂澜 锋芒必露 C: 震悚（sǒng） 琢（zuó）磨 蚱蜢 九曲连环 D: 荒僻（bì） 亘（gèng）古 深霄 群蚁排衙 |
| 8、 | 给下面句子排序，最恰当的一项是（ ） ①在你迢迢的人生旅途中 ②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量 ③但这笔财富永存 ④它会永远陪伴着你 ⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝 A: ⑤①③④②B: ④③②⑤① C: ⑤③①④② D: ①⑤④②③ |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，主要表达了作者对藤野先生的真挚怀念。 B: 《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格的传记作品，为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出他深邃而卓越的精神世界。 C: 《记承天寺夜游》是唐代文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月光”为线索，根据作者行踪，以诗的笔触描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达的心境。 D: 《周亚夫军细柳》选自《史记》，作者司马迁，西汉历史学家。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B: 是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。 C: 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D: 大力加强未成年人的思想道德教育，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。 |
| 阅读下面的词，完成各题。 诉衷情 当年万里觅封侯， 匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋， 泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 ( 1 )这首词中“沧州”是指________之处。( 2 )以下对作品理解正确的一项是（ ） A: 词的题目“诉衷情”表达了作者对国家的一片忠诚。 B: 词上下片各有壮志凌云、建功立业两个场景的描写。 C: 这首词抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。 D: 这首词感情真挚、感人至深，语言华丽，独具风格。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 三人成虎 庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（注：“庞恭”一作“庞葱”） ( 1 )下列各组句子中，加下划线字词意义相同的一项是（ ）A: 今邯郸去大梁也远于市 / 过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期行》） B: 王信之乎 / 与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语》十二章）） C: 寡人自为知 / 屠自后断其股 （《狼》） D: 而谗言先至/ 后狼止而前狼又至（《狼》） ( 2 )下列各句与例句中的“之”字用法相同的一项是（ ） 例句：二人言市有虎，王信之乎？ A: 久之，目似瞑 （《狼》）B: 而两狼之并驱如故 （《狼》） C: 有闻而传之者 （《穿井得一人》） D: 夫君子之行 （《诫子书》） ( 3 )用现代汉语翻译文中划线的句子 ①得一人之使，非得一人于井中也。 ②夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。 ( 4 )对于传言宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待传言？ |
阅读殷健灵的《豆腐之美》，完成下列各题。
①东京的高楼并不比上海的多，繁华的都市里，每一寸空间都被有效利用，依然保留着有滋有味的僻静巷道，地铁里人流如织。可是，喧闹呢，喧闹去了哪里？有人以为只有发出声音才能证明自己的存在。东京人却以安静与谦恭证明着文明的教养和细节的魅力。
②酒店门铃和电话铃的音量总是调到最小，习惯了喧哗的人，如果不凝神静听，或许会忽略它们的声音。那幽微的铃声，在一片宁静里文雅地触碰你的耳膜，从不会粗鲁地惊吓到你，更不会侵扰你平静的心绪。其实，只有放低音量，才能真正引起他人的注意，在一片喧哗里提高音量，无非是增加噪音的分贝而已。这正如在一堆绚烂的颜色里，唯有素朴的颜色才能让人心仪一般。而我们在日复一日的喧哗中，又与多少美好的事物擦肩而过了呢？
③蒙台梭利说：物质世界的秩序，可以使心灵优雅宁静。这或许可以用来解释，处处井井有条、同时又是快节奏的东京，为什么依然可以在行色匆匆里保留一份难得的安宁。因为，和干净比邻的，是安静。
④唯有安静了，才能专注地用心。让人感受到这份用心的，还有位于东京塔下的东京芝豆腐屋，据说这是最好的日本料理。
⑤料理店本身就是一处绝好的日式庭院。弹丸之地，曲折萦回，水榭亭台，花鸟园艺，每一处都是一幅精妙的画。令人叫绝的还不是景致，而是这里的“灵魂”——豆腐。
⑥无论是餐前冷盘，还是肴煎豆腐，抑或豆浆煮豆腐，那些盛在精美器皿里的嫩白之物，几乎令你忘记这就是我们平日里熟悉得不能再熟悉的豆腐。它们保持了豆腐的原味，又提炼了其中的精华，凝脂一般，入口绵长而清醇，甘香沁鼻。在这里品尝豆腐，你会感觉这是一种仪式，是一种文化，也是一种享受。庭院里出售豆腐屋出品的各类豆制品，意犹未尽的食客临走时，都不忘提走一袋。
⑦这样的豆腐料理，我在国内是没有见过的。豆腐在我们的菜系里，朴素、家常、充满烟火气。因其清淡，往往需要浓郁的肉汁和海鲜来调味，于是，豆腐的本味被忽略了，而制作豆腐的工艺似乎也失去了精益求精的必要。
⑧豆腐源自中国，公元757年，鉴真东渡日本时，才带去了豆腐的制作方法。历经千年，日本将中国的豆腐文化发扬光大，还保持了“高贵”的格调，以致西方误以为日本才是豆腐的故乡。何以至此？我想还是因为那份用心。
（选自《文汇报》，有删改）
( 1 )本文开头三段的描写表现了东京的什么特点？这样写有什么作用？( 2 )文中具体展现了日本豆腐文化哪些方面的美？( 3 )联系全文，探究最后一段隐含着作者怎样的情感和态度。( 4 )下列对文章有关内容的理解和分析，错误的一项（ ）A: 第④段承上启下，既总结上文，又引出下文对东京芝豆腐屋的描写。阅读课文《风筝》选段，回答问题。
①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
②有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
③然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
阅读下面的文字，按要求作文。
人生就是一次旅行。在成长的旅途中，我们一边在欣赏沿途的风景,一边也在尽力描绘属于自己的风景。随着时间的流逝，有些风景走远了，模糊了，但也有一些风景在我们心头留下了一种深刻而单纯的依恋和怀念。
请以“逝去的风景”为题，写一篇记叙文。
要求：① 文章中不得出现真实的校名、人名；② 不少于600字。
【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
