语文360

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2019年上海市通河高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 2018 雅加达亚运会已经圆满落幕,跳水赛场依然是中国军团最稳定的夺金点,中国队在比赛中收获了 10 金 6 银,完成了包揽冠军。(在“包揽冠军”后面加上“的壮举”)
B: 斯诺对的描述和发现,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。(将“描述”和“发现”互换位置)
C: 香港影片《无双》的主演是周润发和郭富城共同演出的。(应将“共同演出的”删去)
D: 智能出行模式逐渐落地,成为众多市民和上班族的首选出行方式。(在“成为”前添加主语“它”)
2、下列解说正确的一项是( )
A: 影片“厉害了,我的国”通过镜头将中国在改革开放和社会主义现代化建设上所取得的历史性成就,进行了全方位、多层次的展现。(解说:该句的标点符号使用正确。)
B: 我现在没有心情。我今天没有去。(解说:两个句子中的“没有”词性相同。)
C: 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(解说:这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)
D: 上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。(解说:这句话的语言运用得体。)
3、甲骨文最早是在哪种物品上发现的?( )
A: 青铜器
B: 药材
C: 墓碑
D: 竹筒
4、

下列语句没有语病的一项是( )

A: 你说的这个人,我既不了解他,更没见过他。
B: 这样的教学,既使学生复习了旧课,又学到了新知识,收到良好的效果。
C: 本品用金银花、连翘等中药配制而成,具有祛寒退热的功效。
D: 王经理说,如果要是有人来买这栋房子,他将把价格下调10%。
5、

下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )

A: 温家宝在会见安南特使时指出:当务之急是保障叙利亚平民的生命安全,各方要立即停止暴力行动。
B: 近年来,随着华裔青年林书豪奇迹般地崛起美国篮坛,华裔“虎妈式”教育再次成为社会热议焦点。
C: 2012年预期房价将有所回落,但总体降幅不会很大,人们希望的一触即发的情景是不会出现的。
D: 中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权,停止一切挑衅 , 拿出诚意与中方进行认真的外交对话。
6、依次填入句中空处的词语,完全正确的一项是( )

Ⅰ仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一①,教鞭轻轻地②在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

Ⅱ今天想来,她对我的③文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!

A: ①迎 ②敲 ③接近
B: ①推 ②打 ③接近
C: ①迎 ②落 ③接触
D: ①挡 ②敲 ③亲近
7、阅读诗歌,回答问题。

夜上受降城闻笛

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作。诗歌笔法简洁轻灵,意韵深隽。
B: 诗歌的前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色。沙漠并非雪原,诗人偏说它“似雪”,月光并非秋霜,诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔,是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。
C: 后两句侧面写情。“不知何处”,写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情,映衬出夜景的空廖寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
D: 全诗将诗情、画意和音乐美熔于一炉,构成了幽邃的艺术境界。
8、

下面各句中没有错别字的一项是( )

A: 大山的冬天,有银装素裹、耀眼夺目的雪景,有北风呼啸的浑厚感觉,有哈气成霜的清新空气,还有冬日蓝云的卷舒壮观。
B: 灵峰、孤山的梅花正值盛花期、肆意绽放,太子湾的山樱和龙井八景的桃花,也奈不住春天的呼唤,悄然开放。
C: 几年的时间,这个社会发生了翻天复地的变化,聪明的人抓住了这个机遇,瞬间变身百万富翁,而有些人还是沉浸在过去的发展模式中,接下来淘汰的就是你。
D: 时不常地总能听到某些品牌甚至名牌衣物“甲醛超标”的新闻,看得人不寒而粟:这些甲醛会对身体造成多大伤害?
9、下列有关文学名著的表述,有误的一项是( )
A: 《朝花夕拾》中《五猖会》一文描述了“我”儿时要去观看五猖会的兴奋心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的无奈和厌烦。
B: 《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到人的真实生活。
C: 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读起来情趣盎然。
D: 武松是《水游传》中浓墨重彩刻画的人物之一,他的经典情节有景阳冈打虎、醉打将门神、误入白虎堂、血溅鸳鸯楼等。
10、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 党中央明确国家安全战略方针和总体布署,推动国家安全工作取得显著成效。
B: 大海是沧茫的天空,天空是寂静的大海,我想我是海,梦是我张望的天空。
C: 用一朵花开的时间去诠释生命,去体味一种刻骨明心的辉煌。
D: 在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠,你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成小题。

五月十九日大雨

(明)刘基

风驱急雨洒高城,云压轻雷殷①地声。

雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。

【注】①殷:震动。

( 1 )试对本诗描述的夏天所特有的雷阵雨前后的自然景象作简要分析。(提示:请先分别概述前两句和后两句所描绘的画面,再分析这样写的作用。)
( 2 )诗人喜欢通过自然景观抒发人生的哲理,使天籁中赋有理趣。本诗蕴含着怎样的理趣,请作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )解释词语。

①广才________

②将复何及________

( 2 )翻译句子

①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

②淫慢不能励精,险躁则不能治性。

( 3 )诸葛亮认为成才成学的条件是什么?
( 4 )诸葛亮写这封信的目的是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读全文,回答问题。
( 1 )请根据提示,分别拟写一个小标题。

①文章第二段:________

②文章第三至五段:________

( 2 )在文章第二段中,作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布?
( 3 )赏析理解下列句子。

①河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着、推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

②黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。

( 4 )作者写第一次观看壶口瀑布的感受,有什么作用?
( 5 )文章第四段主要运用了什么表现手法?请简要说明。
  • 阅读下文,完成1—4题。

木刻猴子

林文义

⑴小时候,常常看见祖父在把玩一件小东西:一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只,做出三种截然不同的表情——一只双手掩着耳朵,一只双手遮着眼睛,另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很钟爱它,常常独自坐在晚霞夕照的院子里,无限怜爱地抚摩着它。

⑵有一次,我把木刻猴子放在膝头上,翻来翻去地看。没什么意思嘛,就是一块木头,刻成三个猴子。表情很逗人,可是没有发条,不像机械、铁皮做成的猴子,只要旋紧发条,它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。没什么好玩嘛!我翘着小嘴巴,把木刻猴子还给祖父。

⑶祖父把我抱起来,指着木刻猴子对我说:“阿公跟你说,这三只猴,是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说,非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉,你还小,不会懂,就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦。”那时,我六岁,祖父的话,我听不大懂,但“有耳无嘴”这句话,却印在了心里。

⑷隔了一年,祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上,不知道是纪念逝去的祖父,还是要提醒些什么。

⑸念高中的时候,不知道为了什么事,我和母亲发生了争执,我的嘴快,说了一大堆气话。母亲泪眼汪汪的,侧过头去,看着神案上那个木刻猴子,悲愤地说:“看到你阿公留下来的木猴没?你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕,不要乱讲话,你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’,你难道忘记了?”

⑹时间流水般逝去。有一次,父亲静静地和我说话,我从来不曾看过像他那般谦和、诚恳的父亲。他似乎内心有某些隐痛,却又尽力掩盖:“这个时代,谨言慎行是很重要的,不要放言高论,不要妄加评断,平平安安过一世就可以了。”说着,他从神案上把那三只木刻猴子拿下来,充满深意地说:“你看看这三只猴,不听、不看、不说,这是有道理的,独善其身嘛……”父亲叹了口气。他们那个黯然的年代,沉默成为他们一生的座右铭。

⑺我说:“像这三只木刻猴子,不听、不看、不说,这样一个人,他生命的意义是什么呢?独善其身,这是多消极的借口!”

⑻父亲苦笑,淡淡地说:“唉,以后你慢慢会晓得的。”

⑼又是几年过去了,在不断的历练中,我慢慢理解了父亲。我竭力要保持一点点纯真的自我,但我发现,虽不甘愿,自己却也逐渐向世俗妥协,时时处在自我的撕裂中。

⑽父亲离开以后,木刻猴子交到我的手里。这个从曾祖父传给祖父,由祖父传给父亲,再由父亲交到我手上的木刻猴子,我是不是要再交给我的后代,是不是还要告诉他们“有耳无嘴”?我觉得我不能这样,我要他们活得更坦然,更磊落,更像他们自己,不被扭曲,也不去扭曲别人。

⑾点起一把火,我把这个木刻猴子烧成灰烬。

(选自2015年第6期《读者》,有改动)

( 1 )阅读全文,完成下表。

人物

对待“木刻猴子”的

行为

情感

观念

“祖父”

________

________

顺从传统

“父亲”

摆上神案

纠结

________

“我”

________

不满

________



( 2 )第⑻段运用了哪些人物描写方法?你从中读出了父亲怎样的矛盾心理?结合文意简要分析。

( 3 )细读第⑼段,分析加点的“撕裂”一词的内涵和表达效果。

( 4 )联系生活实际,谈谈你对“有耳无嘴”这一说法的认识。

四、写作(分值:60分)

下面两题中任选一题作文。

题目一:央视全新节目《出彩中国人》在CCTV3综艺频道周日黄金档一经播出,引起了全社会的极大关注,掀起了一场全民参与的热潮,这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台,在节目中涌现出许多才华横溢、具有特殊记忆的团队和个人,他们精彩出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞,不愧为“出彩中国人”。

请以“你最出彩”为题写一篇作文

题目二:我的世界不会

要求:①注意先将作文标题填写在答题卡上,然后作文。②若选题目二,注意先将作文标题填写在答题卡上,然后作文。③结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写出600字以上的文章。④文中不能出现真实的人名,地名,校名。

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