| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 老人不仅自掏腰包购买了一些工具，还自己动手制作并改良了十多种实用小工具，送给园林人员，解决林木修剪的“疑难杂症”。 B: 鼻炎因呼吸不畅，可使肺膨胀不全、吸氧量减少，导致身体长期慢性缺氧及二氧化碳滞留，出现倦怠、乏力、注意力不能集中。 C: 丹青载道，茶壶养心，岁月菩提，海上书画名家唐云先生收藏了八把茶壶乃是紫砂艺苑中的名作，壶界收藏中的传奇。 D: 《人民的名义》没有“小鲜肉”，没有“流量担当”，取而代之的是张丰毅、陆毅、吴刚、柯蓝、张凯丽这样近40位左右的资深戏骨。 |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 不管什么时候，人都不可以自暴自弃。 B: 这副对联挂在这气派的厅堂，真是画龙点睛。 C: 以他的个性，事情未到山穷水尽时，他是绝不会罢休的。 D: 他不听劝阻，一意孤行，最后落得众叛亲离、一败涂地的下场。 |
| 3、 | 下列句子划线词语意思相同的一项是（ ） A: 三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之 B: 亡羊补牢 今亡亦死 C: 陶后鲜有闻 鲜妍明媚 D: 邹忌修八尺有余 讲信修睦 |
| 4、 | 下列有关名著的表述不正确的一项是（ ） A: 《白洋淀纪事》是孙犁的小说、散文结集，孙犁是“荷花淀派”的创始人。代表作《荷花淀》有“诗体小说”之称。 B: 《湘行散记》是沈从文的散文集，展现的是他的故乡湘西的一个个故事和人物，《沅陵的人》《桃源与沅州》《县里的医生》《虎雏再遇记》是其中的作品。 C: 《猎人笔记》控诉了腐朽的农奴制度，歌颂了劳动人民的优秀品质。作品文笔流畅、细腻，自然景物描写充满诗情画意，显示出作者卓越的艺术才能。 D: 《镜花缘》借写唐敖等人游历海外君子国、女儿国、两面国、黑齿国等三十余国的奇异经历，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态。 |
| 5、 | 选出下列各句中划线成语运用有误的一项（ ） A: 博大精深的传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。B: 特立独行的梅花从历史的深处走来，那高标清雅的圣洁净化着世人的心灵。 C: 中华民族的历史悠久绵长，就像长江、黄河，历经千年风雨，滔滔不绝。 D: 伏案夜读，我们常常被那些对善与美情有独钟的灵魂感动得泪眼迷蒙。 |
| 6、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A: 鞠躬 遗骸 无动于中 张皇失措 B: 狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 C: 轩榭 谦逊 惟妙惟肖 因地制宜 D: 归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息 |
| 7、 | 下列句子语言表达得体的一现是（ ） A: 组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我笑纳了。” B: 班会上老师说：“小丽同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，让我们为她鼓掌。” C: 一值日生看到楼梯口的垃圾，大声喊道：“谁再在这儿乱扔垃圾，谁倒八辈子霉。” D: 小陈获得书法比赛一等奖，同桌祝贺她，她说：“天道酬勤嘛，这是对我的最好回报。” |
| 8、 | 下面划线字注音全对的一项是（ ） A: 文绉绉（zhōu） 推崇（chóng） 镂（lóu）空 伧（cāng）俗 B: 翩（piān）然 蟾蜍（yú） 追溯（sù） 藩（fān）篱 C: 阻遏（yè） 仄（zè）歪 瓦砾（lì） 箱箧（qiè） D: 疮（chuāng）疤 颓（tuí）唐 凹凼（dàng） 取缔（dì） |
| 9、 | 下列划线字注音没有错误的一项是（ ） A: 尸骸（hài） 倔强（jiàng） 抹桌子（mā） 风尘仆仆（pǔ） B: 剽窃（piáo） 埋怨（mái） 勾股弦（xián） 面面相觑（qū） C: 折本（shé） 阴霾（mái） 黑黝黝（yǒu） 萎靡不振（mǐ） D: 肖像（xiāo） 哈达（hǎ） 一哄而散（hōng） 潜移默化（qián） |
| 10、 | 对下列几个句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①山舞银蛇，原驰蜡象 ②乡愁是一湾浅浅的海峡 ③你是人间的四月天 ④叫天风挽你坦荡地漫游 A: 拟人；比喻；拟人；拟人 B: 拟人；拟人；比喻；拟人 C: 比喻；拟人；比喻；拟人 D: 比喻；比喻；比喻；拟人 |
阅读《钱塘湖春行》回答下面的问题。 钱塘湖春行 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )这首诗中提到了哪些春天特有的景象？( 2 )下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A: 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。B: 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C: 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红．草长莺飞的西湖暮春的盛景。 D: 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思。①谈笑有鸿儒（________） ②阅金经（________） ③有仙则名（________） ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①斯是陋室，惟吾德馨。 ②孔子云：何陋之有？ ( 3 )下列表述有误的一项是（ ）A: “可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。 B: 本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫作“托物言志”。 C: 文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。 D: “谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往对象的角度来写“陋室不陋”的。 |
阅读下文，回答相关问题。
①底线原本是指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。如今，“底线”一词开始在媒体上频频露面，如道德底线、伦理底线、人格底线、职业底线等等。可见，这里所谓“底线”是一个伦理学术语，是指人无论何种原因处于怎样的境遇中，都需要遵守的社会基本道德规范。
②人生在世，必须有自己坚守的底线。
③道德良心是最基础的一道底线。帮别人垫钱买彩票，中大奖后分文不取的赵书兵；抱起血泊中的小悦悦，向周围人呼救的陈贤妹；哥哥遭遇车祸身亡，作为弟弟仍不忘把工资发给工人兄弟们的孙东林……他们是普通人，也只是做了一些“很普通”的事，然而，依靠最基本的道德良心作出的选择却使他们于平凡中彰显了人格的光辉，这光辉来自于他们的那种对于做人底线的坚守。
④民族道义是最崇高的一条底线。【甲】对于宁赴清流、投身汨罗江的屈原而言，以身殉国是他至死捍卫的心灵底线；【乙】对于不为五斗米折腰陶渊明而言，保持自身操守是他心灵的底线；【丙】对于宁愿饿死也不领美国救济粮的朱自清而言，捍卫民族尊严是他心中至死不变的底线。因为有着这份坚守，他们才做到了“众人皆醉我独醒”，即使生命逝去，也为后人所敬仰。
⑤相反，没有了底线，企业就会弄虚作假，学者就会指鹿为马，裁判就会大吹黑哨，官员就会贪赃枉法，警察就会刑讯逼供，法官就会草菅人命……这种“恶的蔓延”，会侵蚀社会的道德良知，甚至颠覆社会的主流价值观。
⑥中国人从来就有底线，做生意，明码实价，童叟无欺；做学问，言之有据，持之有故；做官，不夺民财，不伤无辜；做人，不卖朋友，不丧天良。正是靠着底线的坚守，中华民族虽历尽苦难，中华文明却得以延续。只要每个公民、每个行业都坚守底线、为善去恶，我们的社会就能构筑起更为坚实的道德基础，焕发出更有底气的道德自信。
提出中心论点： ① ②
正面论证：道德良心是最基础的一道底线
反面论证： ③
( 2 )请选出第④段中使用不恰当的论据并说明原因？阅读下文，回答问题。
那年花开
①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。
③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。
④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。
⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。
⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。
⑦徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。
⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。
⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。
⑩“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。
⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。
⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”
⑬“这太神奇了！”我不由得惊叹道。
⑭“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”
⑮听了徐老师 的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
⑯在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
事件 | 因写小说被请进办公室 | 老师看“我”写的小说 | ①________ | 老师讲建筑师的故事 | ②________ |
“我”的 心理 | 紧张、小心 | ③________ | 生气、沮丧、 | ④________ | 喜悦、感激 |
①“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。（品味加横线词语）
②在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（从修辞角度赏析句子）
( 4 )文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。( 5 )文中的徐 老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。根据要求作文。
题目：我会记得
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
