语文360

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2019年北京市和平街第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中的横线处应填入的词语是( )

①他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里 。

②因为有这样 的冬天,干啥还希望别的呢!

③赶快跑到一棵老柏树下, 的老柏树立刻撑起了大伞。

④但在南国,雨仍然 造访大地,但它变得更吝啬了。

A: 静默 慈善 慈祥 偶尔
B: 慈祥 慈善 饱食 静默
C: 饱食 静默 慈善 慈祥
D: 慈祥 静默 慈善 偶尔
2、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实是_____________。_____________,_____________。_____________,_____________。正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。

①由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了②麻烦的是③生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样④若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的⑤生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样


A: ⑤②③①④
B: ⑤③②④①
C: ①③②④⑤
D: ④②⑤③①
3、《日出》中俗不可耐、搔手弄姿的富孀是( )
A: 翠喜
B: 顾八奶奶
C: 陈白露
D: 小东西
4、下列各组词语中划线字的读音完全相同的一组是( )
A: 着力 着急 着手成春 不着边际
B: 处置 处所 泰然处之 处心积虑
C: 和谈 和睦 和衷共济 一唱百和
D: 强迫 强使 强词夺理 强人所难
5、下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
A: 在20世纪人类历史上,这可能是最重要的,影响最深远的巨大转变。
B: 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
C: 土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。
D: 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。
6、下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( )
A: 每天傍晚时分,许多黄石的老年人总喜欢在江滩公园散步。
B: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
C: 睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
D: 通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
7、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一句出自( )
A: 叶圣陶
B: 文天祥
C: 郭沫若
D: 鲁迅
8、

下列句子中,划线词语运用不恰当的一项是( )

A: 如何解决这个问题呢?专家们在会议室里商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B: 新来的老师走了半天,转弯抹角 , 才找到那位学生的家。
C: 尽管伊朗多年来不断加大对海军的资金投入,但其军事实力与美国及美国的同盟国强大的火力相比,仍是相形见绌。
D: 无论是高深莫测的天空,还是不值得一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
9、为下列句子中空白处填写正确的字。
( 1 )________星袭月( )
A: 慧
B: 彗
( 2 )天下_________素( )
A: 搞
B: 缟
10、

下列短语结构完全相同的一项是( )

A: 征服沙漠 为沙漠所并吞 变成荒漠 非常荒凉
B: 地中海沿岸 中国石拱桥 充足的水分 西方文明的摇篮
C: 古代的传说 主要作用 狂风肆虐 垦荒伐木
D: 特别强烈 空气干燥 地势平坦 风力很强
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答相关问题。

青春寄语
作者:佚名
孩子,你们的眼眸里
青春在哗哗作响
流向那等待开垦的时光
这是你们的早晨
黎明的歌声多么嘹亮
希望栖息在阳光的肩膀上
你们的梦想
还挂在青青的葡萄架上
风一吹,一粒粒绿色的青春叮叮当当
孩子,从现在起
你们要学会仰视,要学会自强
让目光永远飞向靠近太阳的地方
青春美啊
美在热情
美在力量
美在自信
美在坚强
美在血脉里有崇高的理想在流淌
孩子,青春是一支动听的歌谣
它也是人生的一次重要起航
人要活,就活得热烈,活得充实
要活得像一团火焰,把周围照亮
任凭千里冰封,鸟兽藏迹
你们也要燃烧出人生的精彩和辉煌
(本诗有删改)

( 1 )阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

马说

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )解释下列划线词语的意思。

①执策而临之 ________

②食马者不知能千里而食也 ________

③策之不以其道 ________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①其真无马邪?其真不知马也。

②食马者不知其能千里而食也。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )

A: 造成千里马“欲与常马不可得”的间接原因是“食马者不知其能千里面食也。”
B: 本文第一段就提出 了全文的中心论点“世有伯乐,然后有千里马”,作者强调了伯乐的重要性。
C: 文章以“马”为喻,抒发了任者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
D: “其真无马邪?其真不知马也”两句,前一句表示反问语气,后一句表示推测语气,揭示了问题的实质。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成下面题目
神话:人类最早的故事
人类最早的故事往往是从神话开始的。因为一个民族渐渐发展了,就开始对世界和自己的来源感到疑惑,并做出各种解答。这些形形色色的答案,在现代人看来,都是些荒诞不经的神话。可是,远古时代的人类信之不疑,不断地进行不自觉地阐释和发挥,并代代相传。
神话具有一定的地域性和区域性,不同的文明或民族都有自己所理解的神话含义。但是,在全球各地,也出现过对同一种现象充满惊人相似性描述的神话。如关于上万年前的全球大洪水的神话,在许多地区的同一时期都有类似的描述。
神话一般可分为三种类型。“开辟神话”反映的是远古人类的宇宙观,是用来解释天地形成、人类万物产生的。几乎每一个民族都会有这一类的神话,甚至还有不少有趣的相似性。中国、希伯来民族和古希腊的造人神话,均认为人类是神用泥土造出来的。
“自然神话”是对自然界各种现象的解释。像《女娲补天》《精卫填海》《大熊星和小熊星》对日月星辰、山川草木、风雨雷电,乃至回声这样的自然现象的产生,做了很美丽的解释。
数量最多的是“英雄神话”。这类神话产生比前两者稍晚,表达了人类反抗自然的愿望,也可说是人类某种劳动经验的概括总结。这时,人类已经不再对自然界产生极端的恐惧心理,有了一定的信心,就把本部落里具有发明创造才能或做出重要贡献的人物,加以夸大想像,塑造出具有超人力量的英雄形象。如中国的神农、黄帝、尧、舜、禹、后稷等。
中国古代神话散见于各种书籍。现存最早、保存最多的是《山海经》,其中的《精卫填海》《夸父逐日》早为人熟知。《淮南子》《列子》《风俗通》《述异记》和魏晋南北朝的笔记小说中,也保存了一些神话故事。
西方的神话则更加丰富了。古希腊神话是成体系的,神与神的关系复杂而且完整,主要见于两部荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》。古罗马神话多是承袭希腊神话的,只改了人名。其中表现的神都有和凡人相似的性情,如宙斯的残暴,很像人间的君王。古希伯来神话源于《圣经·旧约》。《世界最初的七天》《亚当与夏娃》和《诺亚方舟》故事,都取自其第一篇《创世记》,内容都与希伯来人所信仰的上帝耶和华有关。上述神话对西方文化有着巨大的影响力,构成了西方文明的文化背景。
因此,神话可以说是人类早期的不自觉的艺术创作。
(根据有关资料编写)

( 1 )下面说法,符合原文意思的一项是( )

A: 神话,现代人认为都是荒诞不经的,远古人类却信之不疑,并不断地自觉阐释和发挥,代代相传。
B: 神话具有一定的地域性和区域性,神话含义和神话内容也随着不同的文明或民族而各不相同。
C: 英雄神话的产生表明,这时的人类已经对自己有了一定的信心,不再对自然界有任何的恐惧心理。
D: 古希腊神话与古罗马神话都是成体系的,神之间的关系复杂、完整,表现的神都有和凡人相似的性情。
( 2 )下面对文段的理解和分析,正确的一项是( )

A: 文章介绍了神话的产生原因与特点,清晰勾勒出神话的发展历史。
B: 文章列举中外的造人神话,是为了说明人类是神用泥土造出来的。
C: 文章将中国古代神话和西方神话作比较,强调说明西方神话的丰富。
D: 文章结尾表明,神话可以说是人类早期的有意识的艺术创作成果。
阅读歌词《祖国啊,我永远热爱你》,完成小题。

祖国啊,我永远热爱你

刘合庄

①生我是这块土地,/养我是这块土地,/祖国啊,我永远热爱你!/尽管你还清贫,/啊!我总觉得生活是那么甜蜜;/尽管你还有忧虑,/啊!我总坚信未来是多么美丽。/啊!祖国,亲爱的祖国,/无论我走向哪里,/我的心紧紧贴在你的怀抱里。

②生我是这块土地,/养我是这块土地,/祖国啊,我永远热爱你!/哪怕我是一棵小草,/啊!也要为你增添一丝新绿;/哪怕我是一滴水,/啊!也要为你荡起美丽的涟漪。/啊!祖国,亲爱的祖国,/无论我走到哪里,/我的爱深深埋在你的心坎里。

( 1 )第①②节中划线的句子分别表达了作者对祖国怎样的思想情感?
( 2 )课文《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗中,也有与第②节划线句表达的感情相类似的诗句,请抄写在下面的横线上。
( 3 )在语言表达上,这首歌词与课文《祖国啊,我亲爱的祖国》各有什么特点?
四、写作(分值:60分)

写作:

许多人都认为,家是一间房子或一个庭院。其实,房子只是家的载体,只有充溢着亲情、爱心、欢歌、笑语、包容……的房子,才是真正的家。

请以“家有 ”为题目写一遍文章。

要求:①把题目补充完整;②自选文体;③不少于550字;④文中不得出现真实的姓名和校名。

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