语文360

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2019年明德实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列拟写的对联不符合对偶的一项是( )

A: 旗开得胜 马到成功
B: 风云三尺剑 花鸟一床书
C: 室雅何须大 花香不在多
D: 竹菊梅兰可养性 琴棋书香养耐性
2、请选出下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )
A: 经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。
B: 对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭 , 无法达成共识。
C: 深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。
D: 在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。
3、下列各句中,划线成语使用错误的一项是( )
A: 一个物种在新的环境下必然要遵循物竞天择的原则。
B: 再看看那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋,却又玲珑剔透 , 千奇百怪。
C: 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 , 宇宙起源是人类碰到的最大难题。
D: 《舌尖上的中国》把中国饮食文化讲述得栩栩如生 , 向世界发出了一张“中国名片”。
4、下列词语中,每对划线字读音全都相同的一项是( )
A: 慷慨/气概 吹嘘/面面相觑
B: 镀金/踱步 辟邪/开天辟地
C: 蜗行/旋涡 应和/随声附和
D: 要塞/闭塞 粘贴/信手拈来
5、下列有关文学常识的说法有误的一项是( )
A: 在古代称谓中,为了表达对人的尊敬需使用敬称,可称对方的字、号、官爵。如范仲淹字“希文”,王安石号“半山”。
B: 古文“序”可用来送别赠言,如《送东阳马生序》;“说”只能用来说明事理,如《爱莲说》;“记”则是一种散文体裁,可写人、叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。
C: 《史记》《左传》《战国策》它们分别为:纪传体、编年体、国别体。其中,课文《唐雎不辱使命》选自《战国策》。
D: 中国古代使用干支纪年,2020 年为庚子年,“庚”属于天干,“子”属于地支。
6、

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①“绿色生态”已成为东台最响亮的区域名片。

②跟随“2015美丽中国行•聚焦生态盐城”活动来东台采风的中央权威媒体记者,则这样描述“在这里远离城市的喧嚣,与大自然亲密接触,能够激发创作灵感。”

③2015年11月11日,中国盐城沿海湿地“国际公路自行车赛”东台站比赛成功举行,央视专题片报道,此次比赛对于选手和观众来说,都是一次难得的生态体验和精神享受,来东台“森呼吸”名副其实。

④似乎,每一个与东台亲密接触的人,都会被这儿优美的自然风光、清新的生态环境所折服。

⑤此外,参加“感知中国”江苏东台文化之旅活动的173名留学生也啧啧称赞:“东台环境质量真好!”“来东台,太棒了!”

A: ④③②①⑤
B: ③②⑤④①
C: ①④③②⑤
D: ③④②①⑤
7、下列划线字的注音和字形完全正确的一项是( )
A: 联盟(méng) 血清(xuè) 巨额(é)
B: 遗嘱(shǔ) 渗透(shèn) 挪威(nuó)
C: 颁发(fēn) 即日(jí) 首届(jiè)
D: 仲栽(cái) 拔款(bō) 利息(xī)
8、填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,________;你是奋蹄疾驰的骏马,________;你是冲天腾飞的巨龙,________。你有一个美丽的名字——中国。


A: 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B: 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C: 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D: 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
9、

下列文言划线字不正确的一项是( )

然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。

A: 益:逐渐
B: 习:习惯
C: 稍:渐渐
D: 狎:美丽而不庄重
10、下列文学常识表述正确的一项是( )
A: 朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者,代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。
B: 泰戈尔印度著名诗人,1913年他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人,代表诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等,冰心的诗歌深受其影响。
C: 《天净沙·秋思》是一首元代散曲,其作者是马致远。《世说新语》是南宋临川人刘义庆编写的一部志人小说集。
D: 古代常见的谦辞与敬辞中“令尊”是对别人父亲的尊称,“家君”是对人谦称自己的父亲,“斧正”是请人改自己的文章。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成小题。

横塘

(宋)范成大

南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。

年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。

( 1 )诗以“石桥”“朱塔”等物的“________”(用诗中的词语填写)反衬出人、事的变化。
( 2 )诗末句寓情于景,颇具情韵。试分析诗人的情感与景物是怎样巧妙融合的。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

张千载高谊

千载字毅甫,庐陵人,文山①之友也。文山贵显,屡以官辟②,皆不就。文山自广还,至吉州城下。千载来见曰:“丞相赴北,某亦往。”遂寓于文山囚所侧近,日以美食奉之。凡留燕三年潜③造一椟④文山受刑后即藏其首。后,火其尸,拾骨置囊。南归,付其家葬之。

千载高谊,亦千载而下所不多见也!

【注】①文山:文天祥自号。②辟:征召。③潜:偷偷地。④椟:木匣。

( 1 )下列划线词语的意思相同的一项是( )
A: 至吉州城下/过中不至
B: 千载而下所不多见也/尊君在不
C: 凡留燕三年/吾日三省吾身
D: 文山之友也/下车引之
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

凡 留 燕 三 年 潜 造 一 椟 文 山 受 刑 后 即 藏 其 首

( 3 )结合文章上下文,用自己的话概括张千载高谊“高”在何处。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读熊召政的《烟花三月下扬州》,完成文后题目。

①扬州古称广陵,人们又叫它维扬。清代之前,扬州因靠着大运河,一向被誉为南北枢纽,淮左名邦。以今天的地理概念,扬州在苏北,不属江南。但古人自北方舟船而来,一入扬州,心理上便感觉到了江南。江南是以长江为界的,从这层意义上,扬州不算江南,但它处在淮河以南,属不南不北之地,且扬州的人文风气,山水风光,都是近南而远北。杜牧在扬州留下的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。我们一车人都想当然的认为扬州在江南,知道到了扬州才知道不需过长江,回来后查的资料,才知以上。
②历史上的扬州,自隋至清一千多年间,虽屡遭兵燹,却不掩其繁华锦绣的气象,大凡一个城市,就像一个人那样,命运各异,有好有坏。扬州属于那种“贵人多难”一类,但每遭蹂躏之后,它总能顽强的恢复生气。“大难不死,必有后福”,这八字用在扬州身上,也是合适的。
③记载扬州古时的繁华,典籍甚多,但最好的要数清代李斗撰著的《扬州画舫录》了。杭州、苏州乃人间天堂,值得记载的盛事比扬州还要多。但无论是张岱的《西湖梦寻》还是顾禄的《桐桥倚棹录》,都不及李斗的这本书。
④ 古扬州最令人向往的地方,当在小秦淮与瘦西湖两处。其繁华、其绮丽、其风流、其温婉,《扬州画舫录》皆记述甚详。西湖之名借于杭州,秦淮之名借于南京,但前头各加一“瘦”与“小”字,便成了扬州的特色。我一直揣摩扬州人的心理,天底下那么多响亮的词儿,他们为何偏爱“瘦”与“小”呢?这两个字用之于人与事,都不是好意思。我们说“这个人长得又瘦又小”,便有点损他不堪重用;说“他专门做小事儿”,便暗含了鼠目寸光。时下有种风气,无论是给公司起名,还是为项目招商,均把名头拔得高高的。照这个理儿,瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”,小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。古扬州城中,虽然住了不少点石成金的商人,但铜臭不掩书香,负责给山水楼台命名的,肯定还是李斗这样的秀才。这两处名字最令人寻味:西湖一瘦,便有了尺水玲珑的味道;秦淮一小,便有了小家碧玉的感觉。如此一来,山水就成了佳丽一族,而扬州城也就格外的诗化了。
⑤如是,话题就回到“烟花三月下扬州”上头,知道扬州的地理与历史,就知道什么季节到扬州最好。因为没有红枫,更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑,秋老时分到扬州的意义就不大。杜牧说“秋尽江南草木凋”,未凋并不等于葳蕤,失了草木欣欣的气象。莺歌燕舞的三月却不一样:那杨柳岸畔的水国人家,那碧波深处的江花江草,园林台榭、寺观舫舟,一色儿都罩在迷离的烟雨之中。此时的扬州,那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来,曲折的小巷浮荡着兰草花的幽香。湖上的画舫,禅院的钟声,每一个细节上,都把江南的文章做到了极致。
⑥“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,这样的句子把我们东方人的审美意趣,写得如同梦境。在三月的扬州,我们是可以寻到这种梦境的。
⑦为了这梦境,我曾动了烟花三月下扬州的念头。2007年,我打听何处可以雇一条船,邀二三好友于黄鹤楼下出发,一路吟诗作画,听琴吹箫到扬州去。结果人家告诉我,现在从武汉到扬州,根本无水路可通。后来打听到,从杭州或苏州出发,可从运河到达扬州。我又来了兴趣,让朋友去觅一只画舫。事情也未做成,其因是这一段运河虽然畅通,但除了运送货物的商船,渡客的帆舟早就绝了踪迹。
⑧由此我想到,坐一条船于烟雨濛濛的江上,去拜访唐代的扬州,已是完全不可能了。扬州的繁华还在,但唐代的风流不再。若有意去欣赏今日生机勃勃的扬州,只能自驾车从高速路上去了。

( 1 )下列表述不符合原文意思的一项是

A: 与凛冽阔大的北地气象相比,扬州城的景色显得温婉绮丽。
B: 扬州在历史上虽屡经战乱,但繁华的气象却并未因此颓败。
C: 烟雨迷离的扬州城诗意盎然,体现了东方人的审美意趣。
D: 作者以古衬今,满怀深情地赞美了今日生机勃勃的扬州。
( 2 )文中多处引用唐诗名句,请任选两处,简要分析其在文章结构或内容上的作用。

( 3 )作者为什么说“扬州的繁华还在,但唐代的风流不再”?表达了作者怎样的情感?请联系全文作简要分析。

阅读下面文章,完成下面小题。

调理自己

梁漱溟

①人类之所以超过其他生物,皆因人类有一种优越的力量,能改变外界,创造东西。要有此改变外界的能力,必须本身不是机械的。人类优长之处,即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢?就是在于他能自觉;而更进步的,是在回头看自己时,能调理自己。我们对外面的东西,都知道调理他,譬如我们种植花草,或养一个小猫小狗,更如教养小孩,如果我们爱惜他,就必须调理他。又如自己的寝室,须使其清洁整齐,这也是一种调理。对外界我们尚需要调理,对自己则忘记调理,是不应该的。

②不过调理自己与调理东西不甚一样。调理自己要注意心思与心情两面。心思方面最要紧的是要条理清楚。凡说一句话,或作一篇文章,总要使其清楚明白。如缺乏条理,徒增多知识是无用的,因为知识是要用条理来驾驭的。而心思之清楚有条理,是与心情有关系的;在心情不平时,心思不会清楚,所以调理心情是最根本的。

③对心情应注意的有两点:一是懈,一是乱。懈是一种顶不好的毛病,偶然懈一下,这事便做不好;常常散懈,则这人一毫用处没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付,都是从懈而来。文章写得短不要紧,最不好是存苟且心理。一有这心理,便字不成字,话不成话,文不成文。苟且随便从散懈心理来,干什么事都不会成样儿。乱是心情不平,常是像有点激动,内部失掉均衡和平,容易自己与自己冲突,容易与旁人冲突,使自己与环境总得不到一个合适的关系。乱或暴乱,与散懈相反;散懈无力,暴乱初看似乎有力,其实一样的不行。因其都是一种机械性,都无能力对付外面变化,改造环境。然则如何可不陷于机械而变成一个有能力的人?这是要在能自觉,不散懈,亦不暴乱,要调理自己,使心情平和有力,这就是改变气质的根本功夫。

④调理自己需要精神,如果精力不够时,可以休息。在我们寻常言动时,绝不可有苟且随便的心情;而在做事的时候,尤须集中精力。除非不说不做,一说一做,就必须集中精力,心气平稳的去说去做。譬如写一篇文章,初上来心很乱,或初上来心气尚好,这时最好平心静气去想,不要苟且从事,如果一随便,就很难有成就。所以我们的东西不拿出则已,拿出来就要使他有力量。诸同学中有的却肯用心思,但在写文章时,条理上还是不够,有随便苟且之意,字句让人不易看清楚。有的同学还更差些。

⑤这不是一件小事体,这是一个很要紧的根本所在。

(节选自《朝话》,有删改)

( 1 )根据文意,下列做法不属于“调理心情”的一项是( )
A: 备考要拟订周密的学习计划,拟订计划要保持内心的平和和安定。
B: 教室黑板上方的墙壁上,张贴着“净”“静”“敬”“竞”四个大字。
C: 写文章不急于下笔,先上网专心浏览,摘取相关精彩段落再加以组合。
D: 学习遇到困难时,冷静思考,多方请教,寻找解决问题的新思路。
( 2 )下列表述,不符合原文内容的一项是( )
A: 学会回头看自己,健全自己的心思心情,是求学的一个重要目的,这比学习知识更重要。
B: 心思与心情是密切相关的,但两者有主次之分,要想条理心思,就得先调理自己的心情。
C: 心情的暴乱与散懈,两者看似不同,但都能使我们陷于一种机械性,乱而导致行事不顺。
D: 调整心理,集中精力,心平气和,努力写出有力量的文章,这是一个很紧要的根本所在。
( 3 )作者为什么说“调理自己”“不是一件小事体,这是一个很要紧的根本所在”?
四、写作(分值:60分)
题目:有一种甜

要求:⑴写一篇600字左右的文章。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭。

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