语文360

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2019年漳州芗城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

在2017年的校园文化建设中,晨光二中的设计者收集了以下四幅对联,适合挂在读书廊廊柱上的一项是( )

A: 上联:虚心竹有低头叶 下联:傲骨梅无仰面花
B: 上联:水清石出鱼无数 下联:竹密花深鸟自啼
C: 上联:墨香盈雅室 下联:书声溢芳园
D: 上联:有山皆图画 下联:无水不文章
2、下列句中划线成语使用有误的一项是 ( )
A: 成都草堂是四川人民心中的文化圣殿,这是无可置疑的。
B: 枣儿的父母三年前走出大山,前往广东,除了节假日偶尔和枣儿打通电话,至今杳无音信
C: 我们的语文老师读起书来声音清脆,声调抑扬顿挫 , 我们都为之着迷。
D: 假冒伪劣产品一度肆虐,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾
3、下列词语中,划线字的注音和字形都无误的一项是( )
A: 唐(jū) 素(gǎo) 乎(jiē) 以头地(qiǎng)
B: 人(guǎ) 宫殿(diàn) 击(xí) 长虹日(guàn)
C: 韩(guī) 休(jìn) 星(huì) 剑高起(tǐng)
D: 晓(yù) 逆(wǔ) 然(fú) 免冠徒(xǐ)
4、

下列语句排序后填入横线,正确的一项是( )
歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语出自《列子·汤问》篇。
(1)那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。
(2)直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上。
(3)韩国有个名叫韩娥的美丽歌女,一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。
(4)韩娥的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神。

A: (3)(1)(4)(2)
B: (1)(3)(4)(2)
C: (3)(4)(2)(1)
D: (3)(4)(1)(2)
5、

下列表述错误的一项( )

A: 《马说》《岳阳楼记》《水调歌头》《小石潭记》的作者都属于“唐宋八大家”。
B: 《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》作者是奥地利著名小说家。
C: 《浪之歌》是选自黎巴嫩诗人纪伯伦的《泪与笑》。
D: 《云南的歌会》是《沈从文散文选》的一篇,原文标题是“记忆中的云南跑马节”。
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到保障。
B: 也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心的记录,精心地收藏。
C: 糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害极容易让人上瘾。
D: 李红家种植的葡萄刚采摘完毕,基本上全部被抢购一空。
7、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①夜深看电视时,电视机的音量要尽量小点,以免________别人休息。

②那块被雕成英雄像的石头见人崇敬他,当然________不住他的骄傲。

③许多国家在议会召开期间,电视台辟有专门的频道对其进行现场转播。________个别议案由于涉及国家机密而不得不进行秘密讨论,________不能仅由议会单方面决定。


A: 妨碍 遏制 即使/也
B: 妨害 遏止 如果/就
C: 妨害 遏止 即使/也
D: 妨碍 遏制 如果/就
8、选出下列对王湾《次北固山下》赏析有误的一项是( )
A: 首联中“青山”指北固山,“客路”指诗人前行的路,暗含旅途奔波之意。
B: 颔联中“平”“阔”“正”“悬”描绘出平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。
C: 颈联写残夜消退、红日初升,旧年已过、春天到来的景象,蕴含一种自然理趣。
D: 尾联采用设问的手法,诗人希望借归雁来给他传递家书,传达出一种思乡愁绪。
9、下列加点词语使用不恰当的一项是( )
A: 《人民的名义》这部电视剧对腐败现象进行了无情的鞭挞 , 引发了观众们的讨论热潮。
B: 惊惶的野鸭子窜进了茂密的芦苇丛中,一下子隐匿得无影无踪了。
C: 毕业在即,三年来各种学习生活画面历历在目 , 惜别之情油然而生。
D: 讨论会上,围坐在一起的同学们面面相觑、慷慨陈词,气氛十分激烈。
10、

下列划线字注音有错误的一项是( )

A: 尧舜(yáo shùn) 梗塞(gěng sāi) 管夷(wú) (chǔ)
B: 傅说(fù yuè) 俸禄(fèng lù) 孙叔(áo) (yú)
C: 胶鬲(jiāo gé) 姬昌(jī chāng) 百里(xī) (quǎn)
D: 枯槁(kū gǎo) 押解(yā jiè) 衡于(lǜ) (cù)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

落日怅望

马戴

孤云与归鸟,千里片时间。念我何留滞,辞家久未还。

微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜。

( 1 )这首诗的体裁是什么?请就这种体裁形式的特点做简明解说。
( 2 )本诗以“落日怅望”为题,从全诗内容看,作者惆怅的原因是什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。

(一)

帝置酒雒阳南宫,上曰:“彻侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。填国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连兵百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此所以为我禽也。”群丞说服。

(选自《史记•高祖本纪》)

(二)

上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:"民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?"自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

(选自司马光《资治通鉴》)

( 1 )下列句子中划线词解释错误的一项是( )

A: 朕当去奢费(减少)
B: 路不拾(丢失)
C: 此所以为我也(通“擒”)
D: 不粮道(使......断绝)
( 2 )下列句子划线词意思相同的两项是( )

A: 或请重法禁之 引喻失义,塞忠谏之路
B: 则自不盗 温故而知新,可以师矣
C: 相遇不 , 有功者害之 操遂能克绍,以弱为强者
D: 项羽有一范增不能用 人不知不愠
( 3 )用现代汉语写出下列句子意思。

①陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利。

②自是数年之后,海内升平,路不拾遗。

( 4 )结合文中材料,对汉高祖和唐太宗两个人物作简要评价。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文 章,完成下列小题。

底线

冯骥才

①一个物欲的时代和一个非物欲的时代,人的底线是不同的。社会的底线也在下降。所谓社会底线下降,就是容忍度的放宽。原先看不惯的,现在睁一眼闭一眼了;原先不能接受的,现在不接受也存在了。在商业博弈中,谎话欺骗全成了“智慧”;在社会利益竞争中,损人利己成了普遍的可以获利的现实;诚信有时非但无从兑现,甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会生态中,人的底线不知不觉在下降。

②可是这底线就像江河的水线,水有一定高度,船好行驶,人好游泳。如果有一天降到了底儿,大家就一起陷在烂泥里。我们连自己是脏是净是谁也不知道了。

③所以,人总得有自己做人做事的底线。其实这底线原本是十分清楚的。比如人不能“见利忘义”“卖友求荣”“卖国求荣”“乘人之危”,不能“虐待父母”“以强凌弱”“恩将仇报”“落井投石”,还有“不义之财君莫取”“朋友妻不可欺”等等。

④这个古来世人皆知的底线,也是处世为人的标准,似乎已被全线突破了。

⑤底线无形地存在于两个地方。一在社会中,一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线,社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线,世道人伦一定败坏;如果人人守住底线,社会便拥有一条美丽的水准线——文明。因此说,守住底线,既为了成全社会,也是成全自己。

⑥然而,这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线时,你是降下自己的底线,随波速流,还是坚守自己的底线,洁身自好?有人说,在物欲和功利的社会里,这底线是脆弱的。依我看,社会的底线可能是脆弱的,人的底线依旧可以坚强,牢固不破。

⑦底线是人的自我基准,道德的基准,处世为人的基准。

⑧人的自信是建立在底线上的。没有底线,一定会是一塌糊涂的失败的自我,乃至失败的人生。有底线,起码在“人”的层面上,获得了成功的自我与成功的人生。

( 1 )请简述文章的论证思路。

( 2 )第②段运用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )品读全文,说说第⑧段中画线句子的内涵。(请分点回答)

( 4 )阅读文本,联系自己的学习生活实际,谈谈你对“底线”的看法。

阅读下面文章,完成下面小题。

敞开着的窗户

(英)萨基

“托纳尔先生,我婶母马上就下楼来,”一位神色泰然的十五岁少女说道,“在她没下来之前,暂且由我来招待您,请多包涵。”

托纳尔尽量地应酬几句,想在这种场合下既能恭维眼前招待他的这位侄女,又不至于冷落那位还没露面的婶母。在他准备迁往乡间僻静所在去的时候,他姐姐曾对他说,“我知道事情会怎样,你一到那里准会找个地方躲起来,和任何活人都不来往,忧郁会使你的神经质毛病加重。我给你写几封信吧,把你介绍给我在那里的所有的熟人。在我记忆中,其中有些人是很有教养的。”

托纳尔心里正在琢磨,他持信拜访的这位萨帕顿夫人,属不属于那一类有教养的人。

“附近的人,您认识得多吗?”那位侄女问道。看来她认为他俩之间不出声的思想交流进行得够久的了。

“几乎谁也不认识,” 托纳尔回答说,“四年前我姐姐曾在这里呆过。您知道,就住在教区区长府上。她写了几封信,叫我拜访一些人家。”

他说这最后一句话时,语调里带着一种十分明显的遗憾口气。

“这么说,您一点也不知道我婶母家的情况了?”泰然自持的少女追问。

“只知道她的芳名和地址。”客人承认说。

“她那场大悲剧刚好是三年前发生的,”那个孩子接着说,“那该是在您姐姐走后了。”

“她的悲剧?”托纳尔问道。悲剧和这一带静谧的乡间看来总有点不和谐。

“您可能会奇怪,我们为什么在十月间还把那扇窗户敞开得那么大,尤其在午后。”那位侄女又说,指着一扇落地大长窗。窗外是一片草坪。

“这季节天气还相当暖和,”托纳尔说,“可是,那扇窗户和她的悲剧有关系吗?”

“恰好是三年前,她丈夫和她两个兄弟出去打一天猎,就是从那扇窗户出去的。他们从此再也没有回来。在穿过沼泽地到他们最爱去的打猎场,三个人都被一块看上去好像蛮结实的沼泽地吞没了。”说到这里,孩子讲话时的那种镇定自若的声调消失了,她的话语变得断断续续,激动起来,“可怜的婶母总是认为有一天他们会回来,他们仨,还有那条和他们一起丧生的棕色毛小狗。他们会和往常一样,从那扇窗户走进屋来。这就是为什么那扇窗户每天傍晚都开着,一直开到天色十分黑的时候。可怜的婶母,她常常给我讲他们是怎样离开家的,她丈夫手臂上还搭着件白色雨衣。她的小兄弟朗尼嘴里还唱着:‘伯蒂,你为何奔跑?’他总唱这支歌来逗她,因为她说这支歌叫她心烦。您知道吗,有的时候,我总觉得他们几个全会穿过那扇窗户走进来——”

她打了个寒噤,中断了自己的话。这时她婶母匆忙走进屋来,连声道歉,说自己下来迟了。托纳尔不禁松了口气。

“薇拉对您的招待,还可以吧?”她婶母问道。

“啊,她挺风趣。”托纳尔回答。

“窗户开着,您不介意吧?”萨帕顿夫人轻快地说。“我丈夫和兄弟们马上就要打猎回来。他们一向从窗户进来。今天他们到沼泽地去打鸟,回来时准会把我这些倒霉的地毯弄得一塌糊涂。男人们就是这么没心肝,是吧?”

她兴致勃勃地继续谈论着狩猎,鹬鸟的稀少和冬季打野鸭的前景。可是对托纳尔来说,这一切确实太可怕了。他拼命想把话题转到不那么恐怖的方面去。

“医生们都一致同意要我完全休息。叫我避免精神上的激动,还要避免任何带有剧烈体育运动性质的活动。”托纳尔宣称。“可是在饮食方面,医生们的意见不太一致。”

“噢,是吗?”萨帕顿夫人用那种在最后一分钟才把要打的呵欠强压了回去的声调说。突然,她笑逐颜开,精神为之一振。

“他们可回来了!”她喊道,“刚好赶上喝下午茶。你看看,浑身上下全是泥,都糊到眼睛上了!”

托纳尔略微哆嗦了一下,把含着同情的理解的目光投向那位侄女。可是那孩子此时却凝视着窗外,眼光里饱含着茫然的恐怖。托纳尔登时感到一股无名的恐惧。他在座位上急忙转过身来,向同一方向望去。

在苍茫暮色中,三个人正穿过草坪向窗口走来,臂下全挟着猎枪,其中一个人肩上还搭着一件白色雨衣。一条疲惫不堪的棕色长毛小狗跟在他们后面他们无声无息地走近这座房子。然后一个青年人沙哑的嗓音在暮色中单调地唱道:“我说,伯蒂,你为何奔跑?”

托纳尔慌乱地抓起手杖和帽子,在他的仓皇退却中,怎么穿出过道,跑上碎石甬路,冲出前门,这些只不过是隐隐约约意识到而已。

“亲爱的,我们回来了,”拿着白色雨衣的人说道,从窗口走了进来。“身上泥不少,但差不多全干了。我们走过来的时候冲出去的那个人是谁呀?”

萨帕顿夫人说,“ A
。”

“我想,他大概是因为看见了那条长毛小狗,”侄女镇定地说。“他告诉我说,他就是怕狗。有一次在恒河流域什么地方,他被一群野狗追到了一片坟地里,不得不在刚挖好的坟坑里过了一夜。那群野狗就围着他头顶转着呀,叫着,嘴里还吐着白沫。不管是谁,也得吓坏了!”

灵机一动,编造故事,是少女的拿手好戏。

( 1 )萨帕顿夫人会如何向丈夫讲述托纳尔?请补写小说中A处的内容。
( 2 )联系上下文,结合加点词分析画横线句反映的人物心理。

托纳尔慌乱地抓起手杖和帽子,在他的仓皇退却中,怎么穿出过道,跑上碎石甬路,冲出前门,这些只不过是隐隐约约意识到而已。

( 3 )小说中画波浪线段落的描写重复了前面少女薇拉讲述的故事内容,这样重复有什么表达效果?

在苍茫暮色中,三个人正穿过草坪向窗口走来,臂下全挟着猎枪,其中一个人肩上还搭着一件白色雨衣。一条疲惫不堪的棕色长毛小狗跟在他们后面他们无声无息地走近这座房子。然后一个青年人沙哑的嗓音在暮色中单调地唱道:“我说,伯蒂,你为何奔跑?”

( 4 )结合小说内容简析少女薇拉的形象特点。
( 5 )有人认为去掉小说的最后一段,故事结构也已经相当完整,最后一段是这篇小说的败笔。你同意这样的观点吗?阐述你的理由。
四、写作(分值:60分)

作文(二选一)
【题一】请以“这样挺好”为题,写一篇文章。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③ 不少于600字;④ 不能出现透露自己信息的地名、校名和人名等。
【题二】生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好,有时又让人忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万千……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“ 忍不住 ”为题,写一篇文章。
要求:①在“忍不住”前面和后面的横线上填上恰当的文字,将题目补充完整。② 除诗歌外,文体不限,不少于600字;③感情真挚,不得抄袭;④文中不能出现真实的地名、校名和人名等。

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