| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 诅咒(jǔ) 相称(chèn) 预警 叮嘱 B: 倚靠(yǐ) 怂恿(sǒng) 懒惰 冤枉 C: 蜷伏(quán) 惩戒(chěng) 消耗 挣扎 D: 虐待(nüè) 污涩(sè) 辨诉 抵抗 |
| 2、 | 下列划线字的注音和解释不完全正确的一项是（ ） A: 人不知而不愠（yùn，生气，恼怒） B: 思而不学则殆（dài，懈怠） C: 吾日三省吾身（xǐng，反省，检查自己） D: 温故而知新（gù，学过的知识） |
| 3、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”政为“领悟”。B: 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。 C: 通过调查，使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。 D: 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。 |
| 4、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。________，________。________，________，________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。 ①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业，使之不敢越雷池半步 ⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A: ②⑤①③④ B: ②⑤③①④ C: ⑤②①④③ D: ⑤②④③① |
| 5、 | 下列加下划线词语使用不正确的一项是 ( ) A: 对于日本歪曲事实、篡改历史的行为，每一个中国人都义愤填膺。 B: 鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。 C: 每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌振聋发聩的吆喝。 D: 日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖。 |
| 6、 | 下列的文化常识错误的一项是（ ） A: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的左迁在古代表示降职贬官。 B: 古人称谓有谦称和尊称，称别人的父母为令尊、令堂，称自己的父母则为家严、家慈。 C: 古代男子20岁（成人）举行加冠礼时取字，字是指在本名以外表示德行或本名的意义的名字，例如孔子字仲尼。 D: “寒舍”“晚生”“拙笔”“阁下”都是谦辞。 |
| 7、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 匿名（nì） 禁锢（kù） 刹那（chà） 杳无消息（yǎo） B: 翘首（qiáo） 炽热（zhì） 镌刻（juān） 锐不可当（dāng） C: 悄然（qiǎo） 脸颊（jiá） 不逊（xùn） 深恶痛疾（wù） D: 诘责（jié） 桅杆（wéi） 胆怯（què） 殚精竭虑（dān） |
| 8、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 深恶痛疾 油光可签 抑扬顿挫 娇生惯养 B: 翻来覆去 刀剑入鞘 藏污纳垢 广袤无垠 C: 粗制烂造 正襟危坐 无可置疑 肃然起敬 D: 汗牛充栋 千山万壑 妇儒皆知 轩然大波 |
| 9、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。 B: 电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。 C: 湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。 D: 长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到很多市民的响应 |
| 10、 | 依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ） 著名教学论专家杨启亮先生的话震撼人心：“每每看到越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文学，不喜欢千古传诵的诗词歌赋， ① 无知于中国传统文化，就像看到黄河 ② 一样，会 ③ 感慨却欲哭无泪，这真是令人 ④ 的语文教学的命运，因为语文是母语，母语是母亲说的话……” A: ①茫然；②截流；③凄然；④心灰B: ①凄然；②截流；③茫然；④心碎 C: ①凄然；②断流；③茫然；④心灰 D: ①茫然；②断流；③凄然；④心碎 |
古诗阅读 (一)若耶溪上① (南宋)陆游 九月霜风吹客衣，溪头红叶傍人飞。 村场②酒薄何妨醉，菰③正堪④烹蟹正肥。 【注释】①此诗写于作者严州任满，卸任归乡之后。②村场：村庄祭神的场地。③菰(gū)：俗称茭白，可食用。④堪：能够，可以。 ( 1 )有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的愉悦之情，也有人认为这首诗表达了作者卸任后的落寞之感。对此，你的看法如何?请简述理由。 |
| 阅读文言文，回答问题 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ( 1 )解释句中划线的字。①略无阙处________ ②不见曦月________ ③或王命急宣________ ④夏水襄陵________ ⑤属引凄异________ ⑥空谷传响________ ( 2 )选出下列划线词意义相同的一项（ ）A: 自三峡七百里中 自非亭午 B: 沿溯阻绝 哀转久绝 C: 哀转久绝 蝉则千转无穷 D: 虽乘奔御风 猛浪若奔 ( 3 )翻译下列句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②清荣峻茂，良多趣味。 ( 4 )下列对文意理解表述有误的一项是（ ）A: 文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写夏水。 B: 第一段中作者用正面描写与侧面描写相结合突出山的高峻，第二段则只用正面描写突出江流的汹涌。 C: “有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D: 结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。 |
阅读下面文章，完成各题。
谁把世间的美景指给你看
①几天前的傍晚，还在回家的地铁上，本是晴天，忽然下起雨来。雨水汇成的溪流，急急地斜淌在车窗上。不一会儿，明明还下着雨，太阳却从云缝里出来了，昏暗的世界刹那明亮起来。日本传说里，这样的天气是狐狸娶亲的日子，而我也立刻在想：说不定会有彩虹看呢。
②出地铁时，雨已经小了，但又没有完全停。零星的小雨点像乐曲中段的沉吟，酝酿着后面的峰峦叠起。果然，雨又开始下。和刚才一样，是太阳照耀下的明亮的雨，因为没有风，直直地落在身上。我没有带伞，也完全忘记了伞这回事，只在雨地里慢慢地走着，看见也有人像我一样，不慌不忙地走在雨中。
③不出所料，我看见了彩虹。在东边偏南的空中，一个很大的半圆的彩弧，横跨云天。在这个圆弧的外面，还有另外一道，只是颜色稍弱。雨仍然在下，却忽然有点什么不一样的感觉，好像天地之间被一种轻柔的喜悦盈满了。我回想起上次看见这样的虹，已经是六七年前的事。
④一辆小摩的，也就是那种专门拉客的三轮车，从我旁边“突突突”开过。开车的是一个中年女人，她旁边的座位上，侧坐着一个七八岁的小男孩。忽然，车速慢下来，车调了一个头。将车停住的母亲，一只手放开车把，指着天上，笑着对身边的男孩说，快看，彩虹！男孩仰起的脸上，落满看见彩虹的惊喜。
⑤而后母亲又将车头慢慢转回去，“突突突”地驶远了。他们的车上没有客人。
⑥我想说的就是那个开摩的女人。在她停车的那一瞬间，深深地感动了我。
⑦在地铁口开摩的，我印象里一直是男人的活计，但不知从什么时候起，多了几个女人。 冬天时，她们裹着快盖到脚面的黄绿色军用棉大衣，头上围着红色或绿色的方巾，站在敞着门的小三轮前，大声招呼刚出地铁的人。我坐摩的时候很少。每一次都尽力躲避她们投过来的殷勤目光，仿佛一对上眼，就很难拒绝。但如果我要坐车，会先选择坐她们的车，尽管我也知道，相比之下她们的车技并不是很好。
⑧我一直想，如果不是生活所迫，大概没有女人会来干这个活儿吧。除了撇开面子招揽客人，与同行竞争，还得横穿几个十字路口，更不用说有时还得和交警城管周旋。还好，即使生活逼迫，她们至少找到了这个行当，虽然要冒一定的风险，承受起早贪黑的辛苦，但每天都会有可观的收入。要知道，其实还有许多的人，甚至连这种谋生的机会都很难找到。
⑨实际上，在那个瞬间，我想起了我的母亲。我想起小时候，她从地里干了一天的活儿回来，连走路都疲沓沓的，手里却拿着采给我的野花，或是魔法般从口袋里掏出一把酸甜的野果。
⑩因为我们的母亲都是这样的人：尽管要为生存苦苦挣扎，却仍然要在这挣扎的间隙停下来，把世间的美景指给我们看。
（《青年文摘》2015年第5期）
( 1 )结合上下文，说说文章开头两次写太阳雨有何用意？( 2 )对第⑦段中的划线句子作简要赏析。 冬天时，她们裹着快盖到脚面的黄色军用棉大衣，头上围着红色或绿色的方巾，站在敞着门的小三轮前，大声招呼刚出地铁的人。
一个人的麦田
①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读，而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我。我虽然并不奢想父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。
②高考前两天，学校让我们自己调整。我调转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊讶地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。
③对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得散巷归令，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零；现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
④六月，阳光如炽。我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。
⑤田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头。父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。
⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说：“后天。”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我带不上。”
⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
⑧阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗；满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。
⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作成。考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨。我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。
⑩那年，我考取一所重点院校。以后，求学，工作，一路栉风沐雨。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。
（选自《意林》，作者洛水，有改动）
( 1 )选文第③段和第⑩段都出现了“颗粒归仓”一词，请结合上下文理解它们的含义。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称。④不能照抄试卷中的文段。
