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2019年成都七中初中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被 的清新。
②拾一片树叶,细数 的纹理,那都是命运神秘的手相。
③从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地,我们感到 。
④今年我校参展的科技小制作有2000多种,形状各异,色彩缤纷,令人 。

A: 珍重 精致 心安理得 目不暇接
B: 珍重 精细 心安理得 应接不暇
C: 珍惜 精致 心旷神怡 目不暇接
D: 珍惜 精细 心旷神怡 应接不暇
2、下列选项没有语病、句意明确的一项是( )
A: 近年来,越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。
B: 为改善城市生活环境,荆门市政府加大投入建设了多个休闲广场,成为市民娱乐的新去处。
C: 2018年12月2日,根据中国教育三十人论坛发布的《208中小学生减负调查报告》显示,仅有38%的学生没有报辅导班。
D: 收藏是以保存物证的方式传承人类文明,促进各民族之间文化艺术交流以及人们情操的重要行为方式。
3、下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是( )

A: 有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B: 洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C: 此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D: 刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
4、根据语境,下列加下划线词语解释正确的一项是( )
A: 为什么不到抗日战线上去显显身手呢? (人的身体和手臂)
B: 耳朵里有不可捉摸的声响……像山泉在呜咽 , 像波涛在澎湃。(凄切的声音)
C: 时间如白驹过隙,转眼我便从懵懂无知的孩童,蜕变成胸怀理想的青年!(模糊,看不清楚)
D: 毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。(被马蹄声惊醒而突然惊惶)
5、下列划线字读音完全正确的一项是( )
A: 瑟缩(sè) 什物(shèn) 拈轻怕重(niān)
B: 殉职(xùn) 会晤(wū) 苦心孤诣(yì)
C: 差使(chāi) 宫闱(wéi) 悲天悯人(mǐn)
D: 诮骂(qiào) 够呛(qiàng) 自怨自艾(ài)
6、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 《望岳》《春望》《石壕吏》都是唐代诗人杜甫写的诗。
B: 《蜡烛》是苏联作家西蒙洛夫写的一篇战地通讯,反映了二战时期反法西斯人民血肉深情。
C: “青山依旧在,几度夕阳红”是我国文学名著《三国演义》的开篇词,作者是元末明初文学家罗贯中。
D: 《大道之行也》出自儒家经典《礼记》,是孔子对各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的,共49篇。
7、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示,在两百七十项候选中国文化符号中,最具代表性的前六项分别是:汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B: 如同人类精神史上所有的经典一样,雷锋精神被时代一次次重新解读,被赋予一次次新的生命因子,放射出耀眼的光芒,照亮前行的路。
C: 蔬果是人体所需多种维生素和矿物质的主要来源,因此,一定量的蔬菜水果对于抵抗疾病、体液酸碱平衡和消化机能的正常运转,保证和增进机体健康,是必不可少的。
D: 旅人经过一个阶段的行程,都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力,这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件,而且关系到整个旅途中的精神状态。
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。
B: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C: 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
D: 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
9、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 蜗(wā)行 孱(chàn)水 拎(līn)包 花团锦簇(zú)
B: 眼眶(kuāng) 炮(pào)制 妯(zhóu)娌 重峦(luán)叠嶂
C: 香芷(zǐ) 屏(bǐng)息 蜷(juán)伏 名副(fù)其实
D: 默契(qì) 雕镂(lòu) 譬(pì)如 荡然无存(cún)
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 兴化博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
B: 能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。
C: 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D: 这篇文章多么深刻的蕴含着人生哲理啊!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

【译文】江南的梅雨季节雨水非常多,长满了青草的池塘里,处处蛙声不断。已过了半夜,约的客人还没有到,闲着无事,敲着棋子,震落了灯花。

【作者简介】赵师秀(1170~1219),字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人,他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵”,人称“鬼才”有《赵师秀集》二卷、《天乐堂集》一卷,已佚。仅有《清苑斋集》传世。

【主题思想】这首诗写的是诗人在一个夏夜独自候客来访的情景。诗歌采用以景寄情的写法,展示了诗人内心复杂的思想感情,含而不露地表现了诗人的寂寞心境。

( 1 )“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好,请简述理由。
( 2 )诗歌前两句写的是什么季节?烘托出什么样的氛围?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )本文选自《左传》,相传是________时期,________所撰。
( 2 )解释划线词语的意思。

①又何间焉________

②肉食者鄙________

③小惠未遍________

④望其旗靡________

( 3 )面对齐军压境,庄公欲仓促应战,乡人阻止曹刿请见,并说“肉食者谋之,又何间焉”,反映了当时鲁国怎样的社会现实?
( 4 )阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因?
( 5 )文中第二段,仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语,便将庄公的鲁莽少谋之“鄙”表现的神情毕现。那么作者极言其“鄙”有何作用?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《桐花满地》,完成小题。

桐花满地

雪小禅

①起初,我是不喜欢桐花的。

②桐花命贱,粉不粉艳不艳的,大朵大朵地开着,形状也散。因为大,觉得没了形似的。更有那颜色,有灰败的暗在里面,所以,我初见桐花,便觉得不是我的花。只因为它没有灵性,好像一个呆滞的乡下女子。

③后来喜欢了看电影,发现电影院里有几棵泡桐,高大健硕,足有几十年了吧?三四月间,一树一树的花开,粉灰色的桐花开遍了天空。我恰是十五六岁的年龄,一下子惊艳过去。

④那是故乡的老电影院,院子里因为有几棵泡桐,显得鬼魅而虚幻。我常常和同学跑去看电影,当然是要逃课的。电影票两毛钱一张,今天是粉的明天是蓝的,细细的长条,前面印了座位,多少排多少号,后面是日期。我们偶尔也逃票,如果当天恰好是蓝色的票,而我们前几天恰好用过蓝色的票,于是混进去,感觉占了极大便宜。无限的快乐,贼的快乐。

⑤那时玲是我的蜜友,她总是与我一起跳过一中的墙去看电影,有时去得早,就捡几朵桐花放到书里。玲说,这花要是不败该多好啊。这句话多傻啊!我笑话她总是说傻话,她又说,花无百日红。

⑥后来她转学走了,我一个人再去看电影时总是会想起她。

⑦我把桐花夹在信里寄给她。我问她,你那里有桐花吗?问她的时候,她就哭了。因为我发现,信纸是湿的。

⑧每天上学都要过电影院,我总是不经意地扭头看那些泡桐,春去春回,看了三年。我离开了故乡,从此再也没有回去。小城的桐花,已散落在记忆的河岸上,桐花穿过两岸光阴,只是无比的凄美。惨绿的少年就那样一挥而去。

⑨再回故乡,却不见了桐花。

⑩电影院早就黄了,于是拆掉,盖了商城,里面无限的热闹。电影院不复存在,当然也没有桐花了。正是人间四月天,我却惶惶然,好像失了什么,无限地惆怅。

⑪多年之后,我和玲再度联系上。她没有考上大学,一个人在异乡奔波,不停地在路上奔波。下岗失业,做生意赔本,失恋离婚,玲的命运一波三折,但她却没有抱怨过。我想起桐花,那样努力地开着,不好看,可是,为了春天的到来,一直努力着。

⑫我问玲还记得我寄给她的桐花吗?她在电话中说,已经干掉了,没了颜色。可是,她一直留着。因为,上面有光阴的痕迹。

⑬还有一次去开会,我觉得闷,出来透气,在窗口,忽然看到了桐花。一枝枝伸展着,在三楼的窗前,那些桐花几乎伸手可及。天正在下雨,落花人独立,微雨燕双飞。地上有一片落花,真是桐花万里路。我伸出手去,摘下一朵,那朵又软又绵的桐花,就在我的手上,上面有雨露儿,颤抖着,微张着,这是一朵还没有完全开的花,还有着青涩的美。我捧着它,想起与桐花的初见,我并不喜欢它。如今,与君再相见,我心中,俱是欢喜的花儿,一朵、两朵地开着,桐花满地。我记得故乡的桐花,也更喜这眼前的一朵。

⑭我给玲发了一条短信:“玲,有空回来看桐花吧,它们又开了呢。”

⑮玲很快回了短信。她说:“人生若只如初见,我们还当去跳墙偷看电影的少年吧。因为那里有我和你的桐花万里路。”

( 1 )文章以“桐花满地”为题,有什么作用?
( 2 )结合语境,品味语言,回答下列问题。

①从修辞的角度赏析第②段中画线句。

②第⑬段画线句中的“捧”字能否换成“端”或“拿”,为什么?

( 3 )“我”与玲逃课看电影这一情节,在文中有什么作用?
( 4 )请用文中词语概括出“我”对桐花的认识和情感变化。

不喜欢→________→________→________→喜欢

( 5 )有人认为,文中的桐花是“玲”的化身,你对此有何看法?

阅读文段,回答问题。

端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛党把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

( 1 )选文主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。

( 2 )下列句中画线的动词能否换成括号里的词?为什么?

桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。(撑)

( 3 )体会文中画线的三个“莫不”一词的作用。

四、写作(分值:60分)

作文
从下面两题中任选一题写作。
(1)因为有爱,所以感动; 因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你在生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。
(2)题目:题目:《美丽而心酸的记忆》
要求:写一篇记叙文,要有真情实感,不少于600字。

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