| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 如果我们几个人能同心协力，必能摸索出一条前景广阔的创业道路，将事业干得绘声绘色。B: 中国乒乓球队出战伦敦奥运会，所向披靡、锐不可当 ， 被日本媒体誉为“不可战胜的神话”。 C: 几个小时的功夫 ， 南斯拉夫母亲一捧又一捧地把泥土慢慢地放在死者身上，竟然为这个苏联青年堆起了一个小小的坟堆。 D: 为确保G20峰会各国代表团顺利抵杭，日前，杭州市政府将距离杭州半径300公里内的地区划为特别管辖区域。 |
| 2、 | 下列有关文学常识或名著知识的表述，有误的一项是（ ） A: 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，共八句，每两句成一联，计四联，分别称为：首联，颔联，颈联，尾联。 B: 纪实作品《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。 C: “书”，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。 D: 新闻特写通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道，可以不注重时效性。 |
| 3、 | 下列各句没有错误的一项是（ ） A: 中国不仅是“一带一路”负责任的参与者、有担当的行动者，更是其建设的倡议者。 B: 由于参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C: 国家公祭日的设立表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。 D: 近日，国内气候专家飞赴巴黎，阐述中国对全球气候治理的看法和主张，与会代表交换了广泛的意见。 |
| 4、 | 根据语境，文后的词语依次填入横线处，恰当的一组是（ ） 文学是伟大的一部书：“ 你认识了这部书，在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有 ，挫折时有 ，软弱时有督责，迷失时有 。” B: 只要 安慰 鼓励 方向 C: 只要 方向 鼓励 安慰 D: 只有 鼓励 安慰 方向 |
| 5、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《沁园春•雪》《新闻两则》的体裁分别是诗歌和新闻，作者都是毛泽东。B: 一年四季各有各的风情，许多作家对于一年四季的景色都有自己的描绘。我们学过朱自清的《春》，何其芳的《秋天》还有老舍《济南的冬天》。 C: 《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑，世界三大短篇小说巨匠之一。本文用菲利普夫妇对亲弟弟的无义寡情，表现了资本主义社会中人际关系的冷漠。 D: 现代文学家、革命家、思想家鲁迅的作品主题深刻而犀利，我们学过的课文《孔乙己》《从百草园到三味书屋》《故乡》等小说，都表现了底层人民的苦难和凄惨。 |
| 6、 | 下列对《渔家傲 秋思》赏析不正确的一项是（ ） 渔家傲 秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯加万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A: 从“塞下”、“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。B: 这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。 C: “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。 D: “人不寐”三个字突出反映当时孤城危急的战况。 |
| 7、 | 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ） A: 狡黠（xiá） 粗犷（kuàng） 摩肩接踵 眼花瞭乱 B: 庇（bì）护 玷（diàn）污 袖手旁观 中流砥柱 C: 干涸（hé） 纤（qiān）细 大庭广众 相形见绌 D: 炽（chì）热 倔（jué）强 提心吊胆 耳儒目染 |
| 8、 | 下列画线字读音完全正确的一项是（ ） A: 狭窄（zhǎi） 攲斜（qī） 嫩芽（nèn） 抖擞（shǒu） B: 着落（zhuó） 绽开（zhàn） 应和（hè） 倜傥（tǎng） C: 蝉蜕（tuì） 荫蔽（yìn） 酝酿（liàng） 憔悴（cuì） D: 搓捻（niǎn） 菡萏（hàn） 粗犷（kuàng） 贮蓄（chù） |
| 9、 | 下列各句中，标点符号的使用有误的一项是（ ） A: 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 B: 没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? C: 闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。 D: “还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” |
| 10、 | 下列关于文学名著的表述正确的一项是（ ） A: 武松在回家途中路过黄泥冈，喝了很多酒，不听劝阻，独自过黄泥冈。途中酒力发作，刚要入睡，一只斑斓猛虎扑了过来，武松随即和猛虎展开搏斗，并将猛虎活活打死。武松为当地老百姓除去一大害，从此威名大震，被人们称为“打虎英雄”。 B: 诸葛亮与周瑜制定了火攻曹营的计划，诸葛亮说他能借来东风，他让周瑜为他搭起高九尺的五星坛，然后自己在坛上做法，几天之后，果然刮起了东南风。 C: 唐僧好不容易摆脱西梁女儿国王的纠缠，踏上大路，又被毒敌山琵琶洞的女妖摄去，后经太白金星相助，才收伏了蝎子精。 D: 探春为赵姨娘所生，赵姨娘弟弟死，探春按例不多给钱，母女大闹一场。探春又在园中行一些改革，将各处派专人管理。 |
| 阅读以下三篇郑板桥作品，完成任务。 （作者简介）郑板桥，原名郑變，又号板桥，江苏兴化人。清代书画家、文学家。擅画兰、竹等；其诗书画，世称“三绝”。先后做过山东范县、潍县县令，政绩显著，后辞官客居扬州，以卖画为生。 （作品一） 潍县署中画竹呈年伯包大丞括① 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声； 些小②吾曹③州县吏，一枝一叶总关情。④ （注释）①此诗是作者任山东潍县知县时赠给包括的。②些小：很小，这里指官职卑微。③吾曹：我们。④关情：关心，动情。 （作品二） 竹 一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶。 （作品三） 六十自寿联① （注释）①乾隆十七年，郑板桥已在潍县任职六年，时值自己六十寿辰，于是以六十年人生感悟和官场阅历，写下了这幅对联。②常如过客：人生如过客，漂泊不定。③康宁：安康，宁静。④兴要阔：兴致要高。⑤皮要顽：情趣要活。⑥少：读shào，年少之意。 ( 1 )（作品一）（作品二）均借竹抒情，但有何不同?（作品一）借竹________（作品二）借竹________ ( 2 )“规则性重字”是对联语言一大特色。（作品三）上联“有”、“余”出现三次，“要”出现两次；下联“无”、“俗”出现三次，“得”出现两次。结合语境，朗读体会，分析其表达效果。( 3 )“难得糊涂”是郑板桥的名言，是他在潍县为官时写给自己的。结合以上材料，推测郑板桥“难得糊涂”四字的用意。 |
阅读下面的文言文，完成下面题目。 A: 孝基见之，恻然谓曰（同情） B: 孝基怪之（责怪） C: 会术者病笃（适逢） D: 内文正怀中（通“纳”，放入） ( 2 )下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ） A: 其子丐于途 行者休于树 B: 如得灌园以就食 皆以美于徐公 C: 而术者气已绝 中峨冠而多髯者为东坡 D: 文正为谏官 是以众议举宠为督 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①富人病且死，尽以家财付孝基。 ②出其方并白金授之，封识如故。( 4 )张孝基和范仲淹都不贪财，但在具体表现上有所不同。请结合文意作简要评析。 |
阅读下文，回答相关问题。
大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫“森儿”。在“森儿、森儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“森儿、森儿”的叫。特别是妈妈叫得犹为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的，别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的，我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的（ ）[甲]小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢打开了蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀子来!”
妈妈一边递过来把瓜刀，一边叮咛：“森儿，小心点!”
“咦?你原来叫森儿呀，挺好玩的名字!”
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致地手势，朋友们也善意地哄笑起来，我的脸刷地红到了耳根。
晚上，临睡觉前，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不（ ）[乙]了。①妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼：叹了口气：“对不起!高翔。”可我听出来我的名字在她的口中却变得十分生硬，似乎很拗口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。②不知怎的，妈妈竞在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些伤感。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
火车开动的刹那，我从车窗探出头，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动着手，脱口喊了出来……
“写信回来，森儿！”
我稍微一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
阅读下面的文章，完成下题。
我爱我家
①我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却处处都充满着幸福的旋律。
②首先是一家之主——爸爸，爸爸是一名教师，在工作上勤勤恳恳，同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说：“外面的鱼肉再好吃。也抵不过妈妈的手艺，而且吃得放心。”
③爸爸平时话不多，对事情很执着，只要是他认为对的，若是别人拿不出什么真凭实据，他是不会改变观点的。在学习上，爸爸是我的导师、我的智囊，在家务上是妈妈的好帮手，在滑游戏方面，则成了我的敌手。但无论什么时候，他都是我的好爸爸。
④然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手，不仅仅对丈夫、女儿体贴，而且对老人也是照顾有加。那次奶奶病了，妈妈几乎每天都要去趟奶奶家，嘘寒问暖的，又是做饭，又是拿一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没有过怨言，在她的观念中还保留着传统的做规矩：做一个贤惠的妻子。
⑤我把妈妈称为家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么一次换几下，就会变成一道美味菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营养搭配、荤素搭配，而且妈妈偶尔还会做一些她小时候吃的菜，吃起来真是别有一番滋味。
⑥然后是喜欢安静的我，也有，一些贪玩、贪嘴的我。初中生活是很紧张的，但是我有我自己的办法来调整，给自己的一个死党打个电话，谈谈心，这是最好的办法。
⑦独生子女都是父母的一个宝，当然我也不例外。自从出生的那进起，我便储蓄了一份不薄的亲情。在海上航行时，亲情是我的指南针；在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。无论走到哪里，她都会陪伴在我的左右。
⑧就这么一个由爸爸、妈妈还有我组成的三口之家，没有什么特别的，但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家。
鲁迅先生从用红笔认真添改过的讲义中感受到了藤野先生无国界的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢，我们也无时不沐浴在爱的光辉……爱，也许是母亲的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芳香。于是，我们倾心于爱，让每一个生活的点滴都因爱而充满诗意。
要求：根据材料，自拟题目作文。诗歌除外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
