| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 祷告（dǎo） 蝉蜕（tuì） 徘徊（huí） 酝酿（liàng） B: 匿笑（nì） 应和（hè） 菜畦（qí） 黄晕（yùn） C: 搓捻（niǎn） 倜傥（dǎnɡ） 憔悴（qiáo） 粗犷（kuànɡ） D: 脑髓 （suí） 姊妹（zǐ） 贮蓄（chǔ） 烘托（hōnɡ） |
| 2、 | 下列词语中，划线字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A: 娉婷（pīnɡ） 作揖（yǐ） 矫柔造作（jiǎo） B: 蜷伏（quán） 愧赧（hǎo） 自渐形秽（huì） C: 豢养（huàn） 褴褛（lǚ） 孜孜不倦（zī） D: 宽宥（yǒu） 星宿（xiù） 强聒不舍(ɡuō) |
| 3、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( ) A: 角色/角逐 兴奋/诗兴不作 风餐露宿/锋芒毕露 B: 花圃/胸脯 粗拙/相形见绌 默契相投/锲而不舍 C: 细菌/菌子 斗胆/气冲斗牛 是非曲直/九曲连环 D: 怪诞/诞水 谰语/万丈狂澜 鞠躬尽瘁/笑容可掬 |
| 4、 | 为划线字选择正确解释： ( 1 )三顾臣于草庐之中（ ） A: 照顾 B: 亲自 C: 拜访 D: 看望 ( 2 )咨臣以当世之事，由是感激（ ） A: 感恩 B: 感谢 C: 感到高兴 D: 感动奋发 ( 3 )是以先帝简拔以遗陛下（ ） A: 留给 B: 赋予 C: 具备 D: 给予 ( 4 )则久已病矣（ ） A: 疾病 B: 困苦不堪 C: 狼狈不堪 D: 心情沮丧 ( 5 )乡邻之生日蹙（ ） A: 生活一天天地 B: 生活日子 C: 出生的日子或每年同岁那天 D: 生活 |
| 5、 | 下列划线字注音不正确的一项是（ ） A: 贮蓄（zhù） 黄晕（yùn） 阻遏（è） 绯红（fēi）B: 迸溅（bèng） 殷红（yīn） 恣睢（zì） 蓬蒿（hāo） C: 潺潺（chán） 吞噬（shì） 阔绰（chuò） 苋菜（xiàn） D: 镂空（lòu） 胚胎（pēi） 黝黑（yǒu） 譬喻（pì） |
| 6、 | 下列关于《伟大的悲剧》的说法有误的一项是（ ） A: 课文一方面写了气候的恶劣、探险队员与严寒的搏斗，另一方面写探险队员牺牲的详情，不仅注重对典型环境的描写，同时也注重对典型环境中典型人物的刻画。 B: 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 C: 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。 D: 斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 |
| 7、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①即使按乐观估计，到2020年如能将能源消费结构中煤炭的比重降至60%已经相当不易。 ②正因如此，除以更严格的法律法规提高环境违法成本外，尤须采用更为直接的方法，即煤炭消费总量控制。 ③此外，英国当年已经基本完成工业化，我国却仍处于城市化工业化快速发展阶段，在需求压力下，能源消费总量还将保持较快增长。 ④中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。 ⑤我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。 A: ②④①⑤③B: ②⑤④③① C: ④③②①⑤ D: ④⑤①③② |
| 8、 | 下列词语，书写完全正确的一项是（ ） A: 鸦鹊无声 根深蒂固 冥思遐想 一气呵成B: 莫衷一事 正襟危坐 循章摘句 心会神凝 C: 诚惶诚恐 格物志知 一代天娇 因地治宜 D: 独具慧眼 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹 |
| 9、 | 下列对文中句子翻译不正确的一项是（ ） A: 七十而从心所欲，不逾矩——七十岁我就可以随心所欲，但也不会越出规矩。 B: “温故而知新，可以为师矣”的意思是——在温习旧知识时，能有新的体会、新的发现，就可以做老师了。 C: “择其善者而从之，其不善者而改之”——选择其中好的人跟从学习，不好的人的缺点就加以改正。 D: “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的意思是——一国军队，可以改变其主帅。一个人的志向却是不能改变的。 |
| 10、 | 表述有误的一项是（ ） A: 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。B: “五体投地”中“五体”指双手、双膝和头；旧制一斤合十六两，“半斤八两”中“八两”，即半斤；“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。 C: 《骆驼祥子》《红高粱》《威尼斯商人》《我的叔叔于勒》的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、莫泊桑。 D: “三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长；陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”；《聊斋志异》因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。 |
| 阅读诗歌，回答问题 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答（至少写出三种）。( 2 )“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ |
阅读文言文，回答问题 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ﹣﹣节选自《邹忌讽齐王纳谏》 ( 1 )下列句子中划线词的解释不正确的一项是（ ）A: 臣诚知不如徐公美诚：确实B: 臣之妻私臣私：偏爱 C: 皆以美于徐公以：用来 D: 今齐地方千里地方：土地方圆 ( 2 )用现代汉语写出文中划线句子的意思。( 3 )选文是邹忌上朝时对威王说的一段话，邹忌要告诉威王的是什么？我们从中可以得到怎样的启示？ |
“无人机”主题阅读
材料一：无人驾驶飞机简称“无人机”，英文缩写为“UAV”，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。
技术特点
无人机可实现高分分辨影像的采集，在弥补卫星遥感经常因云层遮挡获取不到影像缺点的同时，解决了传统卫星遥感重访周期过长，应急不及时等问题。无人机系统由飞机平台系统、信息采集系统和地面控制系统组成。
工作流程：
①开始界面：快捷实现任务的规则，进入任务监控界面，实现航拍任务的快速自动归档，各功能划分开来，实现软件运行的专一而稳定。
②航前检查：为保证任务的安全进行，起飞前结合飞行控制软件自动检测，确保飞机的GPS、罗盘、空速管及其俯仰翻滚等状态良好，避免在航拍中危险情况的发生。
③飞行任务规则：在区域空照、导航、混合三种模式下进行飞行任务的规则。
④航飞监控：实时掌握飞机的姿态、方位、空速、位置、电池电压、及时风速风向、任务时间等重要状态，便于操作人员实时判断任务的可执行性，进一步保证任务的安全。
⑤影像拼接：航拍任务完成后，导航航拍影像进行研究区域的影像拼接。
材料二：
“无人机”代表机型
美国是研制和发展无人机的主要国家之一。美军认为无人机适合冷战后的地区“防务战略”和监视地区冲突的需要。为了提高战场实时侦察能力，美军主要研制和装备了以下无人机。
先锋机
动力为19千瓦，作战半径为185公里，45公斤的负载包括红外或电子光学图像设备。“先锋”无人机常与E-8C探测到潜在的高等级目标，然后“先锋”无人机进入目标区实施侦察。
捕食者
前额突出的“捕食者”无人机主要用于前线部队，为陆军旅和战队特遣部队提供电子光学和红外情报。“捕食者”能识破地面伪装的装备和伪装行动，适于监视大面积重要场地和侦察任何敌对行动。无人机通过卫星系统向联合空中作战中心或联合情报中心传输实时侦察情况。
材料三：
最近中国国产“翼龙”无人机编队飞行的新闻让军迷很兴奋，说这是中国无人机的绝活。其实中国国产无人机还是有很多绝活的，那些绝活都是什么呢？在五千米高度上使用导弹攻击地面目标就是其中之一。一般的无人机飞行高度相对较低，使用导弹攻击地面目标时一般的攻击高度只有两三千米，但是国产“彩虹—4”无人机却能在五千米高度上使用导弹攻击地面目标，这样的指标包含着很大的战术意义。
第一个战术意义就是安全。使用活塞发动机和螺旋桨的无人机速度较慢，这样的慢速目标对于地面防空火力特别是单兵肩抗防空导弹是非常理想的目标。
第二个战术意义是能够实现发现即攻击。无人机一般采用大翼展，所以降低高度的速度比较慢，如果再五千米高度发现目标，降低到两千米左右实施攻击，需要一分钟左右，这个时间内有可能出现其他问题。由于国产“彩虹—4”无人机能在五千米高度上使用导弹攻击地面目标，所以它并不需要降低高度，也就省去了降低高度时所需要的时间，可以实现发现即捕获、捕获即攻击，大大提高了攻击效率。
( 1 )给画线字注音侦察 ________ 螺旋桨 ________
( 2 )材料一除了介绍什么是“无人机”外，还介绍了什么？阅读理解
改变命运的一分
①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师”。
②“查分数吧？你59分，全班就你不及格”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩儿是班上最后一位来查分数的学生。
③“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩儿才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗉着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”
④“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑， “你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分”。
⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的，，”小男孩儿带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭，、是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心、
⑥不经意地瞧小男孩儿一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。唉！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。，
⑦“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩儿的全身，此刻小男孩儿正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。 “我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样？”
⑧“行，期末还你n’’小男孩儿咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室 背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙、摸小鱼……”
⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩儿在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩儿的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给小男孩儿颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。、这是小男孩儿上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩儿发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩儿，竞一下子热泪盈眶。
⑩后来，小男孩儿以优异成绩考上了中学，几年后又考上了大学，成为村里的第一个大学生。
⑪再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。
⑫这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。
( 1 )从第①段小男孩儿来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？（答出两点即可）( 2 )先前，秦老师以为小男孩儿是来查分的就有些不高兴，后来当小男孩儿提出加分的要求时，她本应更不高兴，但她为什么还对小男孩儿“面带歉意地笑笑”？( 3 )第⑦段中，秦老师的“灵感”具体指什么？( 4 )为什么说秦老师当年“借”给小男孩儿的那一分改变了他的一生？阅读下列提示，按要求作文。
生活中，幸福无处不在，关键在于自己是否用心去感受。当你从母亲手中接过洗好的水果时，你会在温馨中体会幸福；当你在苦闷中得到朋友的劝慰时，你会在友情中回味幸福；当你放学回家独坐桌前欣赏歌曲时，你会在遐想中品味幸福；当你漫步在公园或绿荫道上时，你会在大自然的怀抱中感受幸福……幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“感受幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
