语文360

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2019年合肥润安公学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中,划线字的注音无误的一项是( )
A: 酷(kù)热 厌倦(juàn) 灼(zhuó)人 附和(hé)
B: 呻(shēn)吟 抽噎(yē) 犹豫(yù) 闪烁(shuò)
C: 突兀(wù) 边缘(yuán) 怦(pīng)怦 严禁(jìn)
D: 滑稽(jì) 嘲笑(cháo) 晕眩(xuàn) 挪(nuó)动
2、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 譬如(pǐ) 竹篾(miè) 菌子(jùn) 悲天悯人(mǐn)
B: 累赘(léi) 喷香(pèn) 鸿儒(rú) 颠沛流离(pèi)
C: 别扭(biè) 折损(shé) 案牍(dú) 鲜为人知(xiǎn)
D: 露宿(lù) 圣贤(shèng) 西蜀(shǔ) 诲人不倦(huǐ)
3、选出下面几个话语情境中表述准确的一项是( )
A: 萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。 (小说《天龙八部》第四十一回)
B: “以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)
C: 参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。” (腾讯体育消息)
D: 这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)
4、下列划线字的注音完全正确的是( )
A: 撬开(qiào) 拮据(jū) 栈桥(zhàn)
B: 于勒(lè) 变更(gèng) 糟蹋(tà)
C: 煞白(shà) 罪恶(è) 拖累(lěi)
D: 手帕(pà) 无赖(lài) 张皇(huāng)
5、下列句子节奏划分有误的一项是( )
A: 不知/口体之奉/不若人也
B: 夫/专诸之刺/王僚也
C: 舍鱼/而取/熊掌/者也
D: 长烟/落日/孤城闭
6、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项的是( )
A: “世外桃源”这个故事出自《桃花源记》,作者陶渊明,又名潜,东晋诗人。
B: 《记承天寺夜游》是作者苏轼贬官黄州时所作的一篇短文,传达了作者微妙的心境。
C: 铭是一种刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
D: 鲁迅的《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》,记叙了儿时去看五猖会的经过。盛大的庙会、兴奋的心情,因而令他终生难忘。
7、

下列文段中划线字的解释有错误的一项是( )

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

A: 寄:托付
B: 夙:早
C: 效:成效
D: 毛:草木
8、下列划线字解释完全正确的一项是( )
A: 有仙则名(出名)无案牍之劳形(劳累)断肠人在天涯(形容悲痛到极点)燕然未勒(刻石记功)
B: 揽明月(摘取)弄扁舟(小船)酣高楼(尽兴地喝酒)斯是陋室(这)
C: 鸿儒(大)调素琴(弹)阅金经(佛经)孔子云(说)
D: 山不在高(在于)有龙则灵(就)何陋之有(宾语前置的标志)无丝竹之乱耳(的)
9、

下列句子标点符号使用有错误的一项是( )

A: 江山再美,谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。
B: 书房布置得简朴文雅,右面墙上挂着一副对联,写的是“读万卷书,行万里路”。
C: 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱?先生。”
D: 虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
10、

下列划线词语在句中的意思有误的一项是( )

A: 看到园里肥硕的瓜果,吴奶奶脸上露出了微笑。(指果实又大又饱满。)
B: 作为课代表,小明一丝不苟的工作作风,赢得了老师充分的信任。(形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事,马马虎虎。)
C: “一日之计在于晨”,沐浴在一天中最温和的阳光里,耳边响着黎明的鸟叫,你是否已经陶醉在姹紫嫣红的晨光之中,你是不是感到神清气爽?(计算。)
D: 在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。(生怕失去个人利益的忧虑心情。)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读

同儿辈赋未开海棠

[金]元好问

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹喜风。

木兰花

[宋]宋祁

东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓云轻,红杏枝头春意闹。

( 1 )请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。
( 2 )请说出元好问写作《同儿辈赋未开海棠》的意图。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

与朱元思书
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼戏石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞唳天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释下列句中划线的词。
①天山共色 ________   ②窥谷忘反 ________

( 2 )将文中划线的句子译成现代汉语。
急湍甚箭,猛浪若奔。

( 3 )文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成小题。

敲门

孙道荣

“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门。敲门的节奏,也是他和她早就约好了的,“咚,咚咚,咚——”永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以免有个闪失。过一会儿,门轻轻打开了,露出一张沧桑的脸来。隔着门,他对她笑笑:今天好吗?她也笑笑,露出几乎没了门牙的嘴巴,好,好着呢,上班累吧?我没事,赶紧早点回家去吧。看到她精神很好,确实没事,他才放心地上楼,回家。他的家在四棱。

这是他每天的功课。

他和她,不是母子,也不是亲戚,只是普通的邻居。考虑到她年龄大了,又是一个独居老人,社区就近安排个邻居帮忙照应照应她。也没有太多的事,就是每天记得去敲敲老人的门,看看她有没有需要帮忙的,万一有个什么意外,也好及时处置。之所以选择了他,除了他是个热心肠之外,最重要的一点是,他在一家公司上班,每天按部就班地上下班,能够准时回家,从来不在外面有什么应酬,这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门。老人随时有可能出现意外,最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。

社区找到他,他欣然接受了。于是,每天下班回来的时候,他都会先去敲敲101室的门,把老人喊应了,才回自己的家。有时候,路上碰见放学的儿子,他会和儿子一起去敲老奶奶的门,他会让儿子敲,儿子已经学会了他敲门的方法,“咚,咚咚,咚——”不急不慢,不轻不重。门打开了,她看到他们父子,开心地笑了,摸摸儿子的脑袋,经常还会变戏法一样,变出一把花花绿绿的糖果来。这些糖果,都是老人远在海外的儿子邮寄回来的。

老人的身体很硬朗,但也发生过几次小意外。有一次,他敲门的时候,她正好在卧室里接儿子打来的越洋电话,没听到他的敲门声。敲了几遍,没人开门,他惊出一身冷汗,连忙又重重地敲了几次,“咚咚,咚咚!”连一贯的节奏都忘了。放下电话,她才听见了敲门声,虽然敲门的节奏不对头,但她知道这是他回家的时间,一定是他,她几乎是一路小跑去开门,差点摔了一跤。幸亏只是虚惊一场。还有一次,中午,她累了,靠在沙发上养神,突然,响起了熟悉的敲门声:“咚,咚咚,咚——”老人兴奋地想,今天这孩子难道没上班,怎么这时候来敲门啊。喜颠颠打开了门,却是一张陌生的面孔,推销员。等傍晚的时候他来敲门,老人将这个趣事讲给他听,一老一少,笑得很开心。

日子就这样慢慢地流逝。“咚,咚咚,咚——”每天黄昏,熟悉的节奏,就会在楼梯洞口响起。准时响起的敲门声,和紧接着“吱牙”打开的门轴声,让人感到宁静、安详。

那天,因为一个突发情况,他带着老婆和孩子去了一个朋友家。黄昏的时候,他习惯性地想起了敲门这件事,看来今天是敲不成门了,因为走得急,他偏偏又忘记了带电话簿,记不得她家的电话,无法通知她。朋友安慰他,这么多年了,就这一次,应该不会这么巧,有什么事情。也只好这样想了。21世纪教育网版权所有

晚上十一点多,他们一家回家。在楼梯洞口,看着l01室的门,他犹豫了一下,要不要去敲敲门?太晚了,她一定已经休息了,明天一早再来敲门吧。

他们刚回到家,自己家的门却突然响起来了,“咚,咚咚,咚——”熟悉的敲门声。他赶紧跑去打开门,果然是楼下的老太太。

你们没事吧?她急切地问。傍晚,没看见孩子放学,也没看见你媳妇下班回家,你又没来敲门,我以为你们出什么事了,又没法联系你们,真是担心死我了。刚才我听见楼梯洞里的声音,就想着是不是你们回来了,所以赶紧又上来看看。看到你们没事,我就放心了。

“又上来看看”,这么说,她已经跑上来几趟了?他的眼睛,忽然湿湿的。他搀扶着她,将她送下楼。他答应她,今后无论发生什么,他都会准时去敲门。因为,那已经是他们共同的牵挂。

( 1 )第2段说“这是他每天的功课”,“他每天的功课”的具体指什么?请根据文意简要

回答。

( 2 )阅读下列句子,回答括号中的问题。

①敲了几遍,没人开门,他惊出一声冷汗,连忙又重重地敲了几次,“咚咚,咚咚!”连一贯的节奏都忘了。(此句写出他了怎样的心情?)

②他的眼睛,忽然湿湿的。(“湿湿的”一词有什么表达效果?)

( 3 )文章多次写到敲门,结尾处写老太太敲门有何作用?请简要分析。

( 4 )本文的标题“敲门”有何作用?如何理解文末“共同的牵挂”?请结合文意和你的生活实际,谈谈你的理解。

阅读下面的文字,回答以下小题。

忆读书

冰心

①一谈到读书,我的话就多了!

②我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

④此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。

⑤谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。

⑦因为看《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸! 武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

…………

⑧《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

⑨总而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不 到的。

我自1986年到日本访问回来后即因腿伤,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《 封神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!

书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。

( 1 )仔细阅读文章,说说作者真正开始读书是几岁?
( 2 )下面关于文章内容的理解,正确的一项是( )
A: 作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的,是舅父教她怎样读《三国演义》的。
B: “在母亲的催促下,含泪上床”,主要是说母亲催促她睡觉,而她还想读书,于是哭了。
C: 作者在一知半解读书时,把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”,是因为“凯”与“诸”这两个字的读音与“岂”和“者”两字的读音相近。
D: 读过《聊斋志异》,对作者写作很有帮助。作文老师曾有“柳州风骨,长吉清才”的批语,其中的“柳”与“长吉”是指柳宗元和李贺。
( 3 )下列句子在文章中表达作者怎样的内心感受?

①我只好带着对于故事下文的无限悬念……

②我决定咬了牙……

( 4 )作者为什么喜欢读《西游记》?为什么不喜欢读《封神传》?
( 5 )《三国演义》《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》这四部书的作者分别是谁?从它们的体裁上看,《聊斋志异》与其他三部书有何不同?
( 6 )结合冰心小时候的读书经历,说说你对“读书不求甚解”这个观点的理解。
四、写作(分值:60分)

按要求作文。

人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照:父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟,一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以“ 路上洒满阳光”为题目,写一篇作文。

要求:①文体不限,不少于600字。(诗歌除外)②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③字迹工整,书写优美,卷面整洁。

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