| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。 ②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？ ③受到其它天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。 ④当然这也可能是慧星慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。 ⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。 A: ②④③①⑤B: ②⑤④③① C: ④③⑤②① D: ④⑤①③② |
| 2、 | 下列句中划线成语使用不正确的一项是( ) A: 文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。B: 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论的。 C: 老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D: 为本刊撰稿，一定要针对具体而微的问题，能有亲身体会更好，切忌空泛冗长。 |
| 3、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 水藻zǎo 草垛duò 应和 yèng 高邈 miǎo B: 秀气 xiù 酝酿 yùn 喉咙 lóng 造访 zhào C: 静谧 mì 棱镜 líng 娇媚 mèi 睫毛 jié D: 莅临 lì 干涩 sè 着落 zhuó 静默 mò |
| 4、 | 下列句子中，加线的成语使用不恰当的—项是（ ） A: 公路上煤渣满天飞,遇到雨水天更是泥泞不堪,让人深恶痛疾。B: 2014央视315晚会曝光老年代步车粗制滥造 ， 无人监管，不用上牌，导致事故频发。 C: 感情的激动使我说话期期艾艾了。 D: 在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈 ， 赢得了评委和观众的交口称赞。 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 其实每个人都有孤独感，喧嚣中的人，内心可能是孤独的，这种孤独是与生俱来的。 B: 村干部因地制宜 ， 大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。 C: 王志伟同学为人热情、诚实，待人接物坦荡如砥 ， 深得老师的好评。 D: 他做事认真，任劳任怨 ， 从不计较个人得失。 |
| 6、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 分外妖娆náo 襁褓bǎo 亵渎dú 恪尽职守gèB: 心无旁骛wù 颤抖 chàn 灵柩jiù 组织编纂zuà C: 强聒不舍guā 深邃 suì 扶掖yè 弃弓绰刀chāo D: 吹毛求疵sì 佝偻 yǚ 枘凿záo 怒不可遏è |
| 7、 | 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A: 爵士 澄澈 枯籐 骇人听闻 B: 头衔 女娲 剌叭 随声附和 C: 贱起 气概 蜘蛛 莽莽榛榛 D: 镀金 爱慕 雕像 眉开眼笑 |
| 8、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 宽恕（shù） 酝酿（niàng） 头晕目眩（xuàn）B: 收敛（jiǎn） 地窖(jiào) 春华秋实（huá） C: 厄运(è) 卖弄（lòng） 一瞬间(shùn) D: 枯涸（hé） 梦寐(mèi) 忍俊不禁（jìn） |
| 9、 | 下列句子标点符号使用没有错误的一项是（ ） A: 根据某地环保局的一项调查：在被统计的145条流经城市的河流中，严重污染的有46条，重度污染的有24条。B: 城市河流的污染物主要有石油类；挥发酚；氨氮和汞等。 C: 他擦了擦脸上的汗，高兴地说：“我们终于到家了。” D: 伫立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆。流连溪畔，水月传达着无尽的忧思。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “一带一路”这个战略构想举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。 B: 4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵。 C: 这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。 D: 由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。 |
阅读下面诗歌，回答问题。 卜算子 黄州定慧院寓居作① 缺月挂疏桐，漏②断人初静。 时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。 【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指更漏，古人计时用的漏壶。③沙洲：江河中由泥沙淤积而成的陆地。 ( 2 )请赏析“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的表现手法及表达效果。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 广汉①为人强力，天性精于吏职。见吏民，或夜不寝至旦。尤善为钩距②，以得事情。钩距者，设预知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾③，以类相准，则知马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。郡中盗贼，闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸④，皆知之。长安少年数人会穷里⑤空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为郎，二人劫之。有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼，曰：“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，来手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。”二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉跪谢曰：“幸全活郎，甚厚！”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬当出死，豫⑥为调⑦棺，给敛葬具，告语之，皆曰：“死无所恨！” （选自《汉书·赵广汉传》） 【注】①广汉：即赵广汉，字子都，西汉时期涿郡蠡吾县人。②钩距：辗转推问，得出实情。③参伍其贾：反复比较其价钱。参，同“三”。④铢两之奸：数目很少的贪污受贿。铢，一两的二十四分之一。⑤穷里：隐蔽的里巷。⑥豫：事先准备。⑦调：治办，办理。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①或夜不寝至旦________ ②广汉将史到家________ ③又素闻广汉名________ ④即开户出________ ( 2 )将文中画线句子翻译成现代汉语。①唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。 ②广汉跪谢曰：“幸全活郎，甚厚！” ( 3 )选文表现了赵广汉的哪些特点？ |
回忆我的语文老师
曹文轩
我的高中是在文革中渡过的。说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫“荒漠”。因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。
其中就有我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。
我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”
然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”
她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”
她说：“才气，有时候是害人的。”
我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。这就是我的语文老师。
我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。
我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！
（节选自《读者》2016年第23期，有删改）
( 1 )给划线字注音。________ | ________ | ________ | ________ |
阐释 | 稚拙 | 臃肿 | 贬低 |
她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上
( 4 )“我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。”这里为什么强调门是被“踢”开的？换位思考
①我有一位在医院当院长的朋友，最近去趟银行办事，饱受排队之苦还不算，因银行等候大厅座位不够，干站了近半小时，心情非常压抑。回来后，他马上增加医院的收费窗口，在病人候诊的地方增加座位，大家纷纷为此举点赞叫好。
②我的这位院长朋友之所以会这样做，我认为是换位思考后的结果。他受银行办事的遭遇启发，想到患者就诊排队等候之苦，于是马上改善服务条件，为广大患者做了一件大实事。看来，生活中学会换位思考，是十分必要的。
③其实，换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人，都是心胸开阔、与人为善的人，这种人往往人缘很好，德高望重。在一次饭局上，一位老友谈起了他的父亲，谈到二十多年前的旧事。那年，他以优异的成绩考取重点大学，这在当时当地是一件非常轰动的事情，按风俗要大摆酒席庆祝一番，然而他父亲却不同意摆酒，他母亲及众多亲朋多次相劝，他父亲却坚决不松口。他父亲的理由是，同屋的两位考生这次高考都考得不好，全家人都处在伤痛之中，如再大摆酒席的话，势必会刺激邻家使他们更加不好受。他当时很不理解父亲的决定，但随着年龄的增长，渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德，终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。
④换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上，我们经常遇到要说服他人的时候，怎样才能使对方接受我们的观点呢？这不仅需要艺术，更需要智慧，而用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的《触龙说赵太后》便是经典之作。战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并占领赵国三座城市。赵国不得不向齐国求援，而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵太后溺爱长安君却执意不肯，并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势，左师臣触龙冒着生命危险，在与赵太后谈家常事缓和她的情绪后，以派长安君做人质是“让他为国家立功，增加长安君的威望”为理由，终于让赵太后下决心送长安君当人质，从而解救了国家，留下了美谈。触龙之所以能说服赵太后，就是运用换位思考，站在赵太后和长安君的立场上陈利弊，使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理，让她的爱子出质于齐而换取救兵。触龙的这种智慧，千百年来令人赞叹不已，世人均为触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。
⑤换位思考更是一味良药。前些年，我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调整班级，我这位校长朋友说为不影响教学秩序，开学时他已宣布任何人不准调班，所以他不能帮这个忙。我说这不是你一句话的事吗？他说这事虽小但影响大局。尽管我说尽好话，他就是不松口。当时我对他意见很大，认为关系这么好连这点小忙也不肯帮，于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的不满，于是请我吃饭再次向我解释，并问我假如你在我这个位置你会怎么做？我听后马上转念一想，自己当校长也不可能这么做，这样做一是会失信于民影响威信，二是开了这个口往往人家有样学样，最终影响教学秩序。经这么一换位思考，很快理解了他的苦衷，反而觉得自己太自私了！站在别人的立场上思考问题，不仅可以改善和拉近人与人之间关系，更主要的是能理解对方的行为，对人就不会苛求，容易产生宽容的心理，从而打开自己心中的死结，使自己释怀。
⑥在工作和生活中，我们不妨多作换位思考，这样，你的心胸就会更加开阔，你的人际关系会变得好。
( 1 )请写出本文的中心论点。请以“越来越 的我”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②叙事要有真情实感。③字数不少于 600 字。
