| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 芳馨（xīn） 亵渎（dú） 寒噤（jìn） 豆蔻年华（kòu）B: 荣膺（yīng） 恣睢（suī） 嗔怒（chēn） 锲而不舍（qiè） C: 愧怍（zuò） 剽悍（biāo） 轩榭（xiè） 戛然而止（jiá） D: 遒劲（qiú） 哂笑（shěn） 娴熟（xián） 广袤无垠（mào） |
| 2、 | 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，……正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 ①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 ②若是某种数学问题的话，说正确答案只有-个是对的。 ③麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。 ④由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。 A: ①④②③B: ②③①④ C: ④②①③ D: ②④①③ |
| 3、 | 下面一段文字中，有语病的一组句子是（ ） ①文化是民族的符号，一个民族的崛起，除了经济的强盛外，最重要的是文化的繁荣。②文化不绝，民族就不灭，在这个意义上，弘扬、传承我们的文化，可以说是我们民族复兴的首要任务。③近年来，随着“国学热”的持续升温，使整个社会对传统文化的兴趣日增，对经典的关注程度也越来越高。④中华民族的文化自觉时代正在悄然来临。 A: 第①②句 B: 第②③句 C: 第③④句 D: 第①④句 |
| 4、 | 读课文孙权劝学《资治通鉴》、祖逖北伐 下列说法不正确的一项是( ) B: 鲁肃与吕蒙结友，从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人长进。 C: 祖逖北伐的要求没有得到司马睿的全力支持。 D: 《祖逖北伐》表现了祖逖胸怀大志、忧国忧民的内在精神。 |
| 5、 | 法布尔的昆虫记曾获得（ ） A: 普利策奖 B: 诺贝尔奖提名 C: 安徒生奖 D: 诺贝尔奖 |
| 6、 | 下列词语书写全部正确的一项事（ ） A: 蒙味 蔓延 精妙绝纶 B: 纤维 推祟 络绎不绝 C: 教诲 狼籍 连绵不绝 D: 篱笆 濒临 春寒料峭 |
| 7、 | 下列加横线的字词拼音无误的一项是（ ） A: 凝成（ní） 眩目（xuàn） 小憩（qì） 酝酿（yùn） B: 呵责（hē） 洗濯（zuó） 厄运（è） 迸溅（bìng） C: 伫立（zhù） 黄晕（yùn） 发髻（jì） 热忱（chén） D: 啜泣（chuò） 澄清（dèng） 冉冉（rǎn） 玷污（zhān） |
| 8、 | 下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ） A: 科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚 ， 它却束手无策。 B: 与他人交往时，我们要站在他人的立场上身临其境地为对方着想。 C: 中非建立友好关系，不是一时的心血来潮 ， 而是双方一步一个脚印走出来的。 D: 一个善于思考，富有创造力的人总是不停地汲取知识，使自已的学识渊博。 |
| 9、 | 下列一组句子排列顺序最恰当的一项是（ ） ①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。 ②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。 ③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。” ④特别是作为我国特产的虎亚种，华南虎已经到了生死存亡的关头。 ⑤如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们面前消失。 A: ④①③⑤② B: ①④⑤③② C: ①③④⑤② D: ①②④⑤③ |
| 10、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 前两天在虎门和中山大学中文系的师生们坐谈时，又谈到这一点和大家共勉，希望青年同志们能像松树一样，成长成具有共产主义风格的人。B: 剽悍的船夫就驾着这种弱不经风的木船，沿着嶙峋的岩，在江心跟汹涌的漩涡搏斗，船身给风刮得倾斜了。 C: 那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一副整齐而平滑的布画。岩上有许多棱角，瀑布流经处，便飞花碎玉般乱溅着。 D: 窈窕的莲馨，玲珑的石水仙，爱热闹的克罗克斯，耐辛苦的蒲公英和雏菊——这时候春光已是烂漫在人间，更不需殷勤问询。 |
| 阅读诗歌，回答问题 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满树头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 ( 1 )本节诗前四行为什么写人们抬头凝望星空？首句“如果”一词在这里有何表达作用？( 2 )品析诗中以“谁不愿意”、“谁不愿意”、“谁不喜欢”开头的句式特点及表达作用。 ( 3 )诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？ ( 4 )“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想类比，表现了诗人怎样的心境？ ( 5 )“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音？ |
| 阅读下面的古诗文，回答问题。 吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族，行九。幼与诸兄从先外祖滋生公读书，十八归①先府君②。时府君年四十馀任侠好客乐施与，散数千金，囊箧萧然③，宾从辄满座。吾母脱簪珥，治酒浆，盘垂间未尝有俭色。越二载，生铨④，家益落。历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状⑤，戚党⑥人争贤之。 铨九龄，母授以《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声⑦。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊⑧，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。 先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。 先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而弃之，数日不及一言；吾母垂涕扑之⑨，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。 （选自（蒋士铨《忠雅堂集》） 【注】①归：古代女子出嫁叫“归”。②先府君：指作者已逝去的父亲。③囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。④铨：作者蒋士铨自称。⑤愁蹙状：愁眉苦脸的样子。⑥戚党：亲戚和乡党。⑦吟哦声：读书的声调。⑧少痊：病体略微好转些。⑨扑之：责打我。之，铨自指。 ( 1 )给文中划线的部分断句，在停顿处画“/”。（限断两处）时 府 君 年 四 十 馀 任 侠 好 客 乐 施 与 ( 2 )解释下列句子中划线的词。①越二载，生铨，家益落________ ②铨每病，母即抱铨行一室中________ ③先府君苟有过 ， 母必正色婉言规________ ④复力争之，听而后止________ ( 3 )用现代汉语翻译文中画线的句子。①辄指壁问诗歌，教儿低吟之以为戏。 ②令跪读至熟乃已，未尝倦也。 ( 4 )你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举止是值得我们称赞的。 |
百无一用非书生
①常有人言：“百无一用是书生。”其实大谬！
②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。
③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。
④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见，百无一用非书生！
⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大！
⑥国家的竞争中，科技和知识的载体——书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素！科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。
⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰！
⑧百无一用非书生，天生书生必有用！
一根胡萝卜引发的脑洞
尤今
①傍晚六时许，电视播出了《大力水手》的卡通片。水手卜派遇上强敌，只见他不慌不忙地将易拉罐里的菠菜悉数倒进嘴里，三两下吞咽下肚，两条胳膊霎时涨大了好几倍，生出了惊人的力量；强敌当前，他轻轻松松地挥动着坚硬如铁的胳膊，来一个打一个，敌人应声倒地，萎靡如泥。
②我抓紧良机，对着那三个视蔬菜为宿仇的孩子进行家庭教育：“瞧，这就是大力水手喜欢吃的菠莱了，吃了以后，力大无穷呢！”
③随机应变的老大，立刻说道：“妈妈，我力气够大了，你每次要搬东西，不都是叫我帮忙的吗？”性子温顺的老二，别别扭扭地说：“我不要做大力水手，他的老婆很丑！”聪慧狡黠的女儿娇声娇气地说：“我不要大力水手那样粗的手臂！”
④哟，个个言之有理，反驳不得。
⑤那一年，他们的年龄分别是十岁、五岁、三岁，全都把蔬菜当洪水猛兽，母亲看到我为了吃菜问题和孩子进行“拉锯战”，忍不住对我说道：“孩子是要哄的呀，哪能硬逼呢？”
⑥醍醐灌顶，我于是改变方针，面壁思过，积极改良烹饪技巧，也搜尽枯肠编撰故事。
⑦有道广受我家成员欢迎的菜肴，我为之取名“美人出游”，故事是如此铺陈的： “胡萝卜是胡氏家族里的一个大美人，有一回，要到江南去旅行，胡家大老爷不放心，要给她聘请四个贴身保镖。消息一传出去，各类疏菜蜂拥而来。胡家大老爷千挑万选，终于选出了四大保镖，它们是拥有独家武器的茄子、臭豆、大葱和四季豆。茄子是变色龙，时而紫色，时而青色，时而白色，能混淆敌人的视觉与思路：臭豆是臭气弹，释放臭气，千里可闻，可将敌人活活熏死；大葱是催泪弹，可令敌人涕泪交流；四季豆呢，外柔内刚，炮弹藏在扁扁的身体里，一旦发射，敌人当抱头鼠窜。胡大美人在这四大武将的保护下，平安而去，平安而返，玩得顺心惬意！”
⑧在孩子举箸大嚼前，我又趁机适行思想教育：“四大武将之所以能在万千蔬菜中脱颖而出，全因它们身怀绝技。记得呀，要出人头地便得练就一门绝技！”
⑨“美人出游”这道菜，宛若一张千补万缀的“百衲被”。布碎那迥然而异的图案和缤纷多彩的色素结合在一块儿，撞击出无限的想象和美感；而味道截然不同的蔬莱集合在一起，也挑起了无限的激情和惊喜。
⑩我的孩子，就在一则则杜撰的童话里快乐地成长了。母亲说得一点儿也没错，孩子是要骗的，吃蔬菜是如此，学语文也一样。说故事，就是哄骗最好的伎俩。
( 1 )第⑤段中加点词语“洪水猛兽”在文中的意思是________②作者之所以杜撰这则故事，是因为________；
③作者的这则故事导致的结果是________。
( 5 )下列对本文启示理解正确的一项是（ ）阅读下面的文字，按要求作文。
巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海；一个有各种各样的水活到植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力。
海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交融；……
请以“懂得分享”为题目，写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
