| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 有一些字稍不注意就会写错,下面有错别字的一组是( ) A: 殉职 荫蔽 斑斓 大相径庭 B: 妥帖 羸弱 蒙昧 诚惶诚恐 C: 狼藉 狡辩 盘桓 不修边幅 D: 遁词 笼统 端祥 嘎然而止 |
| 2、 | 下列句子中加下划线的词意思相同的一项是( ) A: 乃大惊 乃不知有汉 B: 武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 C: 便舍船 屋舍俨然 D: 不复出焉 不复得路 |
| 3、 | 请选出下列句子中没有语病的一项( ) A: 深圳警方全力开展扫黑除恶的专项斗争,近期成功打掉流窜作案的一个犯罪团伙。 B: 学生心理健康教育越来越受到重视是由于人们普遍意识到心理健康问题突出的原因。 C: 如何加强共享单车规范停放的管理,维护环境秩序,目前已成为公众关注的热点问题。 D: 远在老家的外公外婆在电话里说,今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 |
| 4、 | 对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是( ) B: 第②句运用比喻的修辞方法,形象地写出了人的渺小,以此衬托诺日朗瀑布的浩大。 C: 第③句运用比喻的修辞方法,形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。 D: 第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。 |
| 5、 | 生活处处有语文。下列街头宣传语没有错别字的一项是( ) A: 夏季服装大促销——满300送100(券)。 B: 本商场付食品专柜新组织到一批特色糖果。 C: 本公词承接管道按装业务。 D: 前车于后车必需保持安全距离。 |
| 6、 | 曹文轩在采访中推荐了几部名著,关于它们的内容错误的一项是( ) A: 鲁迅的父亲在五猖会前让他背《鉴略》,结果使他游玩的兴致荡然无存B: 由于叛徒甫志高的出卖,江姐在万县被捕,关押在重庆的渣滓洞监狱 C: 鲁滨孙和“星期五”帮助船长制服叛乱的水手,一起离开荒岛回到英国 D: 鹦鹉螺号在北极遇冰封危险,在船长的镇定指挥下,潜艇终于冲破冰原 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 嶙峋(xǔn) 炫目(xuàn) 啜泣(zhùi) 纳罕(hǎn)B: 小憩(qì) 骚扰(ráo) 如茵(yān) 踱步(dú) C: 糟蹋(tà) 栅栏(shān) 堕落(dúo) 穹窿(qíng) D: 酝酿(niàng) 无垠(yín) 匿笑(nì) 提(dī)防 |
| 8、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ) A: 拮据(jié) 收敛 苦心孤诣(yì) 人声顶沸B: 臆测(yì) 凋零 义愤填膺(yīng) 长途跋涉 C: 躯壳(ké) 地窖 惟妙惟肖(xiào) 深恶痛嫉 D: 黝黑(yǒu) 狼籍 浩瀚无垠(hàn) 吹毛求疵 |
| 9、 | 水浒英雄中,天罡星有( )位。 A: 33 B: 34 C: 35 D: 36 |
| 10、 | 下列词语中,汉字书写有误的一项是( ) A: 一代天骄 断章取义 言行相顾 强聒不舍 B: 恪尽职守 脑羞成怒 涕泗横流 刻骨名心 C: 气吞斗牛 郑重其事 十拿九稳 根深蒂固 D: 孜孜不倦 锲而不舍 袖手旁观 不求甚解 |
阅读下面诗歌,回答问题。 画眉鸟 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 【注释】啭:鸟婉转地叫。移:移动,这里指飞翔。向:在。 |
| 阅读下面的文言文,完成各题。 【甲】 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (节选自《岳阳楼记》) 【乙】 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (节选自《醉翁亭记》) ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①横无际涯 际涯:________ ②朝晖夕阴 晖:________ ③日出而林霏开 霏:________ ④佳木秀而繁阴 秀:________ ( 2 )下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是( )A: 前人之述备矣 B: 览物之情 C: 予尝求古仁人之心 D: 属予作文以记之 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 ①此则岳阳楼之大观也。 ②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 ( 4 )请从【甲】【乙】两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语。【甲】________;【乙】________ ( 5 )【甲】文写登楼所见,【乙】文写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同? |
阅读《放花盒》,回答相关问题。
放花盒
肖复兴
①如今过年有些地方放爆竹、放烟花,放得越来越高级,越来越激烈,越来越震耳欲聋。但是,如今几乎看不到放花盒子的了。
②有时候,我会想,其实,那时候放花盒子才是一种讲究呢。如今放的爆竹再多,烟雾遮星蔽月,弥漫整个夜空,把各种新式的包括高科技的烟花放得个火树银花不夜天,不过是有些财大气粗,有些自以为是罢了。传统里好多的玩意儿,不见得比现在的高科技的差。在民俗中,许多玩意儿,越老越是个宝。
③在老北京,起码在我小时候,还讲究放花盒子,人们简化它,就叫放盒子。那是一种把烟花和鞭炮合在一起放的种类,两者结合,彼此呼应,相互的功能作用整合在一起,像是音乐里二重唱,或是菜肴里的烧两样、鸳鸯火锅。可以说,它是鞭炮和烟花的升级版。
④清时有竹枝词专写放盒子:“花灯彻夜是元宵,盒架高支望去遥,最怕层层分不断,连皮带骨一起烧。”当然,这是说的那种制造不好的盒子,一层层分别不出来,像是着火一样立刻把几层楼一股脑地烧掉。制造精良的盒子,绝对不会出现这种情景,每一层展现的都是花样迭出,需要轻吟慢板,怎么可以瞬间就水流花谢呢?
⑤民国时也有写放盒子的竹枝词,就要高级得多了:“九隆花盒早著名,美丽花样整四层,若问四层为何物,一字一楼二连灯。”这里说的“一字一楼”,指的是每放一层的时候,会从盒子里飞迸出一幅大喜字,例如福禄寿喜之类的拜年话。
⑥放盒子,有时候,会像变戏法一样,给人意想不到的惊喜。好的花盒子里,连买的人、放的人,也不知晓,就像看一部悬疑片,人们都等着看下一层盒子里会飞迸出什么新奇的玩意儿。
⑦放盒子,比放爆竹和放烟花要复杂。得先要架起一个不小的铁架子,那是它施展腰身的舞台。六角形、八角形的大盒子,一层一层地码在架子上,再把架子挂起来,那盒子里都是礼花和爆竹,第一层是礼花,第二层是花炮,第三层是蹦出来的人物画面……少的也有三四层,多的有十几层,点燃起来,一层一层分别飞上天空,纷呈着不同的缤纷情景,像是一台晚会,一个个节目次第出场,给你一个个不同的惊喜。那当然比一般放烟花或爆竹要堂皇得多了,像是小型的烟火晚会,常常会围上许多人驻足观看。
⑧金受申老先生《老北京的生活》一书里,称放盒子为“花盒”。金先生是见多识广的老北京通,据金先生讲,民国时期,在公园里和商店前,过年的时候,放完花炮之后,为了答谢和吸引顾客,表示诚意,一般还要放一两个花盒点缀一下。我猜想,那架势像是唱戏得请一两位名角最后出来压场一样,是仅仅靠放爆竹不可同日而语的。那劲头,一定是各家店铺有各家的绝活儿,不会雷同,让人们大饱眼福,让这一年的春节一下子活色生香,有情有义起来。
⑨春节,历史积淀下来沉甸甸的民俗里,含有民族的情感,也含有传统的艺术,还有我们民间的智慧。
总有一些东西在大地上醒着
李雪峰
①喧嚣在暮色里沉淀,不久,村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟,让一切生灵都沉入到睡梦中去了。
②但总有一些东西在夜晚是醒着的。
③那是我十六七岁时的一个春天,我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋,墙用新泥搪过,地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书,看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它,心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候,我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西,不由大吃一惊,定下神来一看,竟是那棵树芽,白白的,嫩嫩的,顶梢拳头一样没展开的地方,裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了,这鬼东西,我睡着了,村庄睡着了,它却醒着。如果不理睬它,说不准有一天一觉醒来,我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。
④我钻到床下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原来就长在我放床的地方,盖房时嫌它碍事,就把它锯了,生怕它会长出树芽来,又挖地六七尺,刨出它深藏的树根,这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里,在那张床底下,我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽,直到几年后,当我扳得有些心烦意乱时,它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了,那棵泡桐树的灵魂终于睡着了,或许是永远睡着了。
⑤前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也没理睬它,想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来,一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊,本以为已经十多年了,它已经睡熟再不会醒来了,但它依旧醒着,几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。
⑥鸟儿睡了,牲畜睡了,我们睡了,村庄睡了,世界睡了,但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着,生长着,并悄悄地打量着这个世界。
⑦泥土是不会睡着的,灵魂是不会睡着的,时光是不会睡着的,在我们沉沉睡着的时候,它们还醒着。
⑧我终于明白,即使在我们已经睡熟或沉睡的时候,总有一些东西在大地上醒着。
(选自《中国当代散文选》)
要求:请将作文题目抄写在答题卡上;字数在 600-800 之间;不要出现所在学校的校名或师生姓名。
