| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中加横线词语使用正确的一项是 （ ） A: 这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。B: 冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 C: 每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。 D: 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 |
| 2、 | 文文准备参加“爱国”书法作品大赛，他选的上联是“爱国丹心昭日月”，但不确定下联是哪一句，请你帮助他选择。( ) A: 正气浩然贯古今 B: 争光爱国健儿志 C: 广召志士共兴华 D: 兴邦壮志赛风雷 |
| 3、 | 下列对《水调歌头·明月几时有》的理解分析，不正确的一项是（ ） A: 此词是中秋望月怀人之作。词人运用形象的描绘，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。 B: “明月几时有？”这个问题好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源，又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。 C: 天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心，更表露出词人对人间生活的热爱。 D: “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这三句从人到月、从古到今做了高度的概括；名为演绎人事，实则阐释物理。笔致错综回环，摇曳多姿。 |
| 4、 | 岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（ ） 去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事； 揽__________，南来北往，孤帆曾系 画中人。 A: 悲 喜 八百里大湖B: 乐 忧 大湖八百里 C: 喜 悲 大湖八百里 D: 忧 乐 八百里大湖 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 写作是需要下一番苦功夫的。B: 植物的光合作用、物质的分子运动都可以用动画的办法来演示。 C: 新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成一个富强、民主、文明。 D: 减轻学生过重课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 |
| 6、 | 下面文段中划线字的解释有错误的一项是（ ） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 A: 儿女：儿子和女儿B: 俄而：不久 C: 欣然：高兴的样子 D: 因：趁 |
| 7、 | 《红楼梦》中性格精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事的是（ ） A: 林黛玉 B: 贾宝玉 C: 薛宝钗 D: 王熙凤 |
| 8、 | 下列对句子主干的提取正确的一项是（ ） A: 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。——郭老浮现在眼前。 B: 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。——李老师教作文。 C: 我不相信那些骗人的鬼话。——我相信鬼话。 D: 鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。——鲁迅立下志向。 |
| 9、 | 下列语句书写无误的一项是（ ） A: 只见一片辉煌的淡紫色，像一条曝布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 B: 这里春红已榭，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。 C: 我侵在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 D: 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。B: 重庆的黑势力团伙气焰嚣张、锐不可当 ， 但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。 C: 我们的道德良心告诉自己不要倾心于权力、虚荣，因此，潜在的欲望深深地蛰伏于内心深处。 D: 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。 |
| 阅读龚自珍的《己亥杂诗》，完成问题。 己亥杂诗（龚自珍） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 ( 1 )试分析首句写“白日斜”的作用。 |
| 对比阅读，回答问题 【甲】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 （魏学洢《核舟记》） 【乙】 昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。” （唐甄《琢冰》） ( 1 )解释下列划线字①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云 ________ ②绝类弥勒 ________ ③孰能与我三斗粟 ________ ④子之技诚巧矣 ________ ( 2 )下列句子中的“之”不同于其他三项的一项是（ ）A: 篛篷覆之 B: 闭之 C: 石青糁之 D: 子之技诚巧矣 ( 3 )翻译下列句子 ①罔不因势象形，各具情态。 ②往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 ( 4 )甲文中的核舟和乙文中的冰人你更喜欢哪个，说说理由。 |
阅读理解
燃烧的木棉
梁惠娣
①在更远的南方，寡天是木棉花燃烧的季节。
②在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步走着走着，一棵术棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂幕老人布满皱纹沟壑的脸.充满沧桑的样子，一点也不好看一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放.像天空中飘过来一团火红火红的云.又像一道红艳艳的朝霞.也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空.是那样耀眼夺目。偶尔。有开得正艳的木棉花从枝头落下。“啪”的一声落到地上，娜地有声，那样响亮，那样决然。
③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书、图书馆旁边有一个明如镜子的小湖.湖水清散。湖边，一裸古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手.描唇画眉，那艳红亮丽的衣棉花便是她发髻上的头饰满树盛开的术棉花与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，妥静地阅读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无教张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出
一朵朵热情奔放的木棉花来。满心欢欣与感动有术棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。
④在这个术棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。
⑤宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道:“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些却是南中春色别，满城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有但是南方春色却有不同，满城都是木棉花生动地描绘了南国红棉闹森的绚丽景色我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。
⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》也写到了木棉花，诗曰:“二月为云为雨天，术棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早吞二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那祥的山居生活令我无限向往。
⑦我爱木棉花。爱它生气盎然地盛放.又如此壮烈地坠落当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃起火一样的热情。我想。我们也要像木棉花一样.要用尽全力开放一次，才无悔这一生。
( 1 )贯穿选文的感情线索是什么?偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。
( 3 )文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？你真的认识海洋吗？
①想必大家对海洋一词并不陌生，在日常生活中，海和洋通常被连起来使用，称为“海洋”，用来表示被各大陆地分隔但彼此相通的广大水域。
②但你知道吗？其实海和洋是一对孪生兄弟。它们约占地球表面积的 71%，是生态系统的重要组成部分，对地球气候变化有着重要影响……
③海与洋，各有特性。
④什么是海呢？海是海洋中与陆地毗邻范围较小，相对封闭的水域，是海洋的边缘部分。其中水域开阔、且有较多水道与大洋连通的海称为“边缘海”，例如黄海、东海和南海；而深入大陆内部，只有狭窄水道与大洋相连的海称为“内海”，例如渤海、地中海、加勒比海等。海洋的中心部分称为“洋”，即我们熟知的四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
⑤海与洋最显著的区别就是大小不同：洋大海小。洋约占海洋总面积的 89%，是整个海洋的主体，是名副其实的大哥；而海约占海洋总面积的 11%，是洋的附属部分，因此只能做小弟。所以成语“望洋兴叹” 而不是“望海兴叹”是有道理的。
⑥海与洋的第二个区别是位置不同：海靠近陆地，而洋远离陆地。由于受到陆地河流以及人类活动的直接影响，海的水温、盐度、水色和透明度都与洋明显不同。比如，黄海因黄河曾携带大量泥沙汇入，水色偏黄而得名；纬度较高的渤海由于黄河大量淡水的注入而盐度降低，每到冬季就大面积结冰。而洋由于远离陆地，不受陆地水体的直接影响，杂质和污染较少，更加清澈。洋中很多水域的透明度可达数十米，大西洋中的马尾藻海透明度最高，深达 72 米。
⑦海与洋的第三个区别是深度不同：海浅洋深。由于靠近陆地，海通常位于大陆架上，所以水深很浅，比如渤海的平均水深只有
18 米，黄海的平均水深只有 90 米，东海的平均水深也不过是
349 米；而除了北冰洋的平均水深约为 1200 米外，另外三个大洋的平均水深则在 3000 米～4000 米之间。由于海水较浅，所以从海面到海底都有充分的阳光透射，再加上江河入海携带的大量营养物质，海为海洋生物的生长提供了
适宜的环境。因此，渔场大都分布在海中，例如舟山渔场。当然，洋中同样也有很多渔场，由于洋水深， 寒暖洋流交汇时，底部冷水上泛会带来丰富的营养盐类，从而形成富饶的渔场，例如北海道渔场和纽芬兰渔场都处于洋的寒暖流交汇区。
⑧最后强调一点：我们对海与洋的区分是比较主观的。例如北冰洋其实符合海的定义，它被亚欧大陆和美洲大陆包围，是一个相对封闭的海域，平均水深只有 1000 多米，之所以被归为“洋”，是因为它的面积稍大。而有些洋的区域由于具有某些特征而被称为“海”，例如马尾藻海其实是大西洋的一部分。
⑨海与洋虽然各有特性，但它们又有着“本是同根生”的紧密联系。
——选自《知识就是力量》2019年第6期
( 1 )依据说明对象和说明目的来看，本文是一篇________说明文，说明对象是________。海与洋最显著的区别就是大小不同：洋大海小。
( 3 )下列对选文理解、分析不正确的一项是（ ）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
作家王蒙给鲁迅文学院的学生上课，向学生们提了一个问题：“在你的人生当中，最让你感动的一句话是什么？”一位哈萨克学生的回答，让王蒙感动不已。
他说：“父亲去世那年，我很难过，可有人对我说，生老病死，是自然规律，不要太悲伤。你的父亲虽然不在了，但和他吃过饭的人还在，和他说过话的人还在，和他一起长大的人还在……”
爱他，就以他为圆心画圆。这是爱的圆规，一种温暖的诉求，一场幸福的丈量。
要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。②不少于600字（若写成诗歌不少于16行）。③文中不得出现真实的校名和人名。④认真书写，力求工整、美观。
