| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。《记承天寺夜游》即是他被贬黄州时的一个生活片段，与《浣溪沙“山下兰芽短浸溪”》一样表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，也表现了他旷达乐观的人生态度。 B: 书，古代是一种应用性文体，多记事陈情。《答谢中书书》便是文学家陶弘景写给朋友谢中书的书信，表达了作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩的思想情感。 C: 叶圣陶，著名作家。代表作有《稻草人》等。江苏苏州人，《苏州园林》寄寓了他对苏州园林艺术的由衷赞美之情。 D: 消息，以简便的文字报道事情概貌的新闻体裁，导语部分扼要介绍新闻核心内容，如《人民解放军百万大军横渡长江》导语“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”。 |
| 2、 | 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 爸爸在部队工作，妈妈在家里任劳任怨 ， 从不叫苦。 B: 十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无信息。 C: 先生将书放在讲台上，便用抑扬顿挫的声调，向学生介绍自己。 D: 笑能治病，但也要有一个限度，恰如其分。有高血压或心脏病的人，不宜大笑。 |
| 3、 | 填入下面文段横线处的句子，与上下文衔接最强恰当的一项是 ( ) 当远离乡村、住进没有炊烟的高楼大厦之后，故乡那魂牵梦萦的炊烟 ， 。一个人想家的时候，不仅仅是想老家熟悉而亲切的人或事， 更会沉湎在家乡特有的炊烟的色调、形态和味道之中。 A: 不仅仅是故乡浓得化不开的乡魂，更是飘摇在天空的一缕乡情、乡愁 B: 不仅仅是飘摇在天空的一缕乡魂，更是故乡浓得化不开的乡情、乡愁 C: 不仅仅是故乡浓得化不开的乡情、乡愁，更是飘摇在天空的一缕乡魂 D: 不仅仅是飘摇在天空的一缕乡情、乡愁，更是故乡浓得化不开的乡魂 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。 B: 加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。 C: 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 D: 2013年6月12日，正驾乘神舟十号飞船邀游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。 |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 此时正是人间四月天，可爱的樱花在风中摇曳，花香飘逸，令人不禁沉湎其中。B: 他取名“师圣”，可是所有行为品德却与圣人大相径庭，可谓名不副实，令人不耻。 C: 只见那孩子，一个起身，学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是栩栩如生。 D: 几十年前独领风骚的“大哥大”与如今日新月异的智能手机相比实在是相形见绌。 |
| 6、 | 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A: 立锥之地 摇摇欲坠 宏篇巨制 震耳欲聋B: 寄人篱下 袖手旁观 鸦雀无声 顽固不化 C: 肆无忌惮 脍灸人口 孤注一掷 截然不同 D: 造谣生势 惨绝人寰 优柔寡断 稍纵即逝 |
| 7、 | 阅读下列古诗文，完成小题 春 日 朱熹① 胜日寻芳泗水②滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【注】①朱熹，南宋著名理学家、哲学家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。 ②泗水，水名，在今山东省泗水县，春秋时孔子曾在此弦歌讲学，教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。 对这首诗解读有误的一项是（ ） A: 这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”。后三句都是写“寻芳”所见所得。 B: 这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。 C: 细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“泗水”应暗指孔门，因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。 D: 这是一首哲理诗，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。 |
| 8、 | 下面句中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。B: 梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状、让人惊叹。 C: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 D: 十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。 |
| 9、 | 下列词语中书写全部正确的一项是（ ） A: 荡然无存 大庭广众 无动于忠 巧妙绝伦B: 迥乎不同 日薄西山 恪尽职守 春华秋实 C: 吹毛求疵 顶礼摩拜 通霄达旦 望眼欲穿 D: 骇人听闻 随声附合 更胜一筹 因地治宜 |
| 10、 | 下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述有误的一项是（ ） A: 艾青的诗歌，从风格上看，既有以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明，又有歌颂人民，礼赞光明，思考人生。 B: 林冲是《水浒传》中被逼上梁山的典型，“误入白虎堂”“大闹野猪林”“棒打洪教头”“火烧草料场”都是与他相关的故事。 C: 鲁迅国现代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅著作颇丰，有著名短篇小说《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》《二心集》《三闲集》。 D: 在古代，人们对年龄有很多别称，比如，“耄耋”指人到八九十岁。“始龀”“豆蔻”“而立”“加冠”“不惑”“花甲”即表示年龄从低到高的几个阶段。 |
课内语段阅读。 ( 2 )全诗分为前后对应的两部分，分别以“___________________”和“___________________”开头，来点明主旨。( 3 )你能体会“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境吗？尝试品析一下文中的这种意境。( 4 )你会探究最后一句“人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫”吗？请你尝试探究一下。 |
| 阅读下面文言文语段，完成下列小题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①风烟俱净，天山共色________ ②从流飘荡，任意东西________ ③急湍甚箭，猛浪若奔________ ④负势竞上，互相轩邈________ ⑤鸢飞戾天者，望峰息心________ ⑥经纶世务者，窥谷忘反________ ( 2 )拔下秒的句子翻译成现代汉语。①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②横柯上蔽，在昼犹昏。 ③鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘反。 ( 3 )《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。( 4 )富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答） ( 5 )写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 ( 6 )全文共三段，第一段是第一层，为总写，以“奇山异水，天下独绝”一句作为全文的纲领。第二，三段是第二层，为分写。先写“异水”，以________写水流舒缓处，以________写水流湍急处。再写“奇山”，以“负、竞、轩邈、争、直”等字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 ( 7 )文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ ( 8 )“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？ ( 9 )选出下列划线字的意义与现代汉语不同的一项（ ） A: 从流飘荡 B: 任意东西 C: 互相轩邈 D: 天下独绝 ( 10 )下列分析有误的一项是（ ） A: 第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。 B: “夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。 C: “千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。 D: 第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。 ( 11 )下列句子中未用对偶这一手法的是（ ） A: 泉水激石……成韵 B: 蝉则……无绝 C: 鸢飞……忘返 D: 夹岸……寒树 ( 12 )下列说法有错误的一项是（ ） A: “与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。 B: 从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。 C: 作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。 D: “鸢……返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。 |
老严的选择
①手续办好了。老严捧着那张表，小心翼翼地说。鲜红的印章带着不容置疑的口吻。
②妻子叹了一口气。当年为与自己团聚，他毅然舍弃大机关的锦绣前程，调回革命老区。然而这次，她委实难以接受。
③此刻，半年来的一点一滴像开闸的洪水，又涌出来。
④“什么？你疯了吗？”听到老严要自主择业，上山种脐橙，她的一双眼睛瞬间要把眼皮撑破。从军几十年，待过大机关，当过参谋，搞过政工，正儿八经的“文武双全”，正团职将近十年，条件优异，为什么放着体面安稳的日子不过呢？几十年来相濡以沫、很少红脸的夫妻，遇到了罕见的十字路口。
⑤自主择业四个字犹如一颗巨型炸弹，迅速在家族里炸开了锅。乍一看，仿佛三十年的拼搏付诸东流。大伙儿挨个劝说,老严的电话铃声此起彼伏。
⑥一时间，老严深切体会到啥叫四面楚歌。
⑦面对亲朋好友的轮番“轰炸”，老严没有退缩。经过数个不眠之夜，他的决心坚如磐石，没有丝亳动摇。
⑧“改革开放已经这么多年，多少人通过努力实现自己的梦想，成功的道路越来越宽阔。我们俩都是从农村出来的，哪里敢想现在能住上这么敞亮的房子，不正是改革开放的红利吗?”办手续的前一天，老严心平气和地向妻子掏心窝。良久,妻子拍了拍老严的手，算是默许。
⑨时光定格在这一年，一切似乎又回到了原点。
⑩表格终于盖完章，老严跨上摩托往三江镇飞驰。一百五十亩荒地，五十年租期。他缓缓把纸合同放进皮包，默默走上一座小山头，环顾坑洼不平、躺满泥沙碎石的山地，一股豪气在胸腔激荡。一个四十六岁的创业者，正式打响了人生的第二场战役。
⑪从此，一顶黑色鸭舌帽，一件T恤衫，一条牛仔裤，一双运动鞋，成了老严的标配。一千米的电路，他自己猫着腰一段一段接通，只请了几个小工打下手。又嫌小工动作不够麻利，将近两千米的灌溉水管和输药管，干脆全由自己一手包办。栽种、施肥、打药、除草，样样自己动手，一片不毛之地渐渐打理得纹路分明，井然有序。对最核心的种植技术，常常通宵达旦研读专业书籍，书桌上堆了厚厚一摞，老花镜也早早戴了起来。遇到难关，他主动请教专家。尽管如此，每一个过程依然容不得半点松懈，稍有不慎便前功尽弃。
⑫种植脐橙的前两三年是纯粹的投入期，看不到什么回报，还要不断往山上投钱。但老严始终热情如初，像抚养孩子一样，悉心呵护每一棵树苗。每埋完一次肥料，他都傻呵呵地笑上一阵，仿佛看见盘绕的树根张开大嘴吸吮食物，然后沿着枝干向上输送营养。
⑬他需要等待。
⑭三年后，受到慈父般关怀的小树苗们茁壮成长，首批两千余株，头年挂果两万五千斤，进账四万元。看着张牙舞爪的嫩叶随风摇曳，一只只硕大的果实装车上市，老严脸上终于浮现出久违的笑容。
⑮第四年，挂果十一万斤，收入十六万元。第五年，挂果超二十万斤，收入二十余万元……这样一张连专业果农也难以望其项背的成绩单，令人刮目相看。就算黄龙病来势汹汹，他的脐橙也基本没受侵犯，个个色泽光鲜。记者来了，考察团来了，冷清的果园猛然间人头攒动。
⑯老严成了名人。
⑰望着漫山遍野黄澄澄的一片，亲朋好友们也不得不摒弃成见，心生敬意。
⑱紧接着，安装电路、水路，栽种、施肥、打药、除草，修猪栏，建板房……今年元旦，老严的新“领地”向我开放。漫山的雏苗幼树花枝招展，数根橡胶皮管沿泥土直贯而下。猪圏里一片宁静祥和，母鸡带着小鸡们闲庭信步。这儿，老严充分展示出“旧貌换新颜”的卓越本领。
⑲当年沐浴着改革开放的春风，他走出农村，成为一名军官；几十年后，他脱下军装，重新成为一个农民。这不是开倒车，又退回原点吗？不，这是一个包容的时代才能孕育的升华，是一次崭新的出发。老严很早地领悟了改革开放的真谛，把“创业”——这个充满光辉的词汇，演绎得淋漓尽致，用实际行动诠释了解放思想、敢想敢干的真谛。
( 1 )结合文章内容，简要概述老严的第一次创业历程。自主择业，签订合同→________→________→________→埋肥料，丰收
( 2 )本文开头釆用了什么叙事方法？这样写有什么好处？他缓缓把纸合同放进皮包，默默走上一座小山头，环顾坑洼不平、躺满泥沙碎石的山地，一股豪气在胸腔激荡。
( 5 )文章以“老严的选择”为题，有什么好处？拔掉心底的篱笆
我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的：一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会，我很想报名参加田径比赛，但你知道，我是不会报的。
那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐力方面更出色，来试试吧！
你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势。那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。
我最终报名参加了长跑比赛，拿了第三名。
高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，师长们多年来也在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啊！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，不适合学数学。于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我：你语文成绩那么好，为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达也不准确，什么叫不擅长学数学？数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。
我听到这话别提有多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的期末考试，数学满分150，我拿了142分。
参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没有减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。
人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花。
（摘自《青年文摘》，有删改）
( 1 )联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解。时间 | 心底的篱笆 | 拔掉篱笆后 |
小时候 | 以为学习好则体育差 | A________ |
高二 | 相信语文好则数学弱 | B________ |
参加工作后 | C________ | 英语有小成 |
①体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”。（赏析划线词语）
②感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。（从语言风格的角度赏析句子）
( 4 )“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？以“带着 ，一路前行”为题写一篇文章。
要求：①根据自己所写内容（如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等），补足题目，然后将完整的题目抄写在正文前；②诗歌除外，文体不限；③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的班名、人名。
