语文360

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2019年莆田第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字读音有两处错误的一项是( )
A: 霹雳(pì) 存恤(xù) 驽钝(nú) 休祲(jìn)
B: 適戍(dí) 白蘋(pín) 贵胄(zhòu) 利害攸关(yōu)
C: 狩(shǒu)猎 沔水(miǎn) 弓弦(xuán) 怫然作色(fú)
D: 舴艋(zé měng) 忿恚(huì) 徇蕲以东(xún) 咨诹善道(zōu)
2、下列选项中,没有错别字的一组是( )
A: 荧光 愚钝 油光可签 热泪涟涟
B: 劳禄 燥热 任劳任怨 和颜悦色
C: 崎岖 蒙味 杳无消息 微不足道
D: 犀利 粲然 小心翼翼 引人注目
3、下列语句中标点符号运用有误的一项是( )
A: 古都北京,笼罩在丧权辱国的《辛丑条约》阴影下。
B: 西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
C: 从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
D: “甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。
4、主张“人性本善”的是孟子,那么,主张“人性本恶”的是谁( )
A: 老子
B: 孔子
C: 孙子
D: 荀子
5、下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是( )
A: 朱自清,子佩弦,浙江绍兴人,著名诗人、散文家、学者、民主战士。毛泽东曾称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。
B: 王勃,字子安,唐朝初年的诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰。”
C: 《世说新语》是南朝宋时期刘义庆组织一批文人编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说,《人琴俱亡》就出自这本书。《人琴俱亡》写王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。
D: 古代帝王自称为“孤、寡、不谷”;读书人自称“小生、晚生、晚学”;称对方或对方亲属要加上“令、尊、贤、家”以表示尊敬。
6、选出下列语句中划线成语使用不当的一项( )
A: 网络自媒体时代,每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离 , 这也在警示我们生活在这样的时代,要慎用网络,树立正确的人生价值观。
B: 在抗击疫情的前线,有一群英雄义无反顾,冲锋陷阵,为了战胜疫情,多少逆行的他们鞠躬尽瘁。
C: 几年没见,那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅小伙,再也不是当年的吴下阿蒙了。
D: 目前,对于美国政府在疫情面前为避免恐慌而隐瞒疫情实际确诊数字的行为,国际各界都津津乐道。
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 亢奋(kàng) 烧灼(zhuó) 渺远(miǎo) 叹为观止(wéi)
B: 晦暗(huǐ) 闭塞(sè) 恬静(tián) 惊心动魄(pò)
C: 羁绊(jī) 遗落(yí) 旋风(xuàn) 戛然而止(gá)
D: 颤栗(lì) 挣脱(zhèng) 蓦然(mù) 大彻大悟(wù)
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职,被网友誉为“最美校长”。
B: 为了防止校车安全事故不再发生,国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。
C: 实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
D: 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。
9、

在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是( )
怨天尤人不仅是一种懦弱,_______,_______,_______,_______。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪别人还会衍生出新的矛盾

A: ②④①③
B: ④②①③
C: ④①③②
D: ②①③④
10、下列词语中划线字,读音全都正确的一组是( )
A: 酝酿(niàng) 侍弄(sì) 棱镜(léng) 咄咄逼人(duó)
B: 分歧(qí) 嗔怪(zhēn) 虐待(nuè) 混为一谈(hùn)
C: 绽开(zhàn) 干涸(hé) 称职(chèn) 哄堂大笑(hōng)
D: 狭隘(yì) 确凿(záo) 惩戒(chěng) 杞人忧天(qǐ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,完成下题。

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

丰乐亭游春三首(其一)

[宋]欧阳修

绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。

( 1 )这两首诗都写春天景物,但时段不同,白居易写的是________时的景物,欧阳修写的是________时的景物。
( 2 )细读欧诗的三、四两句,请从修辞手法的角度简要分析这两句话的表达效果。

________

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下列小题。

【甲】

张元忭字子荩,别号阳和,越之山阴人。父天复,行太仆卿。隆庆戊辰,太仆就逮于滇,先生侍之以往。太仆释归,先生如京讼冤。事解,又归慰太仆于家。一岁之中,往来凡三万余里,年逾三十二发白种种,其至性如此。辛未,登进士第一人,授翰林修撰。万历己卯,教习内书堂。先生谓“寺人在天子左右,其贤不肖为国治乱所系”。因取《中鉴录》谆谆诲之。丁亥升左春坊左谕德,兼翰林侍读。明年三月卒官,年五十一。

(选自《明儒学案,有删减》)

【乙】

公生而古貌魁然,稍长好读书。安人①怜之,戒无溺苦于学。公乃张灯幕中候母寝夜颂不令母知。总角时,岳岳②负意气,数矢口谈时政得失,人物减否。太仆公故抑之,不答也。会杨忠慜③谏死,公遥为诔④词,慷慨泣下沾衿。太仆公乃色喜,大奇之。尝读书至朱子《格言篇》,辄乙⑤其处而沉思。……有异母弟二人,太仆公病以属公。公扮⑥之,恩义隆备。居常饭脱粟,衣洗补,而贩施宗党若弗及。盖公行益,力追古人。

(选自《续藏书》,有删减)

【注】①安人:指张元忭之母。②岳岳:锋芒毕露的样子。③杨忠慜(mǐn):明代大儒,谏臣。④诔(lěi):致悼词。⑤乙:读书时勾画记号。⑥扮(fěn):合并。

( 1 )用现代汉语写出下列句子中划线词的意思。

①因取《中鉴录》________

②三月卒官________

③安人怜之________

④病以属公________

( 2 )文中画横线句未作断句,请仔细揣摩,用现代汉语写出句子意思。

公乃张灯幕中候母寝夜颂不令母知。

( 3 )小传讲求记述简略,但人物形象鲜明。【甲】【乙】两文在刻画张元忭这一人物时使用了不同描写方法,请从下列句子中任选一句简要评析。

①一岁之中,往来凡三万余里,年逾三十二发白种种,其至性如此。

②太仆公乃色喜,大奇之。

( 4 )明代政治家王锡爵在为张元忭撰写的铭文中赞道:“尔贞尔介,而表正儒林。式如玉,式如全。”意思是,张元忭如金似玉的品性可做儒林的表率。结合上述诗、文中张元忭的言谈行事,谈谈中国传统儒者有怎样的精神追求。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题。

当你不是世界的中心

①海水容纳百川,水以天下之至柔驰聘天下之至坚,却从不居功。清风飘送花香,雨水润物无声,这温柔敦厚的自然总是厚德载物,却又不事张扬,更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们,更应该学会不以自我为中心。

②只有当你不把自己当作世界的中心的时候,你才能正确认识自己。所谓“当局者迷,旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我,才能认识自我。“天朝上国,物产丰盈,本不必与外夷互通有无”,正是清朝常常以“天朝上国”自居,闭关锁国,没有认识到自身各种弊病,从而日益落后于世界。后人再看历史,无不扼腕叹息。因此,跳出自我,并审视自我,才能认识自我,并完善自我。

③不以自我为中心,就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李,一看就是几个小时,不恼不怒,反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在参加一个宣传活动时,很多经销商都和她握手。有人注意到身高174公分又穿着高跟鞋的林志玲,一定会膝盖微弯,蹲到和对方一样的高度,眼神平视地和对方握手。那天她总共蹲了八十几次。生活中,有些人总是以自我为中心,对每个人都保持一种“高姿态”,这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲这样的人,以谦和的姿态平等待人,更显高贵。无论是个人还是民族,都需要学会尊重他人,不以自我为中心,保持自身的风度与姿态。

④不以自我为中心,还要学会从他人的角度看世界,而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星,是舞台的焦点,可是,在一个农民眼里,你只是个普通的人,远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班,殊不知在他们眼里,蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以,在别人眼中你不一定耀眼,你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中,你奉为金科玉律的东西可能一文不值,所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。从他人的角度看世界,你将看到更绚丽的色彩。

⑤不以自我为中心,还要善于向他人学习。“一花一世界,一叶一菩提。”万事万物皆有其闪光的一面。师法自然,小草的坚韧,大树的昂扬,细流的执著,大海的宽容……都会给我们有益的启示;师法大师,圣贤的哲思,大儒的风范,永远是我们追随的目标;师法凡人,芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。“当代雷锋”郭明义,在平凡的岗位上奉献爱心,几十年如一日;最美女教师张丽莉,不顾个人安危勇救学生……这些平民英雄在日常生活中所展示出来的人性光辉,更是我们学习的榜样,其实我们每个人都是在不断地学习中成长起来的。从某种程度上说,向他人学习是不以自我为中心的更高境界。

⑥当你不再是世界的中心,你将明白众生平等,从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶,你将读懂无言的自然和多彩的生活。2~5段具体阐述为什么不能

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )选文划线句子运用了那种论证方法?有什么作用?
( 3 )选文第②、③两段能否调换顺序?请简述理由。
( 4 )结合你的生活实际和选文的观点,自选一个角度谈谈你应该怎样做。
阅读下文。回答问题

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈②儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )用简洁的语言归纳本文的主旨。
( 2 )阅读第②段,指出下列各句中划线词语的表达效果。

①今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。

②我的母亲又熬过了一个严冬。

( 3 )指出第④段中景物描写的作用。
( 4 )阅读第⑥段,说说当“我”面对分歧时,为什么“感到了责任的重大”?
( 5 )阅读第⑧段,具体说说作者这样结尾有什么作用?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,“美”无处不在。《“飞天”凌空》中,跳水姑吕伟瞬间一跳展现了身姿的轻盈、曼妙之美;《藤野先生》中,藤野先生对鲁迅的热情和关心展现的是跨越民族界限的品格高尚之美;《与朱元思书》中,吴均笔下的富春江展现的是山水奇异之美……只要拥有发现美的眼光和感受美的心情,你就能体会到多种多样的美:有大自然旖旎的风光美,有社会发展的和谐美,有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……请以“这,也是一种美”为题,写一篇不少于600字的文章。

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