| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出下列加下划线字的读音和字形完全正确的一项( ) A: 锃亮chéng 朔方shuò 凛洌liè 迸射bèng 正襟危坐jīnB: 诘责jié 真缔dì 缄默jiān 稽首jī 油光可鉴jiàn C: 鬈发juǎn 哂笑shěn 吞噬shí 挑衅xìn 深恶痛疾wù D: 胆怯qiè 禁锢gù 酷肖xiào 媲美pì 颔首低眉hàn |
| 2、 | 下列划线词用法相同的一项是( ) A: 饭蔬食饮水 然得而腊之以为饵 B: 且夫我尝闻少仲尼之闻 箕畚运动渤海之尾 C: 河曲智叟亡以应 请说之 D: 富贵不能淫 若毒之乎 |
| 3、 | 下列翻译有误的一项是( ) A: 白雪纷纷何所似?(《咏雪》) 这纷纷扬扬的大雪像什么呢? B: 潮平两岸阔,风正一帆悬。(《次北固山下》) 潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。 C: 非学无以广才,非志无以成学。(《诫子书》) 不学习就没有什么可以拿来增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。 D: 久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》) 时间长了,那只狼闭上眼睛,甚至想睡觉。 |
| 4、 | 下列说法正确的一项是( ) A: 《最后一课》体裁小说,作者都德,德国小说家。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,表现了主人公强烈的爱国主义精神。 B: 《泊秦淮》作者唐代诗人杜牧,与李商隐齐名,世称“小李杜”。诗歌描写了秦淮河酒楼歌女醉生梦死的生活,抒发了诗人对她们的愤慨和对世道人心的忧患。 C: 《枣核》选自《美国点滴》,作者萧乾,现代作家。枣核是贯穿全文的叙事线索,更是一条凝聚着乡情的感情线索。 D: 《老山界》一文采用倒叙的方法,按时间变化和地点转换安排文章层次,生动地叙述了红军翻越老山界的过程。 |
| 5、 | 结合语境,依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是( ) B: ①众人拾柴火焰高 ②坚定不移 ③行百里者半九十 ④滴水穿石 C: ①百尺竿头,更进一步 ②坚定不移 ③行百里者半九十 ④世上无难事,只怕有心人 D: ①百尺竿头,更进一步 ②与日俱增 ③四面楚歌 ④世上无难事,只怕有心人 |
| 6、 | 下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( ) A: 夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上 B: 憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏 C: 龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指 D: 脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任 |
| 7、 | 下列划线字读音有误的一项是( ) A: 琐屑(xiè) 栅栏(zhà) 倔强(jué) 无边无垠(yín) B: 颓唐(tuí) 妥帖(tiē) 刹那(chà) 触目伤怀(chù) C: 拭目(shì) 气氛(fèn) 洗涤(dí) 恹恹欲睡(yàn yàn) D: 河堤(dī) 踌躇(chú) 濒临(bīn) 情郁于中(yù) |
| 8、 | 朱仝在押解( )的路上把他放了。 A: 鲁智深 B: 柴进 C: 李逵 D: 雷横 |
| 9、 | 下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( ) 阅读不但可以充实自己的生活、增长自己的见识,还可以开阔自己的视野。读沈从文,可以________;读余秋雨可以________;读冯骥才可以________;读孙犁可以________。 ①感受敦煌灿烂的文化 ②结识天津俗世的奇人 ③找寻湘西纯净的美好 ④见证白洋淀英雄的传奇 A: ②③①④ B: ②①③④ C: ③①②④ D: ③②①④ |
| 10、 | 下列有关文化、文学常识的表述正确的一项是( ) A: “唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》等。 B: “社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指农事,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。 C: 冰心和穆旦都是现代诗人,代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。 D: 古人把山的北向、水的南岸叫作“阴”,山的南面,水的北岸叫作“阳"。如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。“本在冀州之南,河阳之北"的“河阳”指黄河北岸。 |
阅读下面的古诗,回答相关问题 紫薇花 |
阅读下面的文言文,完成各题。 古弼,代人也。少忠谨,善骑射。初为猎郎,以敏正称。明元嘉其直而有用,赐名曰笔。后改名弼,言其有辅佐才也。 太武即位,以功拜立节将军,赐爵灵寿侯。 上谷人上书,言苑囿过度,人无田业,宜减太半,以赐贫者。弼入欲陈奏,遇帝与给事中刘树棋,志不听事。弼侍坐良久,不获申闻。乃起,于帝前捽树头,掣下床,以手搏其耳,以拳殴其背,曰:“朝廷不理,实尔之罪!”帝失容,放棋曰:“不听奏事,过在朕。树何罪?置之!”弼具状以闻。帝奇弼公直,皆可其奏,以与百姓。弼曰:“为臣逞志于君前者,非无罪也。”乃诣公车,免冠徒跣,自劾请罪。帝招之,谓曰:“卿其冠履。吾闻筑社蹇蹶而筑之端冕而事之神与之福。然则卿有何罪?自今以后,苟利社稷,益国便人者,虽复造次,卿则为之,无所顾也。” 【注释】徒跣:赤脚。蹇蹶:磕磕绊绊。 ( 1 )下列句子中加下划线词语意思相同的两项是( ) A: 遇帝与给事中刘树棋,志不听事 寻向所志 , 遂迷,不复得路B: 苑囿过度,人无田业,宜减太半 牡丹之爱,宜乎众矣 C: 苟利社稷,益国便人者 香远益清,亭亭净植 D: 弼具状以闻 此人一一为具言所闻,皆叹惋 ( 2 )对文中画线句子的断句,正确的一项是( )A: 吾闻筑社/蹇蹶而筑之/端冕而事之/神与之福 B: 吾闻筑/社蹇蹶/而筑之端冕/而事之神与之福 C: 吾闻筑社蹇/蹶而筑之/端冕而事之/神与之福 D: 吾闻筑社/蹇蹶而筑之端/冕而事之神/与之福 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①不听奏事,过在朕。树何罪?置之! ②帝奇弼公直,皆可其奏,以与百姓。 ( 4 )有人评价古弼“敏正,公直”,有人认为狂妄,粗鲁。结合内容,谈谈你的看法。 |
冰项链
曹文轩
自从那天见到葵花穿的那件花衣服后,刘老师总想着大年初一演出时,报幕的葵花,脖子上要是能戴条银项链就太好看了。文艺宣传队的玲子就有一条银项链,玲子本来答应把项链借给葵花,但排练结東时,玲子却反悔了。
葵花心里就一直在想那条项链的事,心里很羞愧。
这事被青铜知道了。
他坐到了门口,若有所思。在青铜看来,大麦地最好看的女孩,就是妹妹葵花。他的姝姝也应该是大麦地最快乐、最幸福的女孩。他平时最喜欢看奶奶或妈妈打扮葵花。要是听到有人夸赞葵花生得体面,他会一整天都高兴得不得了。
大麦地的老人们都说:“这个哥哥,才真是个哥哥哩!”
但对葵花的脖子上没有一条项链这事,青铜无可奈何。甚至是青铜一家,都无可奈何。天上有鸽哨声,他抬头去看天空,没有看到鸽子,却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。不知道为什么,这些冰凌就那样富有魅力地吸引着他。他就这样仰头看着它们。看着看着,他的心开始扑通扑通地跳起来,像有一只青蛙在怀里。
他爬了上去,将冰凌采下十几根来,放在一只大盘子里。然后,他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边,割了几根芦苇,再用剪子,剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。
青铜将冰凌敲碎。阳光下,盘中璀璨夺目,犹如一盘钻石在闪着光。
他挑其中最合心意的冰凌,然后把细细的芦苇管,一头衔在嘴中,一头对着它,用口中的热气,不住地吹着。那热气便像把柔韧的锥子,在那些冰凌块上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。
青铜坐在草垛下,很有耐心地做着他的事。那些被他挑选出来的冰凌块,堆放在一起,光芒闪烁。那光芒显得十分宁静而华贵。
青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”,随着太阳的西移,也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时,它们的光,竟是淡淡的橙色。
青铜觉得他的腮帮子都吹麻了,他用手轻轻地拍打着嘴巴。
在太阳落下去之前,他用那根红线,将吹了洞的几十颗冰凌块,细心地穿在了一起,然后将红线系成一个结。他用根手指把它高高地挑起:一条冰项链,便在夕阳的余晖里出现了!
它让青铜自己都有点儿吃惊。
铜久久地用手指挑着它,举在空中,看着。
他没有立即将冰项链展示给奶奶他们,也没有展示给葵花,而是重新放回盘子里,用稻草将它轻轻覆盖了。
晚饭后,村前的广场上,聚集了几乎全部的大麦地人。戏台上,汽油灯已经点亮。
就在大麦地小学文艺宣传队即将登台演出时,青铜在后台出现了。
葵花立即跑向青铜:“哥,你怎么跑到这里来了?”
青铜双手托着盘子,他用嘴轻轻地吹去上面的草,一条项链就在不很明亮的汽油灯下闪着晶莹剔透的亮光。
葵花的眼晴里放射着亮光。她不知道盘里的东西究竟是什么,但被它的亮光迷住了青铜示意葵花从盘中将冰项链拿起来。
葵花却不敢。
青铜一只手将冰项链拿起,放下盘子,对逑惑不解的葵花说:“这是项链。冰做的项链,”他让葵花过来,他要给她戴上。
葵花说:“它不会化掉吗?”
“天很冷,又是在外面,化不掉的。”
葵花乖巧地走近了哥,青铜双手将冰项链戴在葵花的脖子上,它缠着高高的衣领,然后很顺畅地挂在葵花的胸前。葵花摸了摸,凉丝丝的,心里很舒服。她低头看着,然后又转着脑袋,她很想找个人问问是不是好看。
青铜告诉她:“好看!”
事实上,这比青铜想象的还要好看,望着葵花,青铜不停地搓着手。
葵花又低头看着它。它太好看了,好看得让她有点儿发蒙,有点儿不敢相信。她有点儿承受不了似的,想将它从脖子上取下来。
青铜坚决地阻止了她。
而就在这时,刘老师喊道:“葵花葵花!马上就该你上场报幕了!”
葵花赶紧走过去。
刘老师看到了葵花,愣住了。她望着葵花脖子上的冰项链,过了老半天,才说出一句话来:“我的天哪!”她走过来,轻轻撩起项链:“这是哪儿来的项链啊?是什么项链啊?”葵花以为刘老师不喜欢它,回头看了一眼青铜,想将它取下来。
刘老师说:“别,别拿下来啊!”
时间到了,刘老师轻轻推了一把还在疑惑的葵花。
葵花上场了。
灯光下,那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光,比在阳光下还要迷人,谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华责的亮光震住了所有在场的人。
那一刻,时间停止了流淌。台上台下,像一片寂静的森林。
葵花以为脖子上的项链将事情搞砸了,站在灯光下,一时不知道该怎么办了。
这时,有一个人在人群中朝她鼓起掌来,随即,又有几个人鼓起掌来。接下来,全都鼓起掌来。台上台下,都是掌声。
葵花看到了哥哥—他站在一张凳子上,使劲拍着手,目光乌溜乌溜的。
薄薄的泪水,一忽儿便蒙住了葵花的眼睛……
(节选自《青铜葵花》有删改)
( 1 )这个哥哥,才真是个哥哥哩!”是人们对青铜的评价,下列选项与这个评价不相符的一项是( )阅读下文,完成后面的题。
人们只会记住你成功的那一次
程 浩
①我的家乡,曾经流行过一种游戏。那时,吃一包干脆面,里面会赠送一张圆形硬卡。卡片上印着花花绿绿的图案,有葫芦娃、孙悟空、奥特曼、圣斗士、黑猫警长、还有成龙,反正是电视上流行什么,上面就印什么。这些卡片可以用来相互斗卡,用自己的卡把对方的卡敲翻就算赢,获胜者就可以拥有对方的那张卡。这游戏的成功之处在于,充分地调动起每个人的收藏欲望和竞争意识。我们一帮臭小子拼命地吃,吃得满嘴长泡,就是为了能存一摞卡片,然后一较高低。
②当时,我们每个人都有好几套卡。我的卡片最多,大概有十几套,要用塑料桶才能装下。但是,住在我隔壁的一个小男孩,他叫小冰,跟我一样大,家庭条件很差。他只有一套卡,是一套灌篮高手。你要知道,灌篮高手算上赤木晴子,也最多只有九张而已。所以,我们没有一个人不嘲笑他,甚至带他一块玩。
③我想,他当时的心情一定是自卑的。不过,后来的事实证明,自卑的人不该是他,而是我们。小冰就是拿着那九张灌篮高手,几乎赢走了我们所有人的卡。他敲卡的技巧极其迅猛,完全是一次一个。我们当时全都惊呆了……
④后来我才知道,小冰的爸爸是一个木匠,他用薄木片做了九张卡给小冰。上面的图案是小冰照着小商店的海报,自己拿水粉笔画的。呵呵,你想想,我们的卡片是纸质的,小冰的卡片是木质的,无论是分量还是材质,我们都是没有胜算的。
⑤那一刻,我感觉自己的人生都是黑暗的。因为我没有一个当木匠的爸爸。后来,老妈出差,从北京给我带回来很多画着肌肉男的卡片。我当时觉得这人物真的丑,身材不如奥特曼有型,眼神不如黑猫警长有神,甚至连胳膊上的肱二头肌,都不如成龙的大鼻子看起来顺眼。直到几个月以后,看过表哥从录像厅借来的几盘录像带,我才知道原来这两个肌肉男都是有名字的,他们一个叫史泰龙,一个叫施瓦辛格。
⑥不过丑归丑,当我把卡片握在手里时,心脏还是猛然一跳。我知道自己这回终于可以战胜小冰了,因为那些卡片,是金属的。事情的结果和我预想的完全一样。我不光用这两个肌肉男翻了本,还替自己的狐朋狗友赢回了属于他们东西,还有那九张木质的灌篮高手,也倒在了施瓦辛格那副终结者的金属面孔之下。
⑦当时的我很仗义,有恩慢慢还,有仇立刻报。为了给大家出一口气,也为了展示自己的优越感,我当着所有人的面儿,把那九张灌篮高手扔进了火堆里。我们几个人围坐在火堆旁,看着樱木化道火红的头发在同样火红的火光里慢慢变黑、发焦,最后变成灰烬被风吹走。
⑧那一刻,我看见小冰用袖子抹着不想被人发现的眼泪。后来,小冰再也没跟我们一起玩过斗卡。时间一长,我们也就把这事儿给忘了。直到有一天,小冰骑着一辆漂亮的山地车从我们身边疾驰而过。他扭头看向我们这群手里拿着一堆破纸片的土鳖,脸上露出某种得意的笑。我们不知道他到底在笑什么,但是我们都一致觉得——这小子真是帅呆了!
⑨几天以后,我们都听说小冰的水粉画获得了市里举办的美术大赛儿童组的第一名,将来可以当做特长生进市重点中学。他爸高兴,给他买了一辆山地车当作奖励。
⑩几米说过:“每个人都有一双翅膀;有的人长在脚上,有的人长在手上,有的人长在头上,有的人长在心上。翅膀长在哪里,你的天赋就在哪里。”
⑪每个人都有自己难以启齿的一面。但是说真的,没有人会在乎你。人们不会对你的缺陷念念不忘,人们只会在你最春风得意的时候,突然想起来:“哦?那家伙不是少两根手指吗?这也能办到,好厉害……”
⑫我的日记本上写着一句话,我想把它送给大家:你失败一千次也不会有人记得你,因为人们只会记住你成功的一次。
请以“那一次,我 ”为题,在横线上填入一个恰当的词语,将题目补充完整后写一篇文章。
要求:①写出真情实感。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③不少于600字。④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。
