语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年上海市新寺学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

读课文《济南的冬天》,“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”该句写出了( )

A: 山的美
B: 济南的美
C: 济南冬天温暖的原因
2、下列诗句节奏划分有误的一项是( )
A: 惜/秦皇汉武,略输/文采
B: 当鱼塘寒浅/留滞着游鱼
C: 我呼唤每一个孩子的/乳名又甜又准
D: 萤火虫和星星/在睡莲丛中/游动
3、下列词语中,全都正确的一项是( )
A: 拙拙逼人 花枝招展 愚蠢 窒息
B: 喜出望外 天真烂漫 祈祷 央求
C: 瓜熟缔落 多姿多彩 酝酿 莅临
D: 亭亭玉立 翻来覆去 造访 决别
4、

下列划线词语的读音完全正确的一项是( )

A: 人事沧桑(cāng) 情郁于中(yù) 文质彬彬(shān)
B: 惨绝人寰(huán) 骇人听闻(hài) 义愤填膺(yīng)
C: 睡眼惺忪(sōng) 瞬息万变(shǔn) 相形见绌(zhuó)
D: 安然无恙(yànɡ) 风调雨顺(diào) 焕然一新(huàn)
5、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是( )

A: 《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》《陋室铭》中的“记”、“表”、说”、“铭”都是古代文体的名称,其中“表”是奏议的一种。
B: 都德和莫泊桑都是法国的著名文学家,他们都有著名短篇小说被翻译成中文。
C: 唐代文学家柳宗元的山水游记《小石潭记》,文章按游览的顺序生动地描写出小石潭环境的幽美和静谧,全文抒发了作者寄情山水的欢乐之情。
D: 《二十四孝图》选自鲁迅唯一的一本回忆性散文集《朝花夕拾》,文章重点描写了自己在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
6、

将下列选项依次填入文中空缺处,正确的一项是( )
在人生的旅途中,能拥有那来至四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是( ) ;可以是寥寥的片言只语,也可以是( ) ;可以直对相知的友人,也可以朝向( ) ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是( )。
⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳
⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨

A: ⑵⑷⑴⑶
B: ⑴⑵⑶⑷
C: ⑶⑵⑴⑷
D: ⑴⑶⑷⑵
7、下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 欧陆古典主义皇家园林,栽种着几十万株名贵树种,树冠繁茂浓荫,银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中,花枝招展 , 姿态优美。
B: 经过护栏改造、路面平整等系列改造,宜兴的城市面貌焕然一新。
C: 不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D: 这次考试,我居然考了100分,实在让我喜出望外。
8、

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①1984年奥运会,许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。
②世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。
③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。
④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。
⑤这其中,有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。

A: ③⑤①④②
B: ①④③②⑤
C: ③②⑤①④
D: ①④②③⑤
9、下列划线词语使用不当的一项是( )
A: 这次缉毒警察施展惯技 , 成功将重要毒枭抓获归案。
B: 国内外语培训市场对外教的需求量很大,但现有的外教水平参差不齐。
C: 曾经门庭若市的服装店如今经营惨淡 , 面临倒闭的风险。
D: 对民生需求,有为的执政者不能漠不关心。
10、

下列文学常识的表述有误的一项是( )

A: 《论语》是孔子的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
B: 《儒林外史》的作者吴敬梓是明代小说家。
C: 鲁迅原名周树人,初中语文教材中有他的作品《风筝》《故乡》《孔乙己》《中国人失掉自信心了吗》。
D: 《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国诗人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下列两首诗歌,完成相应任务。

闲居初夏午睡起

宋代 杨万里

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花①。

秋词(其二)②

唐代 刘禹锡

山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨,岂如春色嗾③人狂。

(注释)①捉柳花:戏捉空中飞舞的柳絮。②这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。诗人求异心理很强,做事都想与众不同,不肯人云亦云。③嗾:这里是“使”的意思。





绘图景

→

①反复阅读两处画波浪线的句子,请任选一处,结合相关意象,发挥想象和联想,运用简洁的语言描绘诗中的景象。



悟情感



→

示例:《闲居初夏午睡起》中运用“梅子”、“芭蕉”、“柳花”等季节性意象,写出了在初夏午睡起来后闲适,慵懒的情绪,表达了作者对乡村生活的热爱之情。

↑


←


意象


→

②《秋词(其二)》:______



(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《爱莲说》,回答后面的问题。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹:予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱。陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

( 1 )本文为什么说“莲,花之君子者也”?

( 2 )本文和《芙蕖》在文体及主题上有何不同?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

时间的价值
艾敏
①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。
③因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间,很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多么浪费时间啊!那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人,是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于其目标的东西,而不符合的就尽力避开。人们发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的,他们把工作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环境。
⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是:一个人虽然有某个确定的目标,但他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理的安排和利用时间。
(选自《初中语文读本》九年级下P134)

( 1 )文章的中心论点是什么?

( 2 )若不能有效使用时间,会产生哪些不良后果?请根据选文内容加以概括。

( 3 )根据上下文意思,简要概括第②段中画线句子的含义。

( 4 )从整体上看,文章第⑤段运用了什么论证方法?用这种论证方法论述什么观点?

阅读下文,完成小题

示爱

廖玉蕙

①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了,念给她听,她总是再三赞叹:“妈,你写得真好!你真的好棒哦!”

②女儿听完还不算,还总要把稿子拿过去,自己再看一遍,一副爱不释手的模样,使我的虚荣心得到极大的满足。

③我偶尔买了新衣,在镜子前顾影自怜时,女儿总在一旁全程参与,并不厌其烦地给我打气:“这件衣服真好看,以后你不穿了,不要送给别人,就送给我好吗?”

④家里的白板上,不时地会出现一些道谢或道歉的话,甚至一些示爱的文字。有时,我在学校上了一天课,精疲力竭地回到家,看到女儿上学前在白板上留了这样的话:“亲爱的爸妈,你们辛苦了!我爱你们!女儿敬上。”

⑤霎时间,疲累全消,觉得人生并非毫无意义。

⑥那年,父亲过世已有一段时日,母亲心情抑郁,寡言少语。为了排解她的寂寞,我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐,在那一段时日里,她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外,还得去上博士班的课程,有了母亲的帮忙,我少操了不少心,不论是工作上还是精神上都受益良多。

⑦一日,我在理工学院教完早上的四节课,又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中,我想起这些日子来,每次急匆匆地踏进家门,母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜,相较于以往潦草的简餐,有母亲在的日子,实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉,为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢?我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗?难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗?

⑧车程蛮长的,我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿。然而,当房门一打开,母亲绽开笑靥,朝我说:“回来啦!吃饭啰……”

⑨我突然一阵害羞,因而错失了最好的时机。我觉得有些懊恼,决定再接再lì,我安慰自己:“没关系,第一次总是最难的,跨过了这一关,以后就简单了。”

⑩吃饭时,我一直在伺机行动,以至于显得有些心不在焉,几次答非所问。母亲奇怪地问我:“你今天是怎么了?为什么奇奇怪怪的?”

⑪我开始佩服女儿了,她为什么总能把感情表达得如此自然,一点儿也不别扭,而我却这般费力!

⑫饭吃完了,我还是没说,心里好着急,再不把握机会,这句话恐怕只能永远藏在心里了。我低头看着碗,勇敢地说:“妈!我觉得自己好幸福!四十几岁的人,中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。”

⑬我头都不敢抬地很快说完,也不敢去看母亲的表情,便急急地奔进书房,取了下午要带的书,仓促地夺门而去,心情比当年参加大专联考还紧张。

⑭那天傍晚,我从学校回来,母亲已在厨房忙着。我悄悄地打开门进屋,发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲,居然又恢复了以前的习惯——在厨房里一边打点着菜,一边唱着歌。

(选自《读者》2020年第15期,廖玉蕙,中国台湾作家)

( 1 )根据拼音写汉字。

再接再lì(________)

( 2 )阅读第①—④段,用简洁的语言概括女儿向“我”“灌迷汤”的具体表现。

①________;

②我试穿新衣时,女儿全程参与并不厌其烦给我打气;

③________。

( 3 )阅读第⑦—⑬段,完成下列表格。

时间

事件

“我”的心理活动

回家的途中

“我”想起母亲的帮忙,感觉幸福,想向母亲表达感谢

自责、培养勇气

一到家

“我”错失了表达的最好的时机

①

吃饭时

②

心不在焉

饭吃完了

“我”勇敢地向母亲表达了自己的幸福感受

③


( 4 )⑭段划线句运用的人物描写方法是________,表达效果是________
( 5 )从全文看,下列对以“示爱”为标题的分析有误的一项是( )
A: 文章以标题“示爱”为线索,贯穿全文内容,结构清晰。
B: “示爱”概括了文章的主要内容:女儿向“我”示爱和“我”向母亲示爱。
C: “示爱”点明仅要用语言说出心中对亲人的爱就可以了。
D: “示爱”揭示了文章的主旨——要向亲人表达你的爱意。
四、写作(分值:60分)

作文下面两题,选做一题。

①题目:一声问候

②读下面材料,然后作文。

山石对卵石说:我才是真正的石头。你看我体肤糙砺,棱角分明,血性方刚,我们才能构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。卵石对山石说:经年累月,水蚀沙磨,我体肤平滑,肌理莹润,虽已脱胎换骨,不还是石头吗?脱离了大山,我却有机会走进人间,装点人们的生活。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1