| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 从传统文化的角度来看，下列各选项中有误的一项是（ ） A: 今年是鸡年，而小明的生肖属相是狗，小明说明年就是他的本命年了。 B: 王安石的《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”诗中所写的习俗发生在元旦。 C: 农历五月初五端午节，外婆给小明包粽子，吃五毒饼，画五毒图，外公带小明去看赛龙舟。 D: 今天是爷爷的六十岁生日，王公公来贺寿说：“恭喜您进入耳顺之年啦！” |
| 2、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 铃铛（dang） 捏（niè）紧 滇（diān）西 B: 鬃（zēng）毛 锱（zī）铢 驮（tuò）子 C: 拽（zhuài）起 盘桓（huán） 嗖（sōu）的 D: 扭绞（jiǎo） 黏（zhān）汗 兢（jīng）兢 |
| 3、 | 下列词语中划线字注音正确的一项是（ ） A: 倔强（juè） 聒噪（guō） 度德量力（duó） B: 粗犷（guǎng） 梦魇（yǎn） 锲而不舍（qiè） C: 讣告（fù） 针砭（biǎn） 令人咋舌（zhá） D: 亘古（gěn） 骊歌（lí） 期期艾艾（ài） |
| 4、 | 下列各句使用修辞手法判断有误的一项是（ ） A: 雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（拟人） B: 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻） C: 还可以摘到覆盆子，像小珊瑚球攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（比喻） D: 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（拟人） |
| 5、 | 班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说（ ） A: “你这种认识真是太肤浅了。”B: “你有这种认识才是应该被人嘲笑的，怎么还好意思嘲笑别人。” C: “雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。” D: “人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。” |
| 6、 | 下列句子排序正确的一项是（ ） ①如果把4G比喻成一条普通的道路，5G就是立体的高速公路 ②5G在时延性和连接密度这两个关键指标上也都有“跨栏式”的突破 ③而其峰值速率可达20bps，是4G的20倍 ④5G，即5th- Generation，指的是第五代移动电话通讯标准，是现有4G通讯技术的延伸 ⑤5G的下载速率将达到10Gbps，相当于4G的10倍 ⑥相较于2G/3G/4G，5G的速度更快，信道带宽也进一步得到了提升 A: ④①⑥⑤③② B: ④⑥⑤③①② C: ①⑥⑤③②④ D: ①④②③⑤⑥ |
| 7、 | 下列划线字注音全正确的一项是（ ） A: 分外（fèn） 解剖（pāo） 深邃（suì） 余辉（huī） B: 忐忑（tè） 伫立（zhù） 浩瀚（hàn） 禁锢（jìn） C: 颓废（tuí） 弥留（ní） 灵柩（jiù） 襁褓（qiǎng） D: 繁衍（yǎn） 强聒（guō） 颤动（zhàn） 亵渎（xiè） |
| 8、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） B: 扶掖（yè） 拮据（jū） 装弶（jiàng） 方枘圆凿（ruì） C: 嗤笑（chī） 恣睢（zì suì） 顷刻（qīng） 五行缺土（xíng） D: 忿恚（huì） 闾左（lǚ） 舴艋（zhé） 强聒不舍（guō） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。B: 近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C: 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D: 为了缓解灾区人民食品供应不足的困难，社会各界踊跃捐款。 |
| 10、 | 下列表述不完全正确的一项是( ) A: 《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。 B: 《回忆我的母亲》以朴素的语言、真挚的感情、典型的事例回忆母亲勤劳的一生,抒发了作者对母亲的思念和感激之情。 C: 《列夫▪托尔斯泰》一文中,作者通过大量的比喻和夸张,描写了托尔斯泰的肖像,不仅展示了他独特的外貌特征,而且揭示了他深邃的精神世界。 D: 《美丽的颜色》记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程,我们从作者的叙述中,感受到科学发展的艰辛,也领略到科学家的坚守与乐观。 |
| 阅读下面的诗歌，完成后面小题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ( 1 )下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 我国在战国之后，逐渐形成了以右为尊的制度，所以把官员被贬降职叫“左迁”。 B: 第二句中的“过五溪”可见路途之艰难、荒远，并能从中看出诗人对朋友的关切之情。 C: 三四两句创设托月相送的意境，抒发了诗人对朋友真挚的感情，写得深切而动人心脾。 D: 全诗写景抒情，袒露诗人听到好友遭贬远放后旷达豪放、乐观向上的内心世界。 ( 2 )诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ |
| 阅读下面的文言文。回答下题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也。才须学也，非学无以广才。非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 孙叔敖痰，将死，戒其子日：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之问有囊之丘①者；此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信褫③。可长有者。其唯此也。“孙叔敖死，王果以美地封其予，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙权敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 （选自《吕氏春秋》） 【注】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的剐称。③截（jī）：迷信鬼神和灾祥。 ( 1 )下列各句划线字解释不正确的一项是（ ）A: 淫慢不能励精 鼓励 B: 险躁则不能治性 陶冶性情 C: 孙叔敖疾 生病 D: 王数封我矣 多次 ( 2 )下列各组句中的“而”的意义或用法与“王果以美地封其子，而子辞”中的“而”相同的一项是（ ） A: 博学而笃志 B: 温故而知新，可以为师矣 C: 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 D: 家无井而出溉汲 ( 3 )下列对两文的内容理解不正确的一项是（ ） A: 甲文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵；乙文让我们明白了：做人不可贪心不足。 B: 甲文从学习和做人两方面论述，强调“静”，把失败归结为“躁”，“静”与“躁”对比，增强了论述效果。 C: 乙文孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”，其子遵从父亲之意，请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”，最终得以长久地拥有这片封地。 D: 乙文“孙叔敖之知”表现在两个方面：楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘”。 ( 4 )用现代汉语翻译下列句子。 ①年与时驰，意与日去。 ②孙叔敖之知，知不以利为利矣。 |
眼 神
于 博
①杨俊杰推开房门，见母亲正在厨房忙着。他连背包都没摘下，静静地站在原地，细细地打量着母亲。母亲的头发似乎更白了，后背似乎也更驼了。半晌，母亲猛地回过头，手里的水瓢当的一声掉在了地上，蹦了两蹦。
②“哎呀，大儿呀，吓我一跳。回来咋不言语一声？”母亲尖声地叫道，连连用围裙擦手。
③杨俊杰上前几步，搀住母亲。母亲盯着他看了又看：“咋的了？你好像得病了，脸色这么难看。”
④“没有，这几天加班，累的吧。”杨俊杰苦笑一下。
⑤杨俊杰摘下包，继续说：“让你进城，你始终不同意。看看，一个人，多遭罪呀！”
⑥“妈不怕遭罪，妈就图省心！”母亲边说边把杨俊杰的包拎到屋里，“老也不回来，这回可得多住几天！”
⑦“妈，不行啊！单位派我出国，明天就走，这不，急着回来和你道个别！”
⑧“啥？你说啥？出国？”
⑨杨俊杰点点头，说单位派他考察，一时半会儿回不来。
⑩母亲愣怔片刻，随后眼里放着闪亮的光：“哎呀，这要是你爹活着，那不得乐疯了啊！你考上大学那天，他睡觉都捂着被乐呀！对了，你叔伯太爷去了趟省城，在屯子里显摆了大半辈子。啧啧，我大儿出息大发了！”
⑪看着母亲的高兴劲儿，杨俊杰却有意回避着母亲的眼神。他的心里有一种说不出的滋味。他不能把真相告诉她，那样，她老人家怎么活呢？
⑫吃完饭，杨俊杰走了。母亲执意要送他。从屯里走到大路口，这一道母亲一个劲儿地嘱咐他：“出国了，全是蓝眼睛黄头发，没有亲戚朋友，说话做事要留个心眼儿啊！”杨俊杰不知怎么回答母亲，只是轻轻地点头。
⑬午后的阳光很明亮。一群鸟儿从一片树林里飞出，在天空上自由地盘旋。杨俊杰望着它们，露出异样的眼神……
⑭“妈，别送了。我这几年对不住您！”杨俊杰一把抱住母亲，声音颤抖，但他咬牙忍住没有让眼泪掉出来，“我没有好好孝敬您！”
⑮母亲拍着他的肩膀：“大儿啊，说傻话呢！你出息了，就是对我最大的孝顺！记住，给妈打电话。可是也别总打，那么远，电话费指定得贵呀！”
⑯“妈！”豆大的泪珠终于从杨俊杰的眼里流了下来……
⑰在一家长途汽车站的公厕里，杨俊杰掏出手机，刚要拔卡，电话响了。杨俊杰惊慌地看了一下号码，迟疑了一下，终于摁下了接听键：“妈，有事吗？”
⑱“儿呀，我回来收拾碗的时候，在盆子里看到钱了。咋这么多呀？”
⑲“没事，妈，你就花吧，你苦了一辈子了。”
⑳“儿呀，我总觉得你哪里不对劲儿。我琢磨半天，你的眼神不对，跟以前不一样啊！”
㉑“没有，妈，我挺好的！”
㉒“不管咋样，人这一生走的道长啊！什么摔跟头崴脚脖子的事都指不定会发生，可自个儿要长志气，别睁眼看着是个坑还往里跳啊！”
㉓“哪能呢？我又不糊涂，妈，您放心吧！”
㉔“放啥心呢？你那眼神现在还在我眼前晃悠呢。儿呀，不管咋的，你要往远看哪——你才多大啊！记住，这世上没有过不去的火焰山！”
㉕“妈，车来了，我回家再打给您！”杨俊杰咬了咬嘴唇，挂断了电话，然后长出了一口气。
㉖一个小时后，一辆出租车停到了市检察院大门前。杨俊杰从车里走了下来，仔细打量着眼前这幢威严的建筑。夕阳照在悬挂在大门上方的国徽上，反射出夺目的光芒。杨俊杰忽然感到，那金灿灿的光辉里，藏着母亲既威严又慈爱的眼神。
(有删改)
( 1 )按要求填写下表。|
情节 |
母亲的心理 |
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杨俊杰突然回家看望母亲 |
________ |
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________ |
高兴、自豪 |
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母亲给杨俊杰送行 |
________ |
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________ |
担心 |
①杨俊杰一把抱住母亲，声音颤抖，但他咬牙忍住没有让眼泪掉出来。
②杨俊杰咬了咬嘴唇，挂断了电话，然后长出了一口气。
( 4 )文章以“眼神”为题目，有什么妙处？①生活里常可见到这样的场面——
②两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。
③一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走。掌声稀稀落落。其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？
④人们总是很吝啬对别人的欣赏。
⑤其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。
⑥欣赏的力量是神奇的。
⑦有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。
⑧我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。
⑨社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。
⑩欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。
⑪伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。
⑫我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。
( 1 )本文针对日常生活中________这一现象（用文中语句回答），阐述了________的中心论点（用自己语言概括）。天真无邪的童年已远走，带着憧憬和梦想，在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长。成长中有快乐，有感动，有挫折，有惆怅……
请以《在…………..中成长》为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填一个词，把题目补充完整，然后作文。②叙述具体，感情真挚。字数不少于600字。③字迹工整、书写清楚④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
